王文增
- 作品数：42 被引量：237H指数：8
- 供职机构：沈阳体育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金辽宁省教育厅科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
- 小学教师工作压力、职业倦怠的干预研究被引量：7
- 2007年
- 吉里亚科和萨克里夫于1978年最先在《教育评论》（《Educational Review》）上发表了关于教师工作压力的研究性文章，将教师职业压力定义为：由教师的工作而产生的负向情感及反应症状。教师职业倦怠是指：教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应，是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。嗍硒些经历着职业倦怠的教师通常在工作和个人生活质量方面都处于较低的水平，他们经常旷课；对于教学，也很少投入精力去努力提高教学质量；在心理健康方面，他们易于发脾气，还经常陷入因压力过大而导致的失眠等亚健康状态。
- 王文增刘晓明
- 关键词：教师职业倦怠小学教师工作压力干预研究亚健康状态教育评论
- 积极自我暗示训练对网球运动员心理状态的影响
- ＜正＞1研究目的积极自我暗示技能是影响运动员发挥专业技能的重要自我调节能力,运动员运用内部言语对自己的心理状态施加影响,并进而调节行为。运动员的身体自尊与焦虑是影响运动表现的主观心理状态。根据巴甫洛夫学说中第二信号系统的...
- 王文增魏忠凤
- 大学生运动员应激源与心理疲劳的关系研究
- 本文采用<运动员应激量表>和<运动员心理疲劳问卷>探讨了大学生运动员的应激源与心理疲劳的关系.结果显示:大学生运动员的应激源与心理疲劳有非常显著的正相关关系;大学生运动员应激源中的人际关系、环境因素、日常压力、内外压力等...
- 王文增
- 关键词：大学生运动员应激源心理疲劳运动心理学
- 文献传递
- 沈阳市健身俱乐部健身会员现状调查与分析
- ＜正＞目的为了解沈阳市城市居民的健身现状,以期为促进沈阳市健身行业的蓬勃发展,更好地增进沈阳市市民的身心健康提供一定参考。方法本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对沈阳市知名度比较大的四家健身俱乐部健身...
- 王文增魏忠凤
- 文献传递
- “双减”政策契机下校园民族传统体育开展的模式特征与纾困之策
- 1研究目的:2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称"双减"政策）发布后,家庭和社会皆对学校体育的发展寄予了更高的期望,学校体育迅速成为社会关注...
- 张洪宇王文增王俊杰李小路
- 关键词：校园民族传统体育
- 中小学教师职业压力、职业倦怠与心理健康研究被引量：52
- 2007年
- 目的:了解中小学教师职业压力、职业倦怠与心理健康的状况并探讨其相互关系。方法:运用教师职业压力问卷、职业倦怠问卷和SCL-90对564名中小学教师进行调查。结果:教师职业压力各因子和职业倦怠的情绪衰竭、低个人成就感维度得分均高于2.5分;除了偏执、精神病性之外,被试在SCL-90各分量表上的因子分≥3的人数比例均高于4%,男女教师在人际敏感、敌对、精神病性和其他因子上存在显著差异,不同类型学校教师在除躯体化外各因子上均存在显著差异。职业压力的人际关系因子和职业倦怠总分及各维度与心理健康总分及各因子存在显著正相关。路径分析显示,职业压力和职业倦怠与心理健康间分别存在间接和直接的因果关系。结论:教师职业压力比较大、职业倦怠较为严重,心理健康水平较低。职业倦怠是职业压力和心理健康之间重要的相关因素。
- 王文增郭黎岩
- 关键词：职业倦怠心理健康
- 中小学体育教师工作特征与工作倦怠的关系:自我决定和工作旺盛感的链式中介被引量：11
- 2020年
- 目的:探讨中小学体育教师工作特征、自我决定、工作旺盛感和工作倦怠的关系。方法:采用工作特征问卷、自我决定问卷、工作旺盛感问卷和工作倦怠量表对305名中小学体育教师进行测量。结果:1)工作特征、自我决定、工作旺盛感、工作倦怠彼此间显著相关。2)链式中介效应分析表明,自我决定和工作旺盛感在工作要求和工作倦怠间起链式中介作用,其效应值为0.13,效应量为40.63%。自我决定和工作旺盛感在工作资源和工作倦怠间起链式中介作用,其效应值为-0.20,效应量为54.05%。结论:中小学体育教师的工作特征通过自我决定和工作旺盛感的链式中介效应间接影响其工作倦怠。
- 王文增王文增
- 关键词：自我决定工作倦怠
- 工作特征对中小学体育教师工作旺盛感的影响:组织支持感和胜任力的中介作用被引量：5
- 2021年
- 目的:探讨工作特征对中小学体育教师工作旺盛感的影响以及组织支持感和胜任力的中介作用。方法:采用中小学教师工作特征问卷、组织支持感量表、教师胜任力测验和工作旺盛感量表对323名中小学体育教师进行调查。结果:①相关分析显示,工作特征的工作挑战和工作资源与组织支持感、胜任力及工作旺盛感之间呈显著正相关,工作阻碍与组织支持感、胜任力及工作旺盛感之间呈显著负相关,且组织支持感、胜任力和工作旺盛感之间两两相关。②工作挑战通过三条间接路径对工作旺盛感产生影响:组织支持感和胜任力的单独中介及两者的链式中介;工作阻碍通过两条间接路径对工作旺盛感产生影响:组织支持感的单独中介及组织支持感和胜任力的链式中介;工作资源对工作旺盛感的间接影响通过三条路径实现,组织支持感和胜任力的单独中介及两者的链式中介。结论:工作特征通过组织支持感和胜任力的单独中介作用及组织支持感和胜任力的链式中介作用间接影响中小学体育教师的工作旺盛感。
- 王文增魏忠凤王一鸣
- 关键词：组织支持感胜任力
- 《体育教学设计》课程对体育教育专业学生教学实践能力培养的实验研究
- ＜正＞1研究目的"体育教学设计"是根据体育学科的特点,从体育教学的整体系统出发,综合考虑多种因素,预设面对和解决问题的方法,为达到最优教学效果而形成的教学方案过程。本研究假设修过《体育教学设计》课程的体育教育专业学生的教...
- 魏忠凤王文增
- 运动员应激与心理疲劳的关系:自我控制的调节作用
- ＜正＞研究目的:控制感是个体对自我控制能力的主观感受,自我控制能力高的人,控制感较强,自我控制能力低的人,控制感较弱。设想在应激与心理疲劳这一对关系中引入自我控制,作为两者的调节变量,即运动员在持续训练和比赛的高应激下是...
- 王文增张力为
- 文献传递
