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潘静

作品数:11 被引量:42H指数:3
供职机构:河海大学宣传部更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇文化
  • 3篇教学质量
  • 3篇教育
  • 3篇本科
  • 2篇行业特色型
  • 2篇特色型
  • 2篇教学改革
  • 2篇本科教学
  • 1篇大学本科
  • 1篇大学文化
  • 1篇大学校园
  • 1篇大学校园文化
  • 1篇订单式
  • 1篇订单式培养
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新人
  • 1篇行业特色型高...
  • 1篇研究型

机构

  • 10篇河海大学

作者

  • 10篇潘静
  • 3篇鞠平
  • 2篇陈磊
  • 2篇马亦农
  • 2篇阮怀宁
  • 2篇张春平
  • 1篇蔡正林
  • 1篇马娟
  • 1篇姜弘道
  • 1篇吴胜兴
  • 1篇任立良
  • 1篇张容
  • 1篇谈小龙

传媒

  • 2篇中国大学教学
  • 2篇文教资料
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇社科纵横
  • 1篇中国水利学会...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 3篇2010
  • 2篇2007
  • 2篇2004
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
研究型大学本科教学质量管理体系研究与实践
本科教育是整个高等教育体系的基础和关键,本科教学质量直接反映大学人才培养的质量,关系到研究型大学的建设和发展。重视本科教育,加强和改进本科教学质量管理,是学校生存和发展的必要条件。本科教学质量管理,涉及到高等教育内外部诸...
潘静
关键词:教学质量管理本科教育
文献传递
上桥-阚疃洪水演进数值模拟研究
本文通过数值求解一维圣维南方程组,实现茨淮新河上桥与阚疃枢纽间洪水演进实时模拟。对区间水工建筑物形成的旁侧入流及下游边界条件进行了合理概化,精确考虑了上桥枢纽闸孔开度、孔数及开启过程对区域洪水传输过程的影响。成果可为上桥...
马娟潘静丁全林孙正安
关键词:洪水演进
社会主义核心价值观与行业特色型大学校园文化融合路径实践探究被引量:2
2015年
意识形态教育除了思想政治教育主阵地以外,更需要校园文化潜移默化的渗透。本文以社会主义核心价值观为切入点,立足行业特色型大学校园文化建设,以水利特色型高校河海大学为例,着重厘清社会主义核心价值观与校园文化建设在高等教育中的相互关系,以构建社会主义核心价值观与行业特色型大学校园文化建设融合的有效途径。
潘静张春平
关键词:社会主义核心价值观校园文化
中国百年大学的文化适应性研究
2015年
中国百年大学的文化研究正备受重视,作为一个独特的文化共同体,中国百年大学呈现共同的文化特征,面临相同的文化困境,需要寻找相近的文化出路。适应性是文化的根本属性,也是百年大学文化的建设路径。文化的适应性可以通过文化认同、文化自觉、文化自信和文化创新四种方式来实现,并将导致矛盾共存、适应融合和优化替代三种适应性结果。
潘静张春平
关键词:大学文化文化适应性
构建高素质创新人才培养体系的思考与实践被引量:21
2004年
人才培养方案需根据人才培养目标,明确具体的人才基本规格以及为实现这一规格采取的培养措施和途径。它是开展各项教学活动的首要基础,是组织实施教育教学过程的依据。制订人才培养方案的首要问题是要有明确合理的人才培养目标。要通过目标的确立明确为谁培养人才,培养什么样的人才,以及怎样培养人才。
鞠平任立良阮怀宁马亦农潘静
关键词:人文精神创新教育实践教学教学改革
高等学校本科教学工作内部评估体系构建初探被引量:1
2010年
在外部教学评估的强有力推动下,高校内部教学评估作为保证教学质量和迎接外部评估的最基础环节.日益受到重视。本文阐述了建立内部评估体系的意叉,通过分析影响高校内部教学质量的因素,构建了本科教学工作内部评估机制,建立了包括专业评估、课程评估、实验教学评估、学生培养质量评估、教学管理评估及毕业设计(论文)评估的评估体系,对高校的教学质量进行了系统化评估。
潘静陈磊
关键词:本科教学
行业特色型高校推进文化建设的思考被引量:1
2017年
文化传承创新是大学四大基本职能之一。为了实现文化强国的战略目标,高等学校,特别是行业特色型大学,文化软实力尚亟待提升。行业特色型高校文化有着自身的内涵特质,要加以把握;文化建设是一项系统工程,在规划建设过程中更要加强整体的战略考量。
谈小龙艾格林潘静
关键词:行业特色型高校文化建设
河海大学本科教学质量与教学改革工程实施概要被引量:2
2007年
为认真贯彻教育部、财政部关于实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见”精神,“十一五”期间,河海大学结合学校本科教学工作水平评估情况,制定了《河海大学教学质量与教学改革工程“十一五”实施方案》,简称“彩虹工程”。该工程由专业建设、课程建设、基础实践能力培养、创新能力培养、教育教学科学研究、教学管理规范化信息化建设、校内教学评估共七个紧密联系的项目组成。本文从建设目标、建设内容、建设措施三方面对七个项目分别进行了简要阐述。
鞠平吴胜兴蔡正林潘静
关键词:本科教学质量教学改革彩虹工程
加强校本研修工作 促进教学质量提高
2010年
校本研修是当前高校提高教学质量的有效途径。河海大学近年来高度重视校本研修工作,在思想层面上提高认识、加强领导,明确研修内容、进行总体规划,扎实开展研修活动、提升教师专业化水平。教师专业发展和人才培养质量取得了显著成效,学校办学品味得到明显提升。
潘静张容陈磊
关键词:校本研修教学质量
面向市场“订单式”培养复合型人才被引量:11
2004年
鞠平姜弘道阮怀宁马亦农潘静
关键词:高等教育毕业生就业方式知识结构
共1页<1>
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