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杨云

作品数:24 被引量:114H指数:6
供职机构:云南中医学院基础医学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金云南省自然科学基金云南省教育科学研究“十一五”计划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生生物学理学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 6篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 11篇文化科学
  • 10篇医药卫生
  • 2篇生物学
  • 1篇理学

主题

  • 12篇教学
  • 9篇生物化学
  • 6篇中医
  • 6篇教学改革
  • 6篇案例教学
  • 5篇院校
  • 4篇中医院校
  • 4篇教育
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体教学
  • 2篇多媒体教学改...
  • 2篇医学教育
  • 2篇糖尿
  • 2篇糖尿病
  • 2篇痛泻
  • 2篇痛泻要方
  • 2篇中医药
  • 2篇主义
  • 2篇佤族
  • 2篇万物

机构

  • 24篇云南中医学院

作者

  • 24篇杨云
  • 10篇李奇峰
  • 7篇姚政
  • 4篇马洁
  • 2篇聂坚
  • 2篇王志红
  • 2篇谢薇
  • 2篇吴冠儒
  • 2篇李平
  • 2篇吴志明
  • 2篇吴艳霞
  • 2篇楚更五
  • 2篇江舟
  • 2篇张瑜
  • 1篇欧阳竞锋
  • 1篇宋波
  • 1篇左媛媛
  • 1篇杨银芳
  • 1篇饶高雄
  • 1篇孙晓菲

传媒

  • 7篇云南中医学院...
  • 2篇中国民族民间...
  • 2篇中华中医药学...
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇中国中西医结...
  • 1篇陕西中医
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇第七届全国中...

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2003
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“以学生为中心”中医药院校“生物化学”教学设计被引量:3
2020年
随着高等教育普及化和大众化,传统生物化学教学模式难以适应培养高素质中医药学人才需要。生物化学教学模式需要向"以学生为中心"教学模式转变。该文基于自我决定理论、最近发展区理论、自主学习理论、教学策略理论和教育目标分区理论,在前期教学改革探索基础上,结合中医药院校生物化学教学实际和人才培养目标,改革生物化学理论课教学设计,体现"以学生为中心"的教育思想,并在此基础上开展教学改革,取得了一定的成效,为进一步建立"以学生为中心"的混合式教学改革模式奠定了基础。
李奇峰姚政杨云
关键词:以学生为中心生物化学教学设计教学改革
胃脘下俞穴埋线对糖尿病家兔血糖影响的实验观察被引量:4
2011年
目的观察中医穴位埋线方法对糖尿病家兔血糖影响。方法通过对四氧嘧啶(Alloxan)致糖尿病家兔血糖(BG)的检测和胃脘下俞穴埋线对其影响的动态观察。结果胃脘下俞埋线具有降低Alloxan糖尿病家兔BG浓度的作用。结论胃脘下俞穴埋线方法可用于糖尿病的治疗。
吴志明杨云吴冠儒吴艳霞江舟
关键词:埋线血糖糖尿病家兔
RP-HPLC法测定正常及银杏中毒小鼠全脑中Glu/GABA含量
建立测定小鼠全脑组织Glu和GABA浓度测定的反相高效液相色谱(RP-HPLC)方法.冰上剥离小鼠全脑组织,低温匀浆处理,离心制备匀浆液.以2、4-二硝基氟苯(DNFB)为衍生化试剂.色谱条件为Diamonsil C18...
杨云李奇峰朱培芳陈宗翰李菊
关键词:病理机制谷氨酸Γ-氨基丁酸神经递质
以雨课堂为载体的医用化学模块式教学设计研究初探
利用雨课堂智慧教学手段,高校基于“以学生为中心”的教育理念,引入形成性评价的考核方式,采用模块式教学设计,针对医用化学教学的瓶颈问题,改革课程教学.以达到提高课程教学质量,促进学生良好学习习惯和学习行为养成;改革教学方法...
杨云李奇峰姚政
关键词:模块式教学课程设计
中医院校生物化学案例教学的应用与实践被引量:9
2010年
加强专业基础课中的实践性教学,培养学生的综合素质、综合能力是医学教育改革的重要内容。开展案例教学是改革的重要途径和方法。结合中医院校专业教学特点,通过案例的选择和准备、学生培训、教师检查指导、学习交流、分析讨论、归纳总结等教学环节开展教学。通过学生案例分析报告、问卷调查等方式考核教学效果。实践证明:案例教学可提高学生学习兴趣,拓宽知识渠道,解决课程教学中的问题,弥补课堂教学的不足,受到学生的普遍欢迎,值得推广。
杨云张瑜姚政马洁李奇峰
关键词:案例教学生物化学中医院校
浅谈医学生的成才特点和规律被引量:1
2005年
医学教育和医学生的学习有其特点和规律。掌握和了解医学生的成长特点和规律,并遵循成才规律开展医学教育和指导学生学习,是进行现代医学教育改革,培养医学人才的关键。
杨云
关键词:医学生成才医学教育改革
中医院校《生物化学》案例教学库的建设与思考被引量:18
2010年
案例教学法是医学院校加强实践性教学,实施教学改革的重要途径。根据教学对象、课程特点,建设一个能够长期使用、资源共享的教学案例库是开展案例教学的基础。案例库建设是一个系统工程,包括组织人员、确定案例格式标准、制定编写要求、收集案例资料、建立案例库编排、管理系统等工作环节。结合中医院校生物化学课程教学案例库的建设,对案例选编原则、案例来源、案例库建设及案例库建设中的问题等进行了研究和讨论,目的在于推进中医院校生化案例教学改革,提高课程教学质量。
杨云张瑜李奇峰姚政马洁
关键词:中医院校生物化学
用建构主义理论指导生物化学多媒体教学改革
随着信息技术的发展,多媒体技术及其应用日益受到人们的重视,成为学校教育信息化、现代化的重要内容。由于其诸多的优点,许多教师放弃了使用多年的传统教学方法——板书,将其更新为多媒体教学。近些年许多高校经历了国家教育部的本科教...
杨云
文献传递
生物化学案例教学改革的统计分析研究被引量:4
2011年
在深入开展案例教学实践的基础上,通过案例教学问卷调查和统计分析,了解学生对生物化学案例教学改革的兴趣,对教师的评价,学生的学习态度和学习结果。深入研究影响案例教学的诸多因素,总结成功经验,汲取失败教训。为进一步开展好案例教学改革,实施高校素质教育奠定基础。
杨云姚政李奇峰马洁
关键词:中医院校生物化学案例教学
附子对大鼠肝细胞线粒体呼吸功能影响的研究被引量:3
2018年
目的观察附子不同给药剂量对大鼠肝细胞线粒体呼吸功能的影响,探讨附子对线粒体能量代谢影响机制。方法SPF级SD大鼠50只随机分为空白组、对照组、附子高、中、低剂量组,每组10只。空白组给予生理盐水1ml/100g灌胃,对照组给予左甲状腺素钠溶液100μg/100g灌胃,附子高、中、低剂量组分别给予附子水煎液1.05g(含生药)/100g、0.525g/100g、0.263g/100g灌胃。各组连续灌胃30天后,脱颈处死,取肝线粒体,测定各组线粒体呼吸功能。结果附子高、中剂量组线粒体蛋白含量显著升高;附子高、中剂量组ST3和ST4态耗氧量较空白组增高;附子高、中剂量组的RCR、P/O、OPR均显著降低。结论附子能够增加线粒体耗氧量和质子漏效应,进而增强机体能量代谢。
李奇峰曾斌姚政张晓琳杨云
关键词:附子线粒体能量代谢
共3页<123>
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