梁勇
- 作品数：16 被引量：97H指数：6
- 供职机构：中国地质大学（北京）更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家科技基础条件平台建设计划北京市高等教育学会技术物资研究会课题研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程理学自动化与计算机技术更多>>
- 高校实验室安全综合管理信息系统的开发与应用被引量：21
- 2021年
- 针对目前高校实验室安全管理中存在的各类危险源信息更新不及时、危化品追踪管理不精确、隐患检查整改难闭环、台账档案不完整等问题,设计开发了实验室安全综合管理信息系统,将安全管理涉及的人、物、环境等核心要素整合纳入该系统,以期建立一个精确、完整、高效、动态、可追溯的管理平台,实现体系化的主动管理目标。
- 任佳朱国典刘永刚梁勇
- 关键词：实验室安全信息系统
- 高校科研实验室安全管理体系构建与实践被引量：14
- 2022年
- 高等学校科研实验室是重要的科研创新场所,也是当前实验室安全管理工作的重点和难点之一,抓好科研实验室的安全管理工作具有十分重要的意义。现结合学校工作实际,分析了高校科研实验室管理现状,构建了安全管理体系。建立以实验室学生为基础,导师为主体,实验室安全管理人员为核心的高校科研实验室的督查联系制度;“预防为主”,定期开展实验室安全隐患评估。实践表明,该管理体系对于高校实验室安全具有一定的借鉴价值。
- 余涛余涛任佳梁勇侯青叶戚洪彬
- 关键词：高校实验室
- 新时代高校实验技术队伍建设探索与实践被引量：11
- 2023年
- 实验技术队伍是高校提高教学质量和保证科研水平的重要力量。近年来,随着实验室建设力度的增加和教学理念的改变,实验队伍建设在编制核算、岗位职责、职称评审等方面都发生了较大的变化。该文从岗位职责、考核标准、职称评审、岗位待遇、激励制度、岗位培训和科研实验室管理等方面,分析当前高校实验技术队伍发展和建设中存在的人员发展受限、激励机制缺乏等共性问题,从编制核算方法、职称制度改革、激励机制建设、培训方案规划等方面阐述实验技术队伍建设改革探索和实践,以期为新时代高校实验技术队伍建设提供参考。
- 梁勇任佳王春艳
- 关键词：实验室
- 高校实验室危险废物全环节精细化管理被引量：6
- 2023年
- 该文从政策法规与技术规范、实验室安全环保和高校生态文明教育三方面阐述实验室危险废物精细化管理的必要性。通过分析高校实验室危废物管理办法衔接度不强、专业化水平不高、危废物产出与治理投入均呈高增量趋势、处置效果不佳且复杂多样化等问题,详细介绍某高校从危险废物源头精细化管理、实验室内部危险废物精细化管理、第三方专业化服务、学校危险废物贮存站管理、资质单位转运处置、危险废物处置绩效评估六个环节,开展危险废物管理全环节专业化、流程化和标准化建设,实现细化管理责任体系、提升危险废物管理意识的目的。
- 梁勇任佳朱国典刘永刚
- 新时代背景下化学实验室安全课程建设被引量：6
- 2023年
- 高校实验室是重要的人才培养与科学研究场所。为了牢固树立学生实验安全意识,培养学生安全实验技能和应急处置能力,解决高校实验室安全管理的难点,从课程总体设计、教学内容及教学安排、教学方式与方法创新、考核方式创新探索等4方面,结合时代发展需要,课程中融入思政要素,开展实验室安全课程建设实践。实践表明,实验室安全课程的建设取得了良好的教学效果,构筑实验室安全管理的基础防线,发挥了积极作用,为高校建设类似课程提供参考。
- 余涛任佳梁勇戚洪彬廉海荣
- 关键词：实验室安全课程建设
- 基于遥感影像的文家沟滑坡特征研究
- 2008年5月12日，四川省汶川县发生了震惊世界的汶川512地震，地震诱发了一系列次生地质灾害，其中文家沟滑坡由于其规模巨大，滑移距离最远，造成巨大人民生命及财产损失，引起了国内外学者的广泛关注。本文主要基于搜集到的遥感...
