您的位置： 专家智库 > >

王野川

作品数：9 被引量：14H指数：2
供职机构：吉林省教育科学院更多>>
发文基金：教育部规划基金项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学前教育
  • 1篇中国式
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇中小学校长
  • 1篇小学校长
  • 1篇校长
  • 1篇教育家
  • 1篇教育救国
  • 1篇教育理论
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇教育理念
  • 1篇教育思想
  • 1篇救国
  • 1篇教学
  • 1篇教学工作
  • 1篇安全教育

机构

  • 4篇吉林省教育科...

作者

  • 4篇王野川
  • 1篇申寅子

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇生活教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2007
  • 1篇2004
共 9 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
陈鹤琴学前教育思想研究被引量：3
2017年
教育救国是陈鹤琴学前教育的根本目的;古今中外相互撷取是陈鹤琴学前教育研究的根本方法;构建符合民族特色的学前教育体系是陈鹤琴学前教育的宏伟蓝图;了解儿童、尊重儿童、重视儿童、服务儿童是陈鹤琴探索学前教育生命线;民族、时代、与时俱进是陈鹤琴学前教育探索的根本特色。这些都是近现代学前教育大师陈鹤琴先生为实现中华民族复兴对学前教育的探索。这些探索对于今天发展中国特色的学前教育是有很强的现实意义的。
申寅子王野川
关键词：教育救国学前教育
创新教育:新世纪人才培养的必由之路——中小学创新教育理论与实践研究综述被引量：1
2004年
21世纪创新型人才的培养呼唤创新教育,创新教育又带来了基础教育诸多方面的根本性变革,教育观念、教育方式、教学内容、教学模式、教师角色转变、教育信息化与网络教学方式、教育教学评价等,都将产生根本性的进步。本文针对近一时期国内有关上述创新教育的理论研究与实践的某些观点和作法作简略综述,供参考。
王野川
关键词：创新教育
中小学校长成为教育家的必备条件被引量：1
2007年
中小学校长能够成为教育家吗？这是许许多多普通中小学校长们不敢去想、无暇去想、也难有完整结论的问题，当然更重要的还有他们有没有勇气和能力去想、去做、去追求的问题。教育家的概念在不同阶段有不同的界定，新的时代新的要求更赋予了中小学校长要成为教育家的全新内涵。
王野川
关键词：中小学校长教育家教育思想教学工作
中国式生命教育的“安全结”
2014年
生命教育理念比较系统地进入我国中小学校，始于21世纪初期。经过十年来的理论研究和实践探索，生命教育在很多省市都取得了相当显著的成就。在生命教育的广阔领域里，安全教育被全社会投注了越来越多的关注，关爱未成年人的生命质量和健康发展，必须以保障其安全成长为前提已成为共识。在对新时期生命教育和安全教育科学关系的研究中，
王野川
关键词：生命教育安全教育中国式教育理念
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0