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汪燕宏

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：杭州市下城区教育研究发展中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇学习语言
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇语言
  • 1篇真情
  • 1篇真情实感
  • 1篇实感
  • 1篇实践性课程
  • 1篇热爱
  • 1篇热爱生活
  • 1篇自主写作
  • 1篇为学
  • 1篇文字
  • 1篇文字运用
  • 1篇习语
  • 1篇写作
  • 1篇课程标准

机构

  • 2篇杭州市下城区...
  • 1篇杭州市长寿桥...
  • 1篇杭州长江实验...

作者

  • 2篇汪燕宏

传媒

  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇基础教育课程

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间
2012年
《语文课程标准（2011版）》要求“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。”首先就要求我们引导学生关注现实，热爱生活，在生活实践中扩大学生视野，开拓选材的思路，从而使他们能自由表达和有创意地表达真情实感。对于小学生而言，如何寓教于乐，为学生创设玩的空间，同时，引导学生将丰富的活动记录下来，
汪燕宏
关键词：自主写作语文课程标准热爱生活真情实感
语言的积累、感悟和运用——以人教版六上《藏戏》一课为例
2014年
自《语文课程标准》（2011版）定义了语文课程“是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”，阅读教学出现了以语用为重的转型实践，但其中也出现了“矫枉过正”的现象，基于语用的语言实践变成了纯粹的文章句法、段式等的分析和机械的文章章法的运用。语文课程的确是学习运用祖国语言文字的课程，
汪燕宏曹爱卫戴一苗陈群
关键词：学习语言实践性课程藏戏感悟文字运用
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共1页<1>
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