杨艳芳
- 作品数：30 被引量：54H指数：5
- 供职机构：包头医学院更多>>
- 发文基金：包头市医药卫生科技发展基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目包头医药卫生基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学轻工技术与工程更多>>
- 331名在校医学生抑郁现状分析被引量：7
- 2012年
- 目的:了解包头医学院1～3年级在校医学生的抑郁状况,为预防大学生抑郁,促进其心理健康提供参考依据。方法:采用自评抑郁量表对包头医学院331名1～3年级在校医学生进行问卷调查。结果:331名医学生中有21.5%表现为不同程度的抑郁。男女生抑郁检出率分别为28.0%和17.4%,差异无统计学意义;女生的精神性-情感症状指数明显高于男生,差异有统计学意义。单项性别比较,女生在想哭、和平时一样喜欢接触异性方面明显高于男生;男生在体重减轻、对未来感到有希望、轻生等项目中明显高于女生,差异均有统计学意义。结论:331名在校医学生中,抑郁的检出率较低,多为轻度抑郁;男女抑郁症状差异主要表现为想哭,不愿接近异性,体重减轻、对未来不抱希望和轻生等方面。
- 杨艳芳吴涤关明杰王玮
- 关键词：大学生抑郁症性别
- 谷胱甘肽s转移酶基因多态性与低出生体重关系研究被引量：1
- 2009年
- 目的：探讨谷胱甘肽s转移酶theta 1基因（the glutathione S-transferase theta 1 gene,GSTT1）多态性与新生儿低出生体重的关系。方法：采用病例对照研究方法,收集母亲和新生儿资料,用等位基因特异性PCR方法分析母亲GSTT1基因型,采用Logistic回归法分析母亲GSTT1基因型与新生儿出生体重的关系。结果：调整主要混杂因素前后,GSTT1缺失基因型对低出生体重影响未显示显著相关性（OR=1.357,9 5%CI0.6 9 5-2.6 4 6;OR=2.0 4 7,95%CI0.762-2.854）。结论：母亲GSTT1基因多态性与低出生体重无相关性。
- 李静吴涤杨艳芳关明杰王琨杨国安
- 关键词：谷胱甘肽S转移酶多态性基因低出生体重
- 大学生抑郁情绪与5-羟色胺转运体基因多态性的相关性研究
- 2014年
- 目的 :探讨大学生5-羟色胺转运体启动区(5-HTTLPR)基因多态性和抑郁情绪的关系。方法 :收集某高校431名大学生资料,应用聚合酶链式反应(PCR)扩增技术测定大学生的5-HTTLPR基因多态性,采用Χ2检验分析5-HTTLPR对抑郁情绪的影响。结果 431名大学生中35%具有抑郁情绪,病例组5-HTTLPR基因的3种基因型S/S,S/L,L/L检出率分别为25.8%,52.3%,21.9%。在正常对照组检出率分别为28.6%,38.9%,32.5%。5-HTTLPR基因型频率在各抑郁情绪组间差异具有统计学意义。结论 :5-HTTLPR基因多肽性对大学生抑郁情绪有影响。
- 杨艳芳吴涤项鹏程
- 关键词：抑郁情绪
- 医学细胞生物与遗传学“第二课堂” 在医学高校育人的探索
- 2021年
- 随着国家的发展对人才需求提出更高要求,作为地方医学高等院校第一课堂已经逐渐难以满足社会的需求,第二课堂作为新形势下高校育人的一种教学补充,担负着培养学生创新精神和实践能力的重任,在高校人才培养中发挥着重要作用。虽然在以往“医学细胞生物与遗传学”教学过程中开展多种形式的第二课堂教育,如:学术讲座、浸入式早临床实习、教具制作大赛、学生参与老师科研、课程主题征文比赛和拓展知识竞赛等,取得一定成绩,得到学生的一致好评,但也存在不足,有继续改进和提升的空间。通过加强对第二课堂科学有效的管理,制定系统性第二课堂教学内容,寻找合理客观可行的考评方案。通过第一和第二课堂的教学,培养出适应新形势下的具有创新能力和科学素养的高层次人才。
- 杨艳芳王宗霞毕艳楠邹博吴涤
- 关键词：第二课堂高校育人
- 醌氧化还原酶NQO1基因多态性与低出生体重的关系
