程建坤
- 作品数：15 被引量：32H指数：3
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- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 当代大学生性道德现状调查——以杭州下沙高教园区大学生为例被引量：3
- 2010年
- 大学生性道德是指男女大学生在交往过程中，维系和调整两性关系的行为规范和准则的总和。调查显示当前大学生性道德观念日趋自由和开放，但性责任感和义务感相对淡薄，性道德对性行为的规范逐渐减弱。其主要原因是大学生性知识的匮乏、高校性教育的苍白和复杂的性信息环境的影响。所以加强大学生自身修养、优化高校性教育的方式和内容以及营造优良的性文化氛围是提高大学生性道德水平的重要策略。
- 仲玉英程建坤
- 关键词：大学生性道德
- 高中毕业生弃考原因的经济学分析被引量：1
- 2010年
- 2009年我国有84万高中毕业生放弃高考,占应届毕业生总人数的11.2%。从教育经济学的角度进行分析发现,高昂的学习成本,低微的教育收益,狭窄的就业渠道,"投入"与"产出"的巨大差距,是造成这一不正常现象的主要原因。增加教育经费,优化资源配置,拓宽就业渠道,降低学习成本是解决这一问题的有效方法。
- 程建坤
- 关键词：生产可能性边界收益最大化
- 为或不为:道德践行的影响因素分析
- 2012年
- 英国分析哲学创始人穆尔认为，“一个行为是否正确或错误的问题永远取决于它的结果”，即判断一个行为的善与恶取决于其实际的结果。行为善恶的这一判断标准被功利主义彰显，而在物欲横流的当今社会中，结果作为道德判断标准被发挥得淋漓尽致。这一观点或许有失偏颇，但行为的善恶至少部分取决于行为所造成的客观结果。因此，道德学说就不能仅关注何为道德，何为道德行为，更应关注道德行为如何可能，即道德践行的问题。个体的道德践行受多种因素的影响，其中，社会公正是影响道德践行的社会环境因素，中庸之道是影响道德践行的文化心理因素，获得幸福的情感体验是学生进行道德践行的内在心理诉求，而道德责任感是个体是否实现道德践行的决定性因素。
- 程建坤
- 关键词：道德判断社会环境因素道德责任感分析哲学
- 论成功智力理论观照下的学生评价观被引量：2
- 2010年
- 传统学生评价存在诸多弊端,在"应试教育"向"素质教育"转轨的现当代,以成功智力理论为指导改革传统学生评价体制,摆脱传统智力观念桎梏,树立生生都能成功的理念;减少学业智力比重,注重对创造性智力和实践性智力的评价;弱化甄别功能,建立激励的评价机制;改变测验为主的评价方式,采用三元评估模式。这对实践"为了每一个学生的发展"新课程理念具有重要的指导意义。
- 程建坤
- 关键词：成功智力
- 道德生成模式:训练,教育,交往
- 2010年
- 个体品德心理发展大致经过三个阶段,自我中心阶段、规则遵从阶段和自律的实现阶段。根据品德心理发展不同阶段的特征,采用训练—教育—交往模式促成个体实现道德生成。个体通过训练形成道德行为习惯,借助教育固着道德信念,运用交往使道德观念走向实践,实现道德认知转化为道德行为,最终成为有德性之人。
- 程建坤
- 关键词：道德行为习惯交往模式教育个体品德心理发展自我中心
- 论成功智力理论观照下的学生评价观
- 2010年
- 以成功智力理论为指导,改革传统学生评价体制,摆脱传统智力观念桎梏,树立生生都能成功的理念;减少学业智力比重,注重对创造性智力和实践性智力的评价;弱化甄别功能,建立激励的评价机制;改变以测验为主的评价方式,采用三元评估模式。这对实践"为了每一个学生的发展"新课程理念具有重要的指导意义。
- 程建坤
- 关键词：成功智力
- 高中文理分科何错之有——与取消论者商榷被引量：10
- 2009年
- 文理“分科”不“分家”是现代社会发展的必然趋势，高中文理分科是教育为社会服务的必然要求。在我国这样一个有着几千年考试传统的大国，文理分科不仅有利于减轻学生的学习负担，促进学生的个性发展；也有利于提高人才培养效率，为社会输送更多的专业人才。科学研究的成果为施行文理分科奠定了“自然”基础：脑功能分区定位研究为文理分科做出了生理学的解释；多元智能理论为文理分科提供了心理学依据；“二层次三因素”理论为文理分科提供了教育学的参考。人类由工业社会向服务业社会过渡进程中，社会职业分类越来越细，专业要求越来越高，为文理分科开辟了时代的航程。
- 赵志毅程建坤刘丽娟
- 关键词：文理分科多元智能理论
- 理想化、功利化、虚无化——道德教育的现代病被引量：2
- 2010年
- 当前，在社会生活中各种不道德现象屡见不鲜，如诚信缺失、目无尊长、忤逆不孝等等，受这些道德失范现象的影响，青少年的道德现状也出现了令人担忧的局面。2004年3月，中共中央国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，指出“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务”，要求学校“把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节”。
- 程建坤
- 关键词：《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》道德教育理想化功利化现代病虚无化
- 我国城市初中学生公民意识现状调查研究——基于某市部分初中的抽样
- 2012年
- 公民意识对社会的发展具有重要作用。公民意识是公民关于权利、义务的自我意识和自我认同的总称，包括身份意识、平等意识、法律意识、权利意识和责任意识。当前初中生的公民意识呈现出如下特点：国家自豪感和认同感偏低，公平意识普遍较高，法律意识比较淡薄，公正意识不强，权利意识较强，责任意识不足等。不同性别学生的公民意识存在差异性。公民意识受年级，父母职业状况和学历水平的影响。
- 赵志毅程建坤
- 关键词：城市初中生公民意识权利义务
- 科层管理:构建和谐班级的障碍被引量：1
- 2011年
- 为了充分发挥班级的社会化功能和选择功能,班主任倾向于建立"金字塔"模型的班级结构,采用科层式的管理模式。而科层式管理容易出现这样的问题:小团体的出现消解了班级成员之间的和谐统一,家长式的管理破坏了师生关系的和谐统一,"好孩子"的培养目标抹杀了共性与个性的和谐统一。由于科层式管理本身的缺陷,很大程度上阻碍了和谐班级的构建。
- 程建坤方海霞
- 关键词：班主任科层管理和谐班级
