桑未心
- 作品数：21 被引量：227H指数：9
- 供职机构：上海交通大学医学院护理学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 急诊患者家属心理状况调查分析被引量：25
- 2003年
- 目的 研究急诊患者家属的心理状况 ,以缓解其不良心理的应对措施。方法 应用焦虑自评量表方便取样 32例急诊患者家属进行非实验性描述性研究。结果 急诊患者家属的焦虑平均值与正常参考值相比结果差异有非常显著性 (P =0 0 0 0 ) ;对工作造成影响和未影响的两组家属中 ,出现SAS标准总分超过正常值的例数差异有显著性 (P =0 0 4 2 ) ;家属焦虑的程度与环境因素、医务人员服务态度、缺乏医疗知识有关。结论 医护人员应重视对家属的心理疏导工作 ,做好健康教育、改善医疗环境 ,以帮助家属减轻焦虑 。
- 温弗乐桑未心林晓云
- 关键词：患者家属急诊不良心理焦虑自评量表正常参考值
- 导乐陪伴分娩对产妇身心影响的分析被引量：16
- 2003年
- 目的 探讨导乐陪伴分娩对产妇身心方面的影响。方法 选择由导乐陪伴分娩的初产妇 30例 (观察组 )和无导乐陪伴平产分娩的初产妇 30例 (对照组 )进行回顾性研究分析。从两组产妇分娩时的心理状况、疼痛情况、对整个分娩过程中自己该如何配合的了解 ,和产后疲惫程度四方面进行比较。结果 观察组产妇分娩时心理状态相对稳定 ,比对照组产妇的担心、焦虑、恐惧心理明显弱化 (P <0 0 5 ) ;两组产妇的疼痛情况比较差异有显著性 (P <0 0 5 ) ;对自己分娩的整个过程及该如何配合较对照组明显清楚 (P <0 0 1) ;产后的疲惫程度较对照组明显减轻 (P <0 0 1)。结论 导乐陪伴分娩可使产妇在经历整个分娩过程中身心更为安全、健康 ,是一种值得推广的产时服务模式。
- 张敏艺桑未心曹伟新
- 关键词：导乐陪伴分娩产妇生理感情身心影响初产妇
- 护理教育改革的建议被引量：11
- 2001年
- 目的改革现有的高等护理教育课程。方法 通过问卷调查并分析研究、结果 现有高等护理课程存在课程结构失调、护理的内容范围太窄、护理课程的开发方式过于传统、课形式过于单一等几方面的缺陷。结论 高等护理教育课程必须改革以适应并引导现有临床护理实践。提出几项改革设想:建立以护理专业知识为主干的课程体系、建立多层次护理教育体系并逐步高移、拓展护理专业知识的范围、创造护理实践与护理科研结合的教育特色。
- 林晓云桑未心
- 关键词：高等护理教育课程教育改革
- 培养护生护理操作中的沟通技巧被引量：69
- 2005年
- 目的护生在护理操作前、操作时向病人和家属作解释的沟通技巧是提高病人知情知晓率的关键。方法用护理程序框架修改操作流程图及评分表,重点把解释的内容和步骤融入操作流程图。教改试行12个班级、326名护生。不记名调查参加教改的全部护生,随机无记名调查病人和家属各30名。结果调查显示326名护生达到预期目标,30名病人和30名家属表示希望得到这样的解释。结论护生在操作前、操作时、操作后应向病人和家属作好解释,让病人和家属较平静的接受护理操作。
- 桑未心林晓云
- 关键词：护生护理操作沟通技巧护理教育
- 实习护生HBV/HIV的自我防护意识调查被引量：6
- 2009年
- 目的分析实习护生对HBV/HIV的自我保护意识现状,找到主要影响因素并提出建议。方法自行设计问卷,从本科、大专、中专实习护生中分别抽取50名进行相关知识的问卷调查,用SPSS 15.0统计软件包进行统计分析。结果实习护生的自我保护意识平均分为34.38分,且不受学历、性别影响。操作中的自我防护行为较差,锐器伤发生率偏高。结论实习护生自我保护意识不强,需要学校和医院加强教育,提供更多的防护措施,并完善职业防护体系。
- 朱丽娟桑未心尹涛
- 关键词：实习护生自我保护HBVHIV
- 两种学制和教学模式护理本科生临床综合能力评价的比较被引量：11
- 2008年
- 目的 比较两种学制和教学模式护理本科生的临床综合能力，为我国四年制护理本科课程体系改革提供参考依据。方法采用问卷调查法，调查了95名2006届四年制和五年制护理本科生的临床综合能力，并收集了50名临床带教老师的评价，内容包括思想、实践、操作3个方面素质的19项评价标准。结果①护生临床综合能力的自评综合评价值为（87．64±6．11）分，他评综合评价值为（92．60±3．48）分。②护生的思想素质、实践素质、操作素质综合评价值均〉85分，自评与他评结果呈正相关（r=0．22-0．48．P〈0．01）。③在他评结果中，四年制护生的思想素质总分高于五年制护生（P〈0．05），操作素质总分低于五年制护生（R〈0．01）。结论①两种学制和教学模式护理本科生的临床综合能力评价结果完全符合学校的培养目标。②四年制教学更注重培养护生的综合素质，但需加强护理操作技能。③四年制课程体系的教学改革是比较科学、合理、可行的。
- 章雅青徐丽华秦江涛桑未心蔡威姜海涛郑学文
- 关键词：护理教育评价
- 护理大专生临床实习量化考核探索
- 临床实习是理论和社会实践相结合,使学生综合运用所学理论知识,进行独立工作,培养学生的临床思维和实践能力.临床实习不同于校内课程教学.它既是学科上的综合训练,同时又是知识、能力、思想、道德的综合训练.如何在实习中评价学生综...
- 章雅青高颖林晓云桑未心陶祥龄
- 关键词：护理大专生高等护理教育
- 文献传递
- 临床实务中护理操作──解释程序的设计
- 1997年
- 在临床实务中，执行任何护理技术操作，均需按护理程序方法进行，其中护患之间沟通是不可缺少的要素。本文着重介绍在临床实务中，护理操作解释程序的三大部分；解释程序实施过程中的注意事项；解释程序示例．
- 倪杏芳桑未心
- 关键词：互动护理
- 88例非住院糖尿病患者血糖自我监测状况调查被引量：2
- 2005年
- 1．1 SMBG的定义 SMBG，即血糖自我监测(self-Monitoring Blood Glucose)意指糖尿病人可以在家中、办公室、学校或任何场所、任何时间测试自己的血糖。
- 张枕琴桑未心
- 关键词：糖尿病血糖自我监测门诊
- 医院实行“患者知情同意权”的现状调查与分析被引量：23
- 2005年
- 通过调查患者对知情同意权的掌握和了解情况、在临床中的实施情况和主要影响因素,以及被调查者对该法律知识的需求情况,了解知情同意权的现状,为更好地实行和保护患者的知情同意权提供参考意见,提高医疗护理质量。认为维护“患者的知情同意权”需要医、护、患以及社会共同的努力,最终维权行为将带来双赢。
- 栾伟桑未心林晓云
- 关键词：知情同意权维权人文
