张其香
- 作品数：34 被引量：51H指数：4
- 供职机构：中国人民解放军海军航空工程学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金河南省哲学社会科学规划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学军事语言文字经济管理更多>>
- 美军指挥自动化系统一体化建设发展历程研究被引量：1
- 2008年
- 1．背景
指挥自动化系统一体化建设是军队现代化建设的重要内容之一。美军的指挥自动化系统建设起步最早、规模最大、投入最多．从C2→C3→C3I→C^4I→C^4ISR—C^4KISR，经历了上世纪50多年的发展历程。在1991年以前，美国军事信息系统的建设是由各军兵种各自独立开发的IC^4I系统。在海湾战争中，美国军方发现其军事信息系统存在严重缺陷，这些因素成了新军事革命的导火线，美国军方深刻认识到必须建设全军一体化的信息系统。
- 张其香陈维军刘京莲
- 关键词：指挥自动化系统军事信息系统C^4ISR军队现代化建设C^4I系统美国军方
- 适应任职教育需要的外语教学转型研究
- 2009年
- 在任职教育院校,外语教学的转型事关外语学科的生存与发展。以我院任职教育班次开设的两门英语课程的教学为突破口,根据学员的特点与其任职需求,改革教学内容和课堂授课模式,提高教员素质与教学能力,这是外语教学转型的必由之路。技术资料的翻译是提高教员素质的方法与为部队服务的手段。
- 陈维军张其香梁宇
- 关键词：外语教学任职教育办学转型
- 知识生产模式的转变与大学学术生态危机被引量：2
- 2013年
- 大学学术生态危机更深层次的原因在于当下知识生产模式的转型。一方面知识生产的社会弥散加剧了大学内部对资源配置的竞争;另一方面科学和社会的边界日益模糊,政治和商业利益胁迫了大学自主的知识生产。维护大学学术生态平衡,既需要大学自身的学术力量,更需要政府积极的政策干预。
- 徐晓霞张其香
- 关键词：知识生产模式
- 创业型大学改革中的锁定效应研究
- 2017年
- 追求卓越是现代大学发展的目标，为此世界各国的大学一直在不断追寻和效仿着卓有成效的大学发展模式。在高等教育大众化进程中，各国通过新建、升格和改造等方式形成了为数众多的新大学。与老大学相比，这些新大学往往具有较强的地域特色或学科特色，
- 张其香赵静幽陈维军
- 关键词：大学改革创业型大学发展大众化进程高等教育学科特色
- 践行科学发展观，在教员岗位上履职尽责
- 2010年
- 党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。作为教员，应该以科学发展观为指导，自觉参与学校教学评价建设各项工作，在教学工作中坚持以人为本，积极实践教员的自我转型，统筹协调教学、科研、学术各方面的工作，为不断推进学校又好又快发展做出自己的贡献。
- 张其香
- 关键词：科学发展观教员履职尽责
- 国外职教经验对深化任职教育改革的启示
- 2010年
- 本文通过提炼、总结澳大利亚TAFE的办学经验，对深化任职教育办学转型提出了一些建议性措施。
- 张其香谢振华
- 关键词：TAFE办学特色任职教育
- 发达国家扶持大学技术转移的政策措施分析被引量：1
- 2016年
- 当前,完善大学技术转移扶持政策已经成为实施创新驱动发展战略的重要抓手。从立法扶持、经济扶持、能力扶持的角度对发达国家扶持大学技术转移的政策措施进行系统整理和分析,总结当前大学技术转移扶持政策的特征与演化态势,并在此基础上就优化我国的大学技术转移扶持政策提出相关建议。
- 张其香王海东
- 关键词：大学技术转移
- 应用技术大学建设的观念、定位与路径研究被引量：8
- 2015年
- 我国应用技术大学建设的主体是普通高校。普通高校的决策者必须明确观念,认识到建设应用技术大学是大势所趋,需要综合把握需求空间、竞争空间、服务空间和潜在优势等基本要素,对应用技术大学进行正确定位。在此基础上,可以采取系统的思想、战略的思维和工程的方法,全面、有序地推进应用技术大学建设。
- 张其香
- 大学衍生企业创业能力提升及大学促进机制研究——国外文献综述被引量：7
- 2016年
- 大学衍生企业的创建和发展有其特殊性:一是需要具备特定的创业能力,二是需要得到大学各层次的支持。因此,在大学衍生企业培育和发展过程中有两个核心机制至关重要:一是大学衍生企业创业能力提升机制,二是大学对衍生企业创业能力的促进机制。对国外有关大学衍生企业创业能力发展的研究文献进行了梳理整合,系统解构了大学衍生企业创业能力的核心要素,总结剖析了大学衍生企业创业能力的提升机制以及大学对衍生企业创业能力的促进机制,并在此基础上就深化中国大学改革、促进学术创业提出了相关建议。
- 张其香姜先策
- 关键词：创业能力
- 改革军校英语教学,提高学员的岗位任职能力被引量：1
- 2010年
- 从教学内容、教学模式、教学过程、教学应用、教员培养五个方面,探讨了如何改革军校英语教学,提高学员的英语应用能力,满足岗位任职需要。
- 张其香赵晓芳
- 关键词：教学过程教学应用教员培养
