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揭育通

作品数:15 被引量:101H指数:6
供职机构:顺德职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 8篇高职
  • 6篇教育
  • 4篇院校
  • 4篇高职院校
  • 3篇职教
  • 3篇校企
  • 3篇校企合作
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 3篇高职教育
  • 2篇大学生
  • 2篇企业
  • 2篇企业文化
  • 2篇文化
  • 2篇校企合作模式
  • 2篇教学模式
  • 2篇工学
  • 2篇工学结合
  • 1篇大学生素质
  • 1篇大学生素质拓...

机构

  • 11篇顺德职业技术...
  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 11篇揭育通
  • 1篇江丽媚

传媒

  • 1篇教育艺术
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇中国高新技术...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇中山大学学报...
  • 1篇职业圈
  • 1篇安康学院学报
  • 1篇企业科技与发...
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职教育校企合作长效机制的构建被引量:13
2009年
校企合作长效机制是促进高职教育校企合作实现由“水油不融”到“水乳交融”转变的根本保障。文章从组织构建、动力机制、运行机制、协调机制、保障机制等方面提出了校企合作长效机制的构建思路。
揭育通
关键词:高职教育校企合作
顺德企业文化探析被引量:1
2007年
企业文化是企业核心竞争力的关键要素,是企业管理的最重要内容,它具有明显的区域性。文章从文化制胜、报效社会以及以人为本的文化理念,对广东顺德企业文化的区域性特点进行了探讨。
揭育通
关键词:企业文化企业社会责任企业家精神
高职院校多元化职业指导模式探析被引量:9
2007年
高职院校大学生职业指导是一项复杂而极其重要的系统工程,开展大学生职业指导是高职院校提高大学生就业竞争力、促进大学生就业、实现大学生就业稳定和职业发展的有效措施。文章对高职院校全员化、全程化以及全方位指导的多元化职业指导模式进行了探讨。
揭育通
关键词:高职院校课程教学模式
高职教育水乳交融的校企合作模式探析被引量:8
2010年
高职教育校企合作,并不是"水油不溶"的表面合作,而应当是"水乳交融"的全面合作。文章从构筑人才培养基地、打造技术开发平台、构建职业服务体系、共建校企经济实体等方面,对高职教育水乳交融的校企合作模式进行了论述。
揭育通
关键词:高职教育校企合作工学结合
顺德人力资源开发与城市转型发展中的职业培训探析被引量:1
2011年
职业培训是顺德人力资源开发与城市转型发展的助推器,更是顺德"十二五"规划中重点发展的十二类服务业之一。文章从职业培训所面临的问题与机遇以及发展方向,对顺德人力资源开发与城市转型发展中的职业培训进行了论述。
揭育通
关键词:继续教育终身学习
高职院校大学生职业指导课程设置与教学模式探讨被引量:16
2006年
高职院校大学生职业指导是一项复杂而极其重要的系统工程,职业指导课是目前高职院校大学生职业指导的重要载体之一。本文着重介绍了按照高职院校大学生职业指导教学训练模块进行课程设置的思路与方案,并对“课堂学习与生活体验相结合”的职业指导教学训练模式进行了探讨。
揭育通
关键词:高职院校课程教学模式
我国高职教育校企合作模式探析被引量:24
2009年
校企合作是高职教育的基本特征和高职教育发展的必由之路。文章对我国高职教育校企合作的三类企业参与模式、三个合作层次模式、九种实践经验模式进行了论述,并指出了高职教育校企合作的局限性和现存的问题。
揭育通
关键词:高职教育校企合作工学结合校企联合培养
高职生职业道德教育渗透企业文化的探讨被引量:7
2006年
揭育通
关键词:职业道德教育企业文化教育渗透《职业教育法》高职生国家教育方针
高职院校大学生素质拓展主题训练的实践探索被引量:4
2008年
如何开展大学生素质拓展主题训练,突出高职院校素质教育特色,是目前高职院校在实施素质教育,大力推行大学生素质拓展计划,培养高素质的应用性人才所关心的热点问题。素质拓展主题训练是实施大学生素质拓展计划的核心环节,文章结合顺德职业技术学院五年来实施大学生素质拓展计划的实践,对素质拓展主题训练进行了分析与探讨。
揭育通
关键词:高职院校素质教育大学生素质拓展计划主题训练
高校辅导员角色定位的历史过程被引量:6
2009年
辅导员一直是大学生思想政治教育第一线的指挥员,是确保学校稳定的一支重要力量。高校辅导员走过了政治指导员、政治辅导员到辅导员的演进过程,其角色定位从主要负责政治工作到政治思想工作,再到思想政治工作、思想政治教育,到现在成为高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,以及大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,辅导员在大学生成长成才,尤其是在德育培养中的重要作用是经过了历史验证的。
江丽媚揭育通
关键词:高校辅导员角色定位历史过程
共2页<12>
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