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王龙耀

作品数:8 被引量:3H指数:1
供职机构:盐城市时杨中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇化学课
  • 2篇化学课堂
  • 2篇化学课堂教学
  • 2篇教学
  • 1篇等效思维
  • 1篇以人为本
  • 1篇人为本
  • 1篇思维
  • 1篇中学化学
  • 1篇中学化学教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化素质
  • 1篇解题
  • 1篇解题方法
  • 1篇科学文化
  • 1篇科学文化素质
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革

机构

  • 3篇盐城市时杨中...

作者

  • 3篇王龙耀

传媒

  • 1篇中学化学
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇新课程学习

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2002
8 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
例谈等效思维在解题中的应用
2002年
王龙耀
关键词:等效思维解题方法化学式
关注化学课堂教学中“解决问题策略”的两个偏向
2010年
在化学课堂教学中,"解决问题策略"往往会出现两个方面的偏向,一是偏向解决具体问题,忽视策略,二是偏向具体解决问题的表象策略,忽视其背后往往蕴含着某些解决问题的思想。例如,探究氯水中何种物质起漂白作用,表象策略,通过实验,学生已积极参与,感受体验,得出结论,策略完美。形成良好的"策略意识","解决问题的策略"应尽量由解决问题的方法升华。
王龙耀
关键词:化学课堂教学
化学课堂凸显学生个性初探
2010年
课程改革的基本理念是:教育要以人为本,要促进人的发展;要关注每一位学生的发展。中学化学教学肩负着提高全体学生的科学文化素质,为社会培养合格劳动者和挖掘学生的潜能。
王龙耀
关键词:化学课堂教学中学化学教学课程改革科学文化素质以人为本
共1页<1>
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