白娟
- 作品数：12 被引量：11H指数：1
- 供职机构：浙江中医药大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 丹参铬合剂对实验性高脂血症模型动脉粥样硬化的干预作用
- 目的：用丹参和无机铬在一定条件下制成丹参铬合剂,利用高脂喂养诱发动脉粥样硬化动物模型,探讨丹参铬合剂对鸡动脉粥样硬化干预作用。方法：70天龄西德 Roman 鸡32只,随机分为4组,正常对照组;AS 模型组：丹参组;丹参...
- 白娟金国英
- 关键词：高脂血症动脉粥样硬化
- 文献传递
- 中医药院校病理学创新实验教学体系的探索与实践被引量：1
- 2011年
- 病理学创新实验教学体系的构成围绕开放性实验设计、实验互动信息交流、联系临床自主学习三条主线,实现病理学理论与实验联系、实践动手能力训练、创新思维创新能力培养的教学目标。创新实验教学体系采用现代化实验教学手段,根本转变病理学实验教学方式:(1)开展病理组织切片制作技术;(2)引入CPBL教学模式;(3)应用显微数码互动系统;(4)构建虚拟病理学实验室:(5)建立网络病理学考试自测系统。提高病理学实验教学效率和教学质量。
- 白娟杜月光郑慧华汪丽佩金国英
- 关键词：中医院校病理学实验教学
- 提高《病理学》实验教学质量的探索
- 病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁,同时也是一门实践性很强的学科。病理学实验课通过引导学生观察和描述大体标本与切片标本的病变特点,印证理论,加深理解,以培养学生科学严谨的病理学观察方法和正确周密的医学思维方法。因此,病...
- 杜月光白娟郑慧华金国英张平
- 文献传递
- 丹参铬合剂对实验性高脂血症模型动脉粥样硬化的干预作用
- 目的：用丹参和无机铬在一定条件下制成丹参铬合剂，利用高脂喂养诱发动脉粥样硬化动物模型，探讨丹参铬合剂对鸡动脉粥样硬化干预作用。
方法：70天龄西德Roman鸡32只，随机分为4组，正常对照组：AS模型组;丹参组...
- 白娟金国英
- 关键词：高脂血症动脉粥样硬化生物活性超微结构
- 文献传递
- 电针调节核转录因子PPARγ对脑缺血再灌注损伤的神经保护作用机制研究
- 刘喆王改梅白娟曾超何晓芬方芳冯培培
- 课题来源与背景：该项目来源于浙江省自然科学基金，计划编号：Y2101356。研究目的与意义：该项目研究通过建立大鼠MCAO脑缺血再灌注模型，观察电针对大鼠脑缺血再灌注模型的神经保护作用，从针灸调控核转录因子PPAR-γ的...
- 关键词：
- 关键词：脑缺血再灌注损伤电针治疗疾病治疗
- 中医药院校研究生病理学实验技术课程教学方法研究初探
- 2013年
- [目的]探讨在中医药院校开设病理学实验技术课程的教学方法和模式。[方法]结合本校研究生特点确定该课程教学目标、授课中联系临床病例和科研案例、实验设计病理切片的制作和提高授课教师素质。[结果]丰富了课程教学内容,扎实研究生病理读片的基础,加强了实践动手能力,发挥教师在教学中的沟通指导作用。[结论]病理学实验技术课程的教学方法激发研究生自主学习积极性,提高了实践动手、分析及解决问题的能力,为其后续课题研究工作打基础。
- 白娟
- 关键词：教学方法
- 病理生理学CPBL教学模式探索
- 随着电子信息技术的高速发展,人类进入了科学知识急剧增长的新时代,作为科学重要组成部分的医学科学也随之突飞猛进向前发展,旧的医学教学模式已经不能满足新时代的要求。探索新的
- 白娟
- 文献传递
- 基于病例讨论为导向的CPBL教学方法在中医院校病理学教学改革中的研究与实践
- CPBL(Case and Problem Based Learning,CPBL)教学法是基于"学教并重"的教育思想,在精选临床病例的前提下,提出相关问题,围绕学生已学过的知识进行归纳复习和讨论分析。在PBL教学法的基...
- 白娟
- 文献传递
- 病理生理学教学改革中CPBL教学模式的研究与应用被引量：10
- 2011年
- 本文以LBL教学模式、PBL教学模式和CPBL教学模式的分析比较为基础,根据病理生理学的学科特点和采用CPBL教学模式的优势,对病理生理学教学实践中采用CPBL教学模式进行教学改革做了初步探讨和研究,为CPBL教学法在中医药院校的病理生理学及病理学教学改革中广泛应用提供参考。
- 白娟
- 关键词：病理生理学CPBL教学改革
- 免疫性肝损伤小鼠Th1/Th2细胞平衡的影响研究
- 目的:观察免疫性肝损伤小鼠的肝功能及Th1/Th2细胞平衡的变化,及黄芪多糖(astragalus polysaccharides,APS)等对其平衡的影响.方法:小鼠随机分为5组:正常对照组、模型对照组、胸腺肽组、AP...
- 李天一汪丽佩白娟柯庆
- 关键词：免疫性肝损伤黄芪多糖辅助性T细胞
- 文献传递
