徐立新
- 作品数：56 被引量：197H指数：7
- 供职机构：吉林大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：吉林省科技发展计划基金国家自然科学基金国家教育部“985工程”更多>>
- 相关领域：文化科学生物学轻工技术与工程农业科学更多>>
- 生物工程实验教学改革的探索被引量：6
- 2013年
- 为了满足社会对于生物工程创新型、工程型复合人才的需要,本文针对专业实验课程进行了改革与探索,通过优化实验教学体系、改革生产实习与毕业论文环节和构建课外实验等措施,建立了以培养学生创新能力、工程意识和解决问题能力为目的的创新实验教学模式,使学生对于生物工程理论知识和前沿科技有了更好地理解,有效地改善了实验教学的效果。
- 徐立新陈玉香钱延春
- 关键词：生物工程实验教学教学改革
- 大学生生物实验技能竞赛的实践与探索被引量：3
- 2020年
- 本文介绍了吉林省大学生生物实验技能竞赛的组织与实施过程,探究其对高校教学改革的推动作用。自2013年起,该竞赛在吉林省教育厅、吉林省生物化学与分子生物学会的支持下已经在吉林省范围内成功举办七届,生物技能竞赛的准备和参与工作提高了生物学科本科生的综合素质及实验技能,提升了教师与教辅队伍的实践教学水平,完善了生物实践教学体系,促进了实践教学改革,推动了生物学实践教学的标准化、规范化。该项赛事为吉林省高校生物学科类竞赛填补了空白,相比其他省份的同类竞赛,具有学生覆盖面更广、内容更加多样、自主选择性更强等优点。生物实验技能竞赛的举办对推进和深化生物实验教学改革产生了积极而深远的影响。
- 刘洋姜丹徐立新孟庆繁刘艳
- 关键词：生物实验实践教学
- 人参皂苷前体工程酵母的构建被引量：2
- 2011年
- 从人参发根中通过RT-PCR扩增了人参达玛烯二醇合成酶基因。并利用这一基因和酵母表达载体pAUR123构建了产达玛烯二醇的转基因酿酒酵母。阳性克隆经短梗霉素A抗性粗筛,并经PCR、SDS-PAGE和TLC验证。研究结果表明,这一酵母能够表达人参达玛烯二醇合成酶,并产生达玛烯二醇。达玛烯二醇合成酶在整个酵母生长期内均有表达。达玛烯二醇合成酶活和达玛烯二醇水平在YDP液体培养基中培养36 h和42 h时达到最高,分别为132U/g干细胞和251μg/L。
- 梁彦龙赵寿经徐立新刘丽何沐阳孙尧
- 关键词：生物工程酿酒酵母
- NaOH催化甲酯交换法油炸废油制取生物柴油的试验研究被引量：16
- 2006年
- 通过单因素试验考察了主要工艺参数R(醇油比)、C(催化剂浓度)、T(反应温度)、t(反应时间)对生物柴油得率的影响。正交试验的结果表明,影响生物柴油得率的主次因素为R>C>T>t,上述4个工艺参数的最优组合为R=6:1、C=1.0%、T=60℃、t=40min,最高生物柴油得率为96.2%。生物柴油的实测密度、黏度、酸值分别为0.85g/mm3、3.70cst、0.33(KOH)/(mg/g),与车用柴油中国国家标准以及生物柴油欧洲标准的规定值相近。
- 张贵林潘丽爱苏云石晶徐立新
- 关键词：生物柴油
- 信息门户构建工具的设计与实现
- Portal 一词最早是指门户网站,也被称为信息门户。简单讲Portal是一个重要的Web 站点,是一个联合的社区,它作为Web 应用程序简单统一的访问点和信息系统的展现层,通过“我的主页（My HomePages）”为...
- 徐立新
- 关键词：信息门户内容管理消息管理安全管理
- 文献传递
- 生物工程专业发酵工艺原理课程教学改革探索被引量：4
- 2017年
- 根据发酵工艺原理课程的特点和性质及吉林大学生物工程专业的具体情况,制定课程教学改革的思路和方法,并从教学内容、教学方法、考核方式等方面探索教学模式在教学过程中的应用,充分调动学生的学习积极性,取得良好的教学效果。
- 梁清梁彦龙徐立新王雪松骆晓沛赵寿经
- 关键词：生物工程教学改革
- 可食膜流延成型装置
- 可食膜流延成型装置属可食膜成型技术领域，本实用新型中底板为正方形，边框I和边框II分别固接于底板正反两面的边缘，边框I、边框II和底板的材料均为有机玻璃；本实用新型的底板正反表面均可用于流延成膜，使用寿命能成倍提高，使用...
- 马中苏王新伟孙秀秀徐立新石晶钟恬刘欢连紫璇吕红菊李明
- 文献传递
- 一种利用蚯蚓堆制处理中药渣的方法
- 本发明公开了一种利用蚯蚓堆制处理中药渣的方法，该方法是将中药渣粉碎，粉碎后的中药渣长度为0.5～1.0cm，粉碎后的中药渣与腐熟的牛粪按照干重比为1.5:1的比例混合成堆制物料；该物料在25～30℃条件下预堆制15天，然...
- 陈玉香马丽娜陈静于海业张强徐立新张尊昊李大伟
- 文献传递
- 可表达乙酰酯酶的大肠埃希氏菌及利用其制备乙酰酯酶的方法
- 本发明公开了一种可表达乙酰酯酶的大肠埃希氏菌，菌株中包括一种可表达乙酰酯酶的重组载体pKK223‑3‑ybaC，及利用该菌株液态发酵制备乙酰酯酶的方法为：将大肠埃希氏菌<I>JM110</I><I>（pKK223‑3‑y...
- 陈玉香吴志伟佟金徐立新王庆洲张东光马丽娜许田慧
- 文献传递
- 化学·生命科学跨专业学科教学平台的建设与探讨被引量：2
- 2021年
- 随着科学技术的发展及社会经济的需求,培养跨学科复合型人才是国家对"双一流"建设高校提出的任务。跨学科建设是培养具有复合型能力和知识的创新型人才的重要途径。吉林大学化学·生命科学专业实验教学中心是整合了校内五个基础实验教学与科研实验室的资源,更新了实验教学观念,构建"5个层次、3个结合、2个贯穿"的实践教学体系。对实验教学方法与手段、教学条件与实验平台、教学队伍建设、优质资源共享等方面进行了综合改革。
- 刘洋汤海峰刘艳徐立新
- 关键词：实践教学资源共享