- 2011年
- 目的：探讨醌氧化还原酶NQO1（C609T）基因多态性与新生儿低出生体重的关系。方法：采用病例对照研究方法,收集母亲和新生儿资料,采用PCR-RFLP法分析母亲NQO1基因型,采用Logistic回归法分析母亲NQO1（C609T）基因型与新生儿出生体重的关系。结果：两组NQO1 C609T基因型频率观察值与期望值之间无统计学差异（χ2=159,P〉0.05;χ2=0.12,P〉0.05）,表明两组NQO1基因型频率分布符合Hardy-Weinberg遗传平衡定律。调整主要混杂因素前后,NQ01（C609T）突变基因型对低出生体重影响显示出显著相关性（OR=1.922,95%CI1.205-3.066,P=0.005;OR=4.533,95%CI1.732-11.867,P=0.002）。结论：母亲NQO1基因多态性与低出生体重有显著相关性。
- 李静吴涤杨艳芳杨国安
- 关键词：基因多态性低出生体重
- 新生儿出生体重影响因素的研究被引量：7
- 2011年
- 目的:了解新生儿出生体重的影响因素,为孕期保健提供科学依据。方法:采用病例对照研究,收集母亲和新生儿资料,采用Logistic回归法分析母亲孕期状况与新生儿出生体重的关系。结果:调整主要混杂因素后,母亲文化程度高、每天看电视时间长和孕妇身高可以降低低出生体重发生的危险;睡眠质量差、孕期焦虑和收缩压高可增加低出生体重发生的危险性。结论:孕妇文化程度、身高、血压、孕期睡眠质量、情绪及看电视时间是新生儿出生体重的影响因素。
- 吴涤杨艳芳关明杰王宗霞葛华
- 关键词：低出生体重病例对照研究
- 医学细胞生物与遗传学整合课程教材的建设被引量：4
- 2019年
- 为了适应培养现代化高素质合格医学人才的需要,将医学细胞生物学和医学遗传学两门课程深度融合成为一门课程,即医学细胞生物与遗传学。目前,基于医学本科的医学细胞生物与遗传学整合式课程的"纸质教材+新媒体资源"新形态教材的建设仍是空白,因此,编写规范合理的、适用性较强的医学细胞生物与遗传学教材,对于提高整合课程的教学效果十分必要。
- 王宗霞闫少春吴涤周成江杨艳芳刘佳贾小娥毕艳楠
- 关键词：整合课程教材建设
- 大学生的呼唤——医学遗传学教学改革的体会被引量：1
- 2009年
- 通过学习医学遗传学和参与医学遗传学教学改革,从学生的角度总结了此次教学改革的收获;概述了目前我国大学医学遗传学的教学状况和新形式下学生的思想状况;从加强学生的专业思想教育、培养学生的学习兴趣、改进和完善实验课和提高学生的科研能力等方面提出建议。
- 秦宗阳王宗霞秦荣杨艳芳
- 关键词：医学遗传学教学改革
- 应对突发公共卫生事件,保证医学类高校教学质量措施的探究--以包头医学院为例
- 2021年
- 突发公共卫生事件不仅给人类健康造成严重危害,也改变人类的正常生活方式和秩序,同样也严重影响到高校的正常教学活动。为了确保正常教学,各高校多采用了“互联网+线上教学”模式。而医学类高校基础教学具有实验课多,并有大量临床教学实践课的特点,如何做到医学类高校在突发公共卫生事件中停课不停学,顺利完成教学任务,保证教学质量,是我们必须面对和解决的新课题,以期为医学院校在特殊时期保证教学质量提供参考。
- 杨艳芳毕艳楠杨敏吴涤
- 关键词：突发公共卫生事件医学高校教学质量
- 医学基础课程形成性评价考核改革创新研究——以《医学细胞生物与遗传学》课程为例
- 2022年
- 《医学细胞生物与遗传学》是医学基础课必修课,该课程通过多途径、多元化、多角度创新形成性评价方式,灵活用于现代教育手段,突出以学生发展为中心,从课前、课中、课后三个方面细化评价方式,培养学生综合能力,90.6%的同学认为有必要丰富形成性评价形式,扩大形成性评价的占比。88%的同学非常满意该课程设置的形成评价方式。研究组和对照组综合成绩比较差异显著,具有统计学意义( χ2 27.95,P0.005),为全面推进教育教学创新改革,促进教学评价改革提供参考。
- 杨艳芳王宗霞贾小娥任忠和吴涤
- 关键词：医学基础课
