李洪臣
- 作品数：10 被引量：6H指数：2
- 供职机构：沧州师范学院生命科学系更多>>
- 相关领域：文化科学生物学医药卫生化学工程更多>>
- 高师生物学教学论课程培养学生教学技能的探索
- 分析高师生物学教学论课程存在的问题,介绍了适应基础教育课程改革,采用多种形式训练高师学生的生物教学基本功,提高生物学教学技能的做法和体会。
- 李洪臣杨秀艳
- 关键词：生物教学论课程教学技能
- 文献传递
- 细菌大小测定实验的改进
- 2011年
- 介绍利用显微摄影系统与镜台测微尺相结合,测定细菌大小的实验原理、操作方法及意义。
- 杨秀艳李洪臣
- 关键词：细菌
- 生殖隔离摭谈
- 2015年
- 本文从受精前隔离和受精后隔离两方面,阐述了常见生殖隔离机制的类型和实例。
- 杨秀艳李洪臣
- 关键词：生殖隔离杂种不育
- 生物进化类型摭谈
- 2013年
- 1大进化与小进化
大进化也称宏观进化，指的是种以上高级分类群的进化，包括一个物种向另一个物种演变。大进化是物种选择的结果，时间跨度往往极长，进化的基本单位为物种，进化的结果是物种的生存和灭绝，而不是个体的生与死。一般认为宏观进化是微观进化的积累。
- 李洪臣杨秀艳
- 关键词：生物进化时间跨度基本单位物种
- 十六种平菇生理性病害的防治研究被引量：1
- 2014年
- 平菇生理性病害分为菌丝生长阶段的生理性病害、出菇阶段的生理性病害、子实体成熟阶段的生理性病害,且严重影响平菇品质、产量及种植户效益.分析了十六种常见平菇生理性病害的症状、产生原因,并提出防治措施.
- 杨秀艳李洪臣
- 关键词：平菇生理性病害症状
- 依托生物学教学论课程培养学生教学技能的探索
- 2015年
- 高师生物学教学论课程实施中存在的问题主要是学生重视不够,投入精力少.为了主动适应基础教育课程改革需要,采取了多种措施,从对教学论的理论认知和基础教育新课标、新教材的了解,到各项具体教学技能的培养,发挥教师指导和评价的激励作用,帮助学生扎实掌握生物学教学论理论和从事生物教学所需要的各项技能,取得了良好的效果,具有一定推广价值.
- 杨秀艳李洪臣
- 关键词：生物学教学论课程教学技能
- 区分大肠杆菌和产气肠杆菌顺口溜
- 吲哚试验、甲基红试验、V—P反应、柠檬酸试验、H2S试验和糖发酵试验是细菌鉴定中常用的主要生理生化反应实验,用于区分、鉴定大肠杆菌、产气肠杆菌、普通变形杆菌和志贺氏菌.学生在做上述实验时,对出现的实验现象和结果往往不易分...
- 李洪臣
- 外毒素、内毒素、类毒素和抗毒素辨析被引量：2
- 2010年
- 细菌毒素分为外毒素和内毒素。外毒素经甲醛溶液处理可成为类毒素,将类毒素免疫大型动物,从其血清中可分离出能中和细菌毒素的抗毒素。
- 李洪臣杨秀艳
- 关键词：毒素
- 四大人种主要特征的比较被引量：2
- 2012年
- 现代人种形成距今至少有4万～5万年,通常分为黄色人种（又称蒙古人种）、白色人种（又称欧罗巴人种）、黑色人种（又称尼格罗人种）和棕色人种（又称澳大利亚人种）等四大人种[1],其主要特征、代表人种和地理分布如附表。
- 李洪臣杨秀艳
- 关键词：蒙古人种欧罗巴人种黄色人种地理分布
- 新兴病毒及其防制概述被引量：1
- 2015年
- 本文介绍了新兴病毒的概念、含义和实例,分析了新兴病毒出现的途径及预防与控制策略。
- 李洪臣杨秀艳
- 关键词：扩散
