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李银环

作品数:22 被引量:118H指数:7
供职机构:西安交通大学理学院应用化学系更多>>
发文基金:西安交通大学校科研和教改项目更多>>
相关领域:理学医药卫生文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 2篇学位论文
  • 2篇科技成果

领域

  • 16篇理学
  • 7篇医药卫生
  • 6篇文化科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 13篇化学发光
  • 7篇流动注射
  • 6篇药物
  • 5篇鲁米诺
  • 5篇教学
  • 4篇流动注射化学...
  • 4篇流动注射化学...
  • 4篇化学发光分析
  • 4篇发光分析
  • 3篇化学发光反应
  • 2篇学生学习能力
  • 2篇药物分析
  • 2篇锰酸钾
  • 2篇抗坏血酸
  • 2篇化学发光体系
  • 2篇教学改革
  • 2篇谷胱甘肽
  • 2篇光强
  • 2篇光强度
  • 2篇后化学发光

机构

  • 13篇西安交通大学
  • 12篇陕西师范大学

作者

  • 22篇李银环
  • 10篇吕九如
  • 6篇杜建修
  • 3篇张志成
  • 3篇张雯
  • 3篇杨云
  • 2篇唐玉海
  • 1篇祝兴华
  • 1篇刘晓宇
  • 1篇何云华
  • 1篇刘清慧
  • 1篇向丹
  • 1篇杨世民
  • 1篇梁军艳
  • 1篇高培红
  • 1篇张红鸽
  • 1篇张阿慧
  • 1篇李建军
  • 1篇郭琦
  • 1篇和玲

传媒

  • 3篇分析化学
  • 3篇大学化学
  • 3篇陕西师范大学...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇药学教育
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇第八届中国化...
  • 1篇中国化学会第...
  • 1篇中国化学会第...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 3篇2001
  • 2篇2000
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
流动注射化学发光法测定β-内酰胺类抗生素
本文发现头孢氨苄、头孢克洛、头孢拉定、头孢羟氨苄、氨苄西林和阿莫西林等六种β-内酰胺类抗生素对鲁米诺-高碘酸钾化学发光反应具有很强的增敏作用.
李银环唐玉海姚宏
关键词:流动注射化学发光法Β-内酰胺抗生素
妙用思维导图 学好大学化学被引量:18
2018年
介绍了大学化学课程思维导图的制作方式、制作思路和制作步骤,探讨了将思维导图用于大学化学课程各章节学习的具体表现形式,以及如何利用思维导图学好大学化学课程。采用思维导图学习方法后,学生对大学化学知识的掌握程度明显提升,学习的主动性得到增强,学习效率得以提高,尤其提高了学生的归纳总结能力。
李银环李欣慰何洪宇张志成
关键词:思维导图大学化学学生学习能力
流动注射化学发光法测定3种氟喹诺酮类药物被引量:9
2007年
研究发现,氟喹诺酮类药物对可溶性Mn(-甲醛化学发光体系有强烈的增敏作用,结合流动注射技术,建立了3种氟喹诺酮类药物诺氟沙星、氧氟沙星和环丙沙星的流动注射化学发光新方法。在优化的实验条件下(2×10-4molMn(-3%甲醛-3mol/L磷酸),本方法测定诺氟沙星、氧氟沙星和环丙沙星的线性范围分别为1.0×10-7~1.0×10-5mol/L,1.0×10-7~1.0×10-5mol/L和3.0×10-7~5.0×10-5mol/L;检出限分别为3×10-8mol/L,3×10-8mol/L,1×10-7mol/L;相对标准偏差(5.0×10-6mol/L氟喹诺酮类药物,n=11)分别为2.6%,1.6%和2.8%。该方法已用于诺氟沙星胶囊中诺氟沙星的含量测定。
李银环吕九如
关键词:氟喹诺酮类药物化学发光流动注射
基于鲁米诺反应的化学发光新体系和化学发光新方法的研究及其分析应用
该论文由两篇组成;第一篇,鲁米诺-[铁氰化钾-亚铁氰化钾]-还原剂化学元素发光体系的研究,在这一篇里,首先综述了近十年来铁氰化钾/亚铁氰化钾这一氧化还原电对在化学发光分析中的应用;其次详细研究了铁氰化钾-亚铁氰化钾对鲁米...
李银环
关键词:化学发光流动注射还原剂药物分析
SPOC模式下无机与分析化学课程教学实践被引量:21
2018年
以无机与分析化学课程教学为例,探讨了SPOC混合教学模式下提高学生知识与能力的有效途径。在该课程教学中的应用和考核评价中,采用课堂教学与在线自主学习相结合的教学方式,实现了以能力培养为目标的本科教育模式的"三个转变":(1)以教为主向以学为主的转变;(2)以课堂教学为主向课内课外结合为主的转变;(3)以结果评价为主向以结果与过程评价相结合为主的转变。有效地提高了教学质量,突出地解决了目前高等院校本科教育模式面临的学生学习主动性差、参与度少的问题。
李银环和玲梁军艳杨晓龙吴宥伸
关键词:无机与分析化学学生学习能力
鲁米诺-过氧化氢-谷胱甘肽化学发光体系的研究
杜建修李银环吕九如
关键词:流动注射化学发光谷胱甘肽
以培养应用研究型人才为核心改革普通化学原理实验被引量:8
2020年
介绍了大类招生后,西安交通大学化学教学实验中心针对面向理科平台学生开设的普通化学原理实验进行改革的情况,改革包括更新实验教学内容,采用混合式教学方法,融入课程思政元素和强化过程考核等,加强对学生的环保意识、主动探索意识、科研思维能力及实事求是的科学态度的培养及取得的效果。
向丹高培红梁军艳白艳红张雯李银环
关键词:模块化教学体系
“色谱法”多媒体课件的制作与应用被引量:1
2002年
随着科学技术的快速发展,计算机的应用领域日渐广阔,应用计算机制作多媒体进行辅助教学,是实现教学现代化的重要手段之一.
张阿慧李银环杨云秦英莲杨世民郭琦
关键词:仪器分析教学药学教育计算机辅助教学
高锰酸钾体系后化学发光分析的研究
近年来,化学发光分析以其灵敏度高、线性范围宽、分析速度快、仪器简单以及易于实现自动化和连续分析等诸多优点,吸引着众多分析工作者的广泛关注,已被成功地应用于生物技术、药学、分子生物学、临床医学和环境检测等领域中许多重要的无...
李银环
关键词:化学发光分析后化学发光反应高锰酸钾药物分析
流动注射化学发光法测定痕量硫被引量:18
2001年
基于硫离子对鲁米诺-过氧化氢化学发光反应的增敏作用,建立了测定痕量硫的流动注射化学发光反应的增敏作用,建立了测定痕量硫的流动注射化学发光的新方法。该方法的线性范围为2.0×10-9~8.0×10-7g/mL,检出限为5.6×10-10g/mL,相对标准偏差小于5%(1.0×10-7g/mLS2-,n=11)。方法简单,快速,灵敏,已用于环境水样中痕量硫的测定。
杜建修李银环吕九如
关键词:化学发光流动注射硫离子环境水样痕量分析
共3页<123>
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