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彭雅琴

作品数:22 被引量:49H指数:3
供职机构:三江学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金江苏省高校自然科学研究项目江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信医药卫生更多>>

文献类型

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领域

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  • 1篇2008
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种自适应的Tri-Training半监督算法被引量:1
2016年
Tri-Training算法是半监督算法的一种,在学习过程中容易错误标注无标记样本,从而降低分类性能,为此提出一种ADP-Tri-Training(Adaptive Tri-Training)算法,改进协同工作方式,根据几何中心设置分类器组成,然后应用模糊数学理论将多个独立的分类器组合,使得算法可以在多因素下综合评价样本,并在此基础上引入遗传算法动态设置组合权重以适应于具体的样本集,从而尽可能降低样本标注的错误率,多个实验结果表明ADP-Tri-Training算法具有更好的分类性能.
彭雅琴宫宁生
关键词:自适应遗传算法
基于深度学习的甲状腺淋巴结转移癌病理诊断方法被引量:2
2019年
为了自动化识别甲状腺淋巴结转移癌,提出了多任务中心的深度学习诊断方法。以卷积神经网络算法为基础构造了镜下结构观察任务中心和镜下细胞观察任务中心,以模拟完整的镜下诊断过程,而且各中心的观察因素呈多样性;诊断任务中心采用的是多因素下的直觉模糊集诊断方式,从而综合给出诊断结果。该方法完整地模拟了病理医生的显微镜下分析过程,实验结果表明了该方法的有效性,甲状腺淋巴结转移癌的识别率结果令人满意。
彭雅琴成孝刚黄文斌
关键词:卷积神经网络直觉模糊集病理
操作系统原理课程的教学探讨
2016年
操作系统原理课程是计算机专业一门非常重要的专业课,但是理论性强,知识点广,内容较为抽象。为此从学习兴趣,学习方法和学习效果等角度入手,对课程中的教学方法、教材、实验内容进行了研究,并将其应用于实际的教学中,获得了预期的教学结果。
彭雅琴张琳
关键词:教学方法教学改革
初始权值优化技术在SOM网络中的应用被引量:1
2008年
SOM网络是一种无导师学习方法,被广泛应用于各个领域。网络的性能受很多因素影响,如样本的选择、网络结构、初始权值的选定等。针对网络初始权值选取的不确定性问题,提出了覆盖权值初始化方法来优化SOM网络的初始权值:该方法从样本入手,并通过"覆盖"方法得出初始权值,仿真实验结果证明了此方法能有效的提高网络的识别率和稳定性。
彭雅琴陈俊宫宁生
关键词:权值优化SOM网络归一化方法
计算机组成原理教学方法探析被引量:4
2017年
计算机组成原理课程是一门非常重要的专业课,课程具备知识点多、理论性强、内容抽象等特点。为此对课程中的教学方法进行了研究,探讨了启发式教育、串联式方法、设置陷丼法、课上线下互动法等多种教学方法,并将其应用于实际教学中,获得了良好的教学结果。
彭雅琴王万生
关键词:计算机组成原理教学方法教学改革
基于相似度检测的SOM网络模型研究
2014年
自组织映射算法是一种无导师学习算法。在实际聚类应用中,网络识别率受初始权值、竞争方式、样本参数等诸多因素影响。以竞争方式为切入点,以生物学为指导,引入相似度判断规则构建了神经元"兴奋区",改进了SOM网络,实验证明了算法的有效性。
彭雅琴郇洪江
关键词:SOM网络余弦相似度相似度检测
一种间歇弱连接环境下多源能耗数据的传输方法
本发明公开了一种间歇弱连接环境下多源能耗数据的传输方法,步骤如下:S1,传输任务调度模块通过各对等端协同完成传输任务调度,并记录数据断点,由数据收发端和备份节点协同完成数据续传和重传任务;各协同端基于消息队列实现对不同格...
刘萍黄慧张琳彭雅琴王世威蒋梦云吕树红
基于SOM网络的农业产业结构研究
2012年
阐述了SOM网络基本原理和结构,提出基于SOM网络的农业产业结构研究模型,实例应用表明,引用SOM网络对全国农业产业结构的聚类分析是有效的,可以为后期的农业规划提供数据依据。
彭雅琴
关键词:农业产业结构SOM网络聚类
基于视觉传感的无人机手势交互研究
2015年
手势交互是一种未来人机交互的趋势,目前在精确度上存在挑战。无人机方面,目前主要通过遥控器进行飞行控制,需要专业训练,具有一定的局限性。本文基于视觉传感,对手势交互进行研究,在现有设备的基础上,提出一种简单易实现的无人机手势交互方式,并进行计算机仿真与硬件验证。本文采用两个摄像头同时采集手势动作,并建立标准手势数据库,通过算法识别进行比对,将手势识别问题转换为一个图形检索问题,有效提高手势识别的效果。数据显示,文本所提出的方案,具有良好的可行性。
成孝刚彭雅琴谢世朋闫静杰熊健
关键词:视觉传感无人机手势交互图像处理
C语言实验教学探析被引量:2
2010年
C语言是一门实践性很强的计算机专业课,实验教学在整个教学过程中占有非常重要的地位。为此对"C语言实验教学"进行了探索和研究,提出从教学内容、教学方法和评价体系三个方面做相应改进,并在实践教学中获得明显的效果。
彭雅琴
关键词:C语言实验教学教学方法
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