滕洪昌
- 作品数：26 被引量：148H指数：7
- 供职机构：鲁东大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题烟台市社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律医药卫生更多>>
- 假言推理判定标准的发展性研究被引量：1
- 2018年
- 以充分条件和必要条件假言推理题目为测验材料,对小学四年级、初中二年级、高中二年级和大学二年级共469名被试进行了测量。结果表明:(1)内容和形式两种判断标准从小学四年级就开始发展了,但是小学生和中学生还是根据经验事实来进行判断,直到大学才摆脱经验事实的束缚。(2)必要条件推理的能力发展要早于充分条件推理的能力,而且最后能够达到的水平也要高。(3)被试对规则掌握的先后顺序是肯定前件式、否认前件式、肯定后件式和否认后件式。(4)被试是否受到信念偏见效应的影响,还要看题目是否符合事实以及是否符合逻辑规则。
- 滕洪昌胡竹菁
- 关键词：假言推理逻辑规则
- 未成年人保护综合反应平台的构建与设想被引量：9
- 2017年
- 国内具有未成年人保护综合反应平台性质的实践探索主要有三种模式:一是群团组织牵头、充分吸收社会力量参与的未成年人权益保护信息平台,以共青团12355青少年服务平台为代表;二是政府主导、民政部门牵头的未成年人社会保护信息平台,以广东省广州市番禺区为代表;三是政法委主导、检察院牵头的未成年人权益保护检察监督信息平台,以山东省德州市武城县为代表。但总体来看,三种模式还是存在着发现难、报告难、干预难、联动难、监督难、追责难等共同性难题。为了破解上述六大难题,最大限度避免发生涉及未成年人的恶性事件,应该由未成年人保护委员会牵头并整合资源,依托12355平台建立"六位一体"的未成年人保护综合反应平台,融监测预防、发现报告、应急处置、研判转介、帮扶干预、督查追责六大功能为一体。
- 姚建龙滕洪昌
- 关键词：未成年人保护
- 中小学校园欺凌的影响因素研究——基于对全国10万余名中小学生的调查被引量：33
- 2018年
- 使用两阶段抽样法,从全国29个县(区)中抽取10万余名中小学生进行有关校园欺凌状况的调查。调查发现:被欺负状况比实施欺负状况更严重;年级、是否住校、父母是否在外打工对被欺负和欺负有不同的影响;法治教育、心理健康教育和安全教育对减少被欺负和欺负都有作用,但对不同学生群体的作用存在差异。对校园欺凌的预防,一方面要抓住学生中的重点群体,另一方面应根据不同学生群体开展有针对性的教育。
- 滕洪昌姚建龙
- 关键词：欺负
- 困境儿童概念辨析被引量：4
- 2017年
- 困境儿童概念的发展经历了初步探索、初步形成和正式确立三个阶段,虽然国家有界定,但更多是从实践角度出发、从有利于政府实施救助保障的角度来探讨,其保障的对象是生存权和部分发展权受到侵害需要保护的儿童。基于《儿童权利公约》及国家亲权理念的要求,遵循立足现实与面向未来相结合的原则,困境儿童应界定为:因为各种原因,其生存权、发展权和受保护权难以实现,超出了家庭的应对能力需要特殊保护的18周岁以下未成年人。对困境儿童的保障工作应该建立专门机构、保障儿童与支持家庭相结合、将保障与保护相衔接。
- 滕洪昌姚建龙
- 关键词：困境儿童儿童权利
- 论少年司法转介中的心理健康需要评估被引量：3
- 2016年
- 少年司法转介中,评估机构对犯罪少年在心理健康方面存在的问题以及需要接受心理服务的类型进行评估,是转介到心理健康服务机构的基础和前提。国外在此方面已经进行了大量的实践探索,我国还处在刚起步的阶段,评估的主体、评估的效果等是必须要考虑的问题。建议进行评估时要贯彻儿童最大利益原则、评估主体要多元并由专业人士主导评估。
- 滕洪昌李月华
- 关键词：少年司法心理健康
- 校园欺凌训诫制度的提出与建构——以香港警司警诫为借鉴被引量：1
- 2018年
- 建立校园欺凌训诫制度是解决当前我国内地校园欺凌问题的有效手段。校园欺凌训诫制度属于保护处分的一种,是我国内地对未成年人进行司法分流的重要手段。可以借鉴香港警司警诫制度,通过规定相关的启动主体、对象、适用条件、程序和法律后果等要素构建校园欺凌训诫制度。
- 刘悦滕洪昌
- 关键词：保护处分
- 初中生实施网络欺凌的风险评估研究
- 2024年
- 在学生欺凌的治理中,通过风险评估及早发现实施学生欺凌的高风险群体非常重要。本研究从一般攻击模型出发,对1030名初中生进行了问卷调查,通过Logistic回归分析,探索影响初中生实施网络欺凌的高风险因素并在此基础上构建风险评估模型。研究发现,年级、年龄、精神病态、道德辩护、同学关系、感知网络匿名性和网络受欺凌是影响初中生实施网络欺凌的高风险因素。所建立模型的标定能力、区分能力和预测准确性指标较为理想,可以用来对初中生实施网络欺凌进行风险评估。
- 李月华滕洪昌
- 关键词：风险评估
- 不同家庭结构下儿童人格特征研究被引量：9
- 2010年
- 目的探讨不同家庭结构中儿童的人格特征及其差异,为培养儿童的健全人格提供科学依据。方法采用艾森克人格问卷(儿童版)对204名不同家庭结构儿童进行施测。结果不同性别儿童只在精神质分量表上得分差异有统计学意义(t=7.07,P<0.01);儿童在神经质分量表上的得分随着年级的升高而呈上升趋势(F=4.26,P<0.01);正常家庭儿童精神质得分要低于离异重组和留守寄养家庭的儿童,差异有统计学意义(F=4.02,P<0.05),而在掩饰性上得分要高于离异重组和留守寄养家庭的儿童,差异有统计学意义(F=4.07,P<0.05)。结论儿童人格特征受性别、年级和家庭结构的影响,不同家庭结构儿童的人格存在差异。
- 王艳祯滕洪昌张进辅
- 关键词：家庭结构儿童人格特征
- 特殊专业与一般专业大学生元记忆监测比较研究
- 2004年
- 采用RJR的研究范式 (Recall -Judgment -Recognization) ,以中—中、英—中、中—英和英—英四种配对词为实验材料 ,对特殊专业与一般专业大学生的FOK判断等级和FOK判断准确性进行了比较 .结果表明 ,他们的FOK判断等级只是在中—中词对上存在差异 ,而在其它词对上不存在差异 ;他们的FOK判断准确性也不存在差异 .
- 滕洪昌郭春涛胡竹菁
- 关键词：元记忆
- 网络游戏成瘾者的心理健康状况调查被引量：2
- 2009年
- 随机抽取123名网络游戏玩家,采用网络游戏成瘾量表、症状自评量表(SCL-90)进行问卷调查。结果显示网络游戏成瘾率为3.25%,且SCL-90测试躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他等各因子与网络游戏成瘾具有显著相关。
- 滕洪昌刘明珠
- 关键词：网络游戏网络游戏成瘾心理健康
