江军
- 作品数：13 被引量：22H指数：3
- 供职机构：湖北工业职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程机械工程经济管理更多>>
- 基于工作过程的《汽车发动机电控检修》课程实施探究
- 2013年
- 高职汽车检测与维修专业课程基于工作过程的实施教学,有助于提高教学质量,特别是提高学生未来工作能力。实施过程中,注意学生自主学习能力的培养,学生自主制订计划并实施好计划。在实施教学的过程中,注重教师能力与素质的提高,注重以学生为中心。
- 赵艳杰李凯江军
- 关键词：理实一体课程实施
- 智能网联汽车技术的现状及发展趋势被引量：3
- 2021年
- 近年来,我国的汽车产品逐渐向着智能化和联网化发展,汽车使用者获得了新的体验,也对智能网联汽车技术给予了充分认可。从智能网联汽车技术发展情况出发,介绍了其关键技术内容,强调了智能网联汽车现阶段面临的主要问题,并分析了技术的未来发展趋势。
- 江军
- 高职院校汽车专业建设适应新能源汽车产业发展研究被引量：8
- 2020年
- 结合当下项目核心概念界定、新能源汽车技术人才需求为主要依据,首先分析了新能源汽车需要更多从业人员、新能源汽车是未来研究方向,其次从实现新能源汽车战略发展需求统筹兼顾、培养产业集群人才、搭建教学平台实现资源共享、高职院校人才培养模式、企业人才培养形式、致力于打造新能源千亿产业链这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升高职院校汽车专业教学效果,培养出更多人才,旨在为相关研究提供参考资料。
- 江军王麒睿
- 关键词：高职院校汽车专业新能源汽车教学平台
- 一种新能源汽车维修用电池检测装置
- 本实用新型公开了一种新能源汽车维修用电池检测装置，包括底座，所述底座的顶端两侧均固定连接有固定板，两个固定板的相对面顶端均开设有凹槽一，所述凹槽一内壁均与所述抵块一的外壁相接触，两个所述固定板的相反面顶端均两侧均固定连接...
- 江军
- 新能源汽车产学研用一体化高水平实训基地建设探究被引量：1
- 2020年
- 针对《国家职业教育改革实施方案》提出打造一批高水平实训基地,帮助在校生取得专业的技能证书并提高人力资源水平。因此,分析并探究了职业院校新能源汽车高水平实训基地建设的重要性、应该具有的功能和建设措施,成果可以作为职业院校规划建设产学研用一体化高水平实训基地的参考。
- 江军王麒睿
- 关键词：职业院校新能源汽车实训基地建设
- 一种新能源汽车集成测试台架
- 本实用新型公开了一种新能源汽车集成测试台架，包括底座，所述底座的顶部开设有两个固定槽，两个固定槽内均滑动安装有滑动柱，两个滑动柱的一侧均开设有螺纹孔，两个螺纹孔内均螺纹安装有螺纹杆，两个固定槽相互靠近的一侧内壁上开设有同...
- 江军
- 文献传递
- 高职新能源汽车专业服务地方经济发展的方法与途径探究被引量：1
- 2022年
- 本文以高职院校新能源汽车专业教育教学工作为研究对象,站在宏观发展的视角,去审视高职新能源汽车专业之于地方经济发展的价值,从职业教育目标、模式出发,就高职新能源汽车专业服务地方经济发展的方法与途径展开了深入研究。首先,对高职新能源汽车专业的发展历程、现状进行了简要介绍;其次,结合现阶段高职新能源汽车专业教育教学整体情况,对该专业在地方经济发展中所发挥的价值,以及服务地方经济发展实践,分别进行了梳理总结;最后,在上述研究的基础上,详细介绍了高职新能源汽车专业服务地方经济发展的具体方法与途径。希望通过本研究,可以从理论研究层面为高职新能源汽车专业未来的发展提供一定的参考价值,使之能够更好地服务地方经济发展。
- 江军
- 关键词：高职教育
- 高职汽车电子技术专业学生核心能力培养的研究与措施被引量：2
- 2014年
- 为探索高职院校学生职业核心能力培养的途径与方法,从而为高职院校汽车电子技术专业学生的职业素养养成与技能培养找到新的思路、寻求新的途径,笔者进行了"关于高职院校汽车电子技术专业学生职业核心能力的调查"问卷调研,以及企业用人单位对汽车电子技术业毕业生的评价调研,探讨了"职业活动导向技能三段式"人才培养模式对高职学生的职业核心能力培养的能动作用。
- 江军黄琳
- 关键词：高职院校职业核心能力
- 高职汽修专业汽车电器优质核心课程建设探索被引量：3
- 2016年
- 近年来,伴随我国汽车行业的不断发展,汽车行业需要更多的汽车检测与维修的专业技术人才。而为了能够满足这一需求,各大高校纷纷设置了高职汽修专业汽车电器优质核心课程,以培养更多汽修方面的人才,并且对人才培养过程中提出了更加严格的要求。本文主要针对高职汽修专业汽车电器优质核心课程建设方式展开深入的剖析,旨在培养出更多的技术性人才,从而不断推动我国汽车行业更好的发展。
- 江军周恒
- 关键词：汽车电器高职汽修专业核心课程建设方式
- 高职《汽车空调检测与维修》工学结合课程的设计
- 2013年
- 本文阐述了湖北工业职业技术学院汽车检测与维修技术专业《汽车空调检测与维修》工学结合课程整体设计的过程。从行业背景和人才需求入手,介绍了课程的性质及作用、课程目标的设计、课程设计理念与思路、课程载体的选择、学习情境和学习任务的设计、课程考核的设计以及课程设计的特色与创新等七个方面的内容。该课程已予2011年被评为院级精品课。
- 江军
- 关键词：工学结合课程设计
