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张继苹: 作品数：93 被引量：253H指数：9; 供职机构：南方医科大学中医药学院更多>>; 发文基金：广东省质量技术监督局科技项目国家重点基础研究发展计划广东省“211工程”项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学语言文字社会学更多>>

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《经络腧穴学》单元测验形成性评价教改实践: 为进一步深化《经络腧穴学》教学改革，教学团队在教学过程中，改良单元测验的方式，优化形成性评价。改革后的单元测验，理论实践一体化，线上线下多形式，个人团队相切换，为形成性评价提供新方法。文章从单元测验的设计、实施情况、教师...; 江锦涛黄泳曲姗姗杨路张继苹钟正; 关键词：经络腧穴学单元测验教学改革

运用经穴治疗脏腑疾病概况被引量：3: 2015年; 影响经穴治疗脏腑疾病疗效的因素主要有穴位配伍、取穴时辰、刺激方法、针刺补泄、留针时间。基于此,配合子午流注,即经气运行旺盛时取穴,选用适当刺激方法,再根据"虚则补之,实则泻之"的原则,并掌握合适的留针时间,对针刺疗效影响很大。关于经穴治疗脏腑疾病的研究尚存在一些不足:如在机制研究中,关于脏腑开窍器官影响的报道较少;在临床研究中,有些文献报道中所纳入的病例过少,缺乏足够的说服力。对于同种脏腑疾病针灸治疗的诊疗标准不一,缺乏统一性,容易导致各说其词。对于影响经穴治疗脏腑疾病疗效的因素的研究,多集中在穴位配伍、取穴时辰、刺激方法、针刺补泻及留针时间方面,而对其作用原理、最优穴组、实施标准、疗效确定等方面还有待商榷,且对针刺得气与否对经穴治疗脏腑疾病疗效的影响研究报道比较少。; 朱瑞芳王艳杰郑禹曲姗姗张继苹唐纯志黄泳; 关键词：经穴脏腑疾病子午流注

基于蓝墨云班课开展《经络腧穴学》教学改革的实践: 混合教学模式将传统教学方式与信息技术有机结合起来，在师生双方之间产生了革命性的影响。本文结合蓝墨云班课的特点与优势，探讨了蓝墨云班课在经络腧穴学教学改革中的实践，总结了蓝墨云班课与AIKE教学结合的优点。实践证明，将蓝墨...; 李依梦黄泳曲姗姗杨路张继苹钟正; 关键词：经络腧穴学

中医专业针灸学SPOC论坛帖子分析的教学启示: 2024年; 针灸学小规模限制性在线课程(SPOC)网络论坛是南方医科大学爱课网站上的学习平台,课程学习期间面向学校中医学专业学生开放。针灸学学习以混合教学为主,线上、线下、见习等不同时间段,学生均可以在该论坛自由发帖、回帖。课程结束后,统计所有发帖、回帖的内容,不同时间段的发帖、回帖数量,TOP5热门帖子,教师回帖情况。基于此,分析针灸学课程学习期间学生的学习行为特点,学生学习关注点,师生、生生互动的状态,学生学习兴趣和教学效果,为后续教学提供参考。; 董诗琴蔡晓雯黄泳杨路陈静张继苹; 关键词：针灸学师生交互

中医学专业针灸学混合教改实践: 2024年; 针灸学是本科中医学专业重要的专业课程之一,不断推进教学改革,是教学实践的主要着力点。许多高校已经把针灸学作为独立的专业进行培养,但是在中医专业当中,它仅仅是一门课程。通过一门课程的学习,让学生领略一个专业的全貌,这是教学的高阶性和创新性体现,具有一定的挑战度。针灸学教学以混合教学为主,以“学生为中心、教师为主导”,开展课程前后三段整合、课程思政全程融入、多维度考核评价等举措,通过针灸学一门课程的学习,引入针灸学一个专业的体系,让学生习得针灸独特的知识和技能,并培养终身学习针灸的能力。; 张继苹陈珠荥黄泳黄泳陈静; 关键词：针灸学教学改革混合教学