- 梁勇
- 关键词：DEM坡度分析
- 文献传递
- 光还原制备金属单质Bi的实验项目设计与研究
- 2020年
- 该文选用4种半导体光催化材料TiO2、BiOI、BiVO4及Bi2O3,设计开发出光还原制备金属单质Bi的实验项目。实验结果表明,由于半导体的导带和价带的电位不同,其发生氧化还原反应的驱动力不一样。TiO2和BiVO4导带电势比Bi3+/Bi更负,光照下可以发生还原反应,而BiOI和Bi2O3导带电位比Bi3+/Bi更正,不能发生还原反应。实验验证了电位电势决定了氧化还原反应发生的方向的结论。通过该实验项目的设定,可以加深学生对氧化还原反应的发生方向和电位电势之间的关系的理解,进一步扩展了学生关于半导体物理光催化的基本原理和知识,激发了学生的科研兴趣。
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- 关键词：光还原
- AR技术在物理实验教学中的应用与实践被引量：5
- 2021年
- 物理实验教学在各级学生教育与培养中都占据了相当重要的地位。但是,仅依托于实验器材进行教学,存在着实验室资源有限、预习效果不佳、不利于器材维护与增加运行成本等诸多不足之处,通过引入AR等虚拟仿真实验可以有效解决这些问题。鉴于此,我们将AR技术与传统纸质教材和实验仪器或实验装置实物进行结合,学生通过手机等移动端就可以观看实验仪器或装置的内部三维模型和三维动画等内容,实现了仪器或实验现象的可视化和交互化操作,打破了实验仪器“黑盒子”或实验现象不可见的限制,大大提高了学生对物理实验的学习兴趣与热情,提高了预习和教学效果,增强了实验资源对课内课程、课外实践的支撑力。同时,该方法不需要专门配备VR眼镜等装备,易于大规模应用和推广。
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- 关键词：物理实验可视化交互操作
- 新冠疫情视角下高校化学化工实验室环境管理实践被引量：17
- 2021年
- 高校实验室是对学生开展实践教育的重要场所,突如其来新冠疫情使化学化工实验室安全面临疫情防控、实验室危险源风险双重严峻挑战,对实验室的环境监管与“实践育人”提出了新的要求。针对高校实验室普遍存在的“硬环境”不达标、实验过程中环境清洁与环境防污染缺乏监管、“软环境”有待提高等环境管理难题,结合学校的管理实践,阐述了6S管理的实践操作。在封门、启用实验室的行政手段形成的闭环流程基础上,融合数字技术手段,通过“网格化、规范化、严格化、思政化”的“四化”实措,建立起实验室环境监管体系,营造了安全卫生、健康有序的实验环境。新冠肺炎疫情发生一年来,高校实验室经历了从全面停摆封闭状态到常态化有序稳步开放,实验室环境监管不断向数字化转型,环境监管具体要求贯穿实验室环境全要素,疫情防控与实验室危险源风险防控取得显著成效,消除了安全事故的源头,实现了环境育人,立德树人理念。
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- 关键词：实验室环境6S管理环境育人
- TiO2/Ni-Fe水滑石复合光电极的制备及催化性能被引量：2
- 2020年
- 采用水热合成和电沉积法制备了TiO2/Ni-Fe水滑石复合光电极;通过XRD、SEM、UV-vis和电化学等测试技术对其结构、形貌、光吸收和光电性能进行表征;采用染料为模型体系考察复合光电极的光电催化性能。该实验涉及光电材料制备、表征和性能评价等多个实践环节,也涵盖了化学、材料、环境、光电化学等多个学科领域的知识点。通过该实验能提高学生的科研动手能力和科研兴趣,有助于增强学生的科研创新意识,培养学生的综合实践能力。
- 陈代梅伍承林李金洪梁勇王杰
- 关键词：光电催化光电化学
