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张明尧

作品数：7 被引量：14H指数：2
供职机构：武汉大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金国家教育部“985工程”更多>>
相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇专利

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇汉语
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇对话性
  • 2篇隐含
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇语料
  • 2篇语篇
  • 2篇资源建设
  • 2篇文本
  • 2篇连贯
  • 2篇话语
  • 2篇教学
  • 2篇汉语文本
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语自主...
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇英语自主

机构

  • 7篇武汉大学

作者

  • 7篇张明尧
  • 3篇姬东鸿
  • 2篇汪辉
  • 2篇孙程
  • 2篇陈波
  • 2篇史华新
  • 2篇韩欣
  • 2篇吴龙飞
  • 2篇滕冲
  • 2篇吕晨
  • 1篇余诗龙
  • 1篇唐汉群
  • 1篇张青
  • 1篇张珍珍
  • 1篇黄忠
  • 1篇游长松
  • 1篇吴新华

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇情报杂志
  • 1篇长江学术

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2002
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
基于受限的语义依存分析的文本推理方法
本发明公开了一种基于受限的语义依存分析的文本推理方法，包括以下步骤：步骤一、根据语义依存的表示机制，建立一个汉语文本推理标注资源，其中，一个文本推理标注实例包含一个语段T、一个假设H、假设H的语义依存图及推理类型；步骤二...
姬东鸿吕晨滕冲张明尧孙程陈波汪辉史华新韩欣吴龙飞
文献传递
大学英语自主学习效果研究被引量：8
2006年
为了准确了解学生自主学习的状况，为大学英语教学改革进一步提供科学依据，武汉大学于2005年初向教育部申报了“大学英语自主学习过程研究”项目，拟对大学英语的自主学习过程进行全面的研究和考察。本文侧重于探索自主学习过程中的学习效果。
张珍珍吴新华唐汉群张青游长松黄忠张明尧余诗龙
关键词：大学英语教学改革学生自主学习自主学习过程
基于受限的语义依存分析的文本推理方法
本发明公开了一种基于受限的语义依存分析的文本推理方法，包括以下步骤：步骤一、根据语义依存的表示机制，建立一个汉语文本推理标注资源，其中，一个文本推理标注实例包含一个语段<I>T</I>、一个假设<I>H</I>、假设<I...
姬东鸿吕晨滕冲张明尧孙程陈波汪辉史华新韩欣吴龙飞
基于事件链的汉语语篇连贯资源建设
2013年
本文从自然语言处理角度出发,评述目前存在的语篇连贯资源建设的优势和不足,在此基础上提出基于事件链的语篇连贯资源建设方案。
张明尧
关键词：语篇连贯
基于事件链的语篇连贯研究
语篇连贯无论在语言教学还是信息处理中都有着非常重要的作用。语篇连贯一直以来也是篇章语言学的研究热点之一。有关篇章连贯的理论也层出不穷,异彩纷呈。其中比较有代表性的理论有韩礼德和哈桑提出的衔接加语域理论,VanDijk的宏...
张明尧
关键词：篇章连贯词汇链资源建设
文献传递
以学生为中心的教学模式在大学英语教学中的应用研究
张明尧
关键词：大学英语教学
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