“小穴位大健康”在线课程建设的实践被引量：1: 2019年; 穴位,是传统中医的重要组成部分,历史悠久,与人体健康息息相关,但其知识理论专业性高;在国家大力支持中医药发展,提倡健康中国的背景之下,教学团队基于通识教育课程的定位,进行了"小穴位大健康"在线MOOC课程的建设,以期向非中医类专业人士科普穴位知识。文章主要介绍了整个课程建设的前期实践,分别从课程设计、教学团队、拍摄与制作、课程实施进行介绍。教学团队老中青组合,教学经验丰富,在传统教学基础上,对在线课程进行教学内容进行碎片化处理,与专业团队合作,制作了系列微课,建设了课程网站,搭建了互动平台。除了在线微课为主的学习,还开设见面课程,对每个教学单元进行教学总结和知识框架梳理。课程教学通识化、科普化,介绍穴位定位是采用真人示范,介绍穴位功效时,结合案例讲解。"小穴位大健康"在线课程建设,是教学团队一次有益的尝试,以期为后期在线教学的组织与开展奠定基础。; 吴梅剑宗曲姗姗黄泳钟正杨路张宏强张继苹; 关键词：穴位在线课程通识教育

“一带一路”形势下中西医结合研究生培养的改革被引量：3: 2018年; 如何培养中西医结合人才,如何使教学契合医学的特点并且满足社会发展的需求,一直存在争议。自2013年习近平主席提出共建"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"以来,中西医结合研究生培养模式的改革更是刻不容缓。关于如何培养出既满足本国医疗卫生需要又能被国际认可的中西医结合研究生,作者认为得从招生环节,课程设置,临床实践,科研创新,学术交流,考核就业等多方面入手。; 陈雨霞姚锃钰黄泳张继苹戴娇娇曲姗姗; 关键词：一带一路中西医结合研究生培养模式

《针灸甲乙经》“胀病”及治则治法浅析被引量：1: 2019年; 《针灸甲乙经》作为我国现存第一部针灸学专著,具有不可替代的理论意义和临床指导价值。《针灸甲乙经·胀病》为其重要篇章,其论述的胀病是一类以胸胁、皮肤胀满不舒为主要特征的疾病,多由卫气逆乱、营卫气血失调引起,在内生为脏腑病,在外胀于皮肤。胀病之所并非固定,卫气所通行之处,病理状态下皆可能发生胀病。本研究就胀病的概念、发病机制、临床表现和治则治法,做了初步探讨。治疗以足三里之泻法为要,结合具体脏腑取穴。以足三里切入,思考“三里”之“理”对于理胀病之卫气、营血、脏腑以及对病理状态下气、血、水三部的调理,对胀病治疗思路上的拓宽具有一定意义。; 庄子荀曲姗姗钟正张继苹黄泳; 关键词：针灸甲乙经治则治法

大学生参与小穴位大健康MOOC英语翻译的实践: 2022年; 在建设国际化课程Small Acupoints Help Your Health Better on时,组织中医本科生参与课程翻译工作,包括视频、图文、考核、讨论等模块。文章介绍了大学生参与翻译工作的组织和实践,以及相关工作的反思,认为大学生参与国际课程建设,是以学生为主体的教学实践,在针灸推拿学专业和专业英语复合型人才培养方面做了有益的探索。; 张瑜吴玥蓓张继苹曲姗姗黄泳; 关键词：中医翻译

抗疫期间网络教学的组织——以经络腧穴学为例被引量：4: 2021年; 受新型冠状病毒感染肺炎影响,2020年春季学期延期开学。抗"疫"期间,课程学习以网络教学为主,负责课程教学的教学小组积极更新网络学习资源,调整教学策略,快速组织特殊时期的网络教学。本文以"经络腧穴学"课程教学为例,说明疫情背景下,网络教学为主的教学组织。开展疫情防控期间特殊学情调查,再根据反馈有针对性地展开学生和教师不同方面的网络教学准备,更新完善南方医科大学爱课平台"经络腧穴学"小规模限制性在线课程(Small private online course,SPOC),异步化学习中国大学大规模开放式在线课程(Massive open online course,MOOC)"小穴位大健康",基于钉钉组织直播,基于QQ群开展教学辅助。通过师生共同努力,实现"停课不停教,不停学"的目标。; 李瀚黄泳张继苹杨路曲姗姗; 关键词：疫情网络教学教学组织

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