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庞彦福

作品数:19 被引量:8H指数:1
供职机构:江南大学附属实验中学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术化学工程更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 18篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 12篇数学
  • 5篇教学
  • 4篇中考
  • 3篇知识
  • 3篇试题
  • 3篇解题
  • 3篇函数
  • 2篇压轴
  • 2篇中考数学
  • 2篇中考数学压轴...
  • 2篇数形结合
  • 2篇数学思想
  • 2篇数学压轴题
  • 2篇四边形
  • 2篇探究性
  • 2篇探究性试题
  • 2篇图象
  • 2篇平方根
  • 2篇综观
  • 2篇课程

机构

  • 10篇江南大学
  • 8篇安徽省临泉县...
  • 1篇无锡市水秀中...

作者

  • 19篇庞彦福
  • 1篇胡德林
  • 1篇詹慧
  • 1篇朱龙祥
  • 1篇马晓勤
  • 1篇徐静
  • 1篇周秀英
  • 1篇张语欣

传媒

  • 5篇中小学数学(...
  • 3篇中学数学教学...
  • 2篇中学生数学(...
  • 2篇中学数学教学...
  • 2篇中学数学(初...
  • 2篇初中生世界(...
  • 1篇数理天地(初...
  • 1篇中学数学教学...
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
由学习策略审视英语写作训练的有效渗透
2014年
文章介绍了在英语教学中将听、说、读与写作训练相结合的途径,指出将英语写作训练渗透到日常教学中,可以有效提高学生的英语写作水平。
周秀英庞彦福
关键词:英语写作训练
怎样学好“解直角三角形”
2003年
庞彦福
关键词:解题数学教学
学生是怎样认识21/2的被引量:1
2015年
"平方根"是苏科版八年级上册"实数"第一节的内容,尽管在七年级上册已经安排了"有理数与无理数"的学习,但是,它只是从数的认识上让学生直观感受无理数的存在,没有进行系统的学习与研究,再加上一年时间的间隔,因此从学生预习的情况来看,他们对无理数似乎没有形成必要的概念,更没有纳入自己的知识体系.基于这种情况,执教老师根据学生的实际情况与学习诉求,决定从探索√2开始.
张杭嫣庞彦福
关键词:无理数知识体系平方根有理数
“统计初步”学习指南
2004年
“统计初步”是初中数学的重要内容,也是学习其他数学知识及其他学科的基础,统计学是一门研究如何收集、整理、计算、分析数据,并在此基础上作出推断的科学.有关统计方面的实际应用问题已成为近几年乃至今后中考命题的决策性题目,应该引起同学们的足够重视。那么,怎样才能学好本章内容呢?请同学们注意以下问题。
庞彦福徐静杨磊马晓勤
关键词:统计初步数学统计量计算方法
关注学习策略 促进学生发展被引量:1
2015年
课堂教学改革越来越重视学生的学,越来越重视学生的学习过程以及思考问题的方法。关注学习策略,有助于促进学生更好地发展。
朱龙祥庞彦福
关键词:教学改革
此题,需分类求解
2015年
题目如图1,在边长为4的正方形ABCD中,请画出以A为一个顶点,另外两个顶点在正方形ABCD的边上,且含有长为3的边的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要画出示意图,并在所画等腰三角形边长为3的边上标注数字3) (2015年南京市中考)
庞彦福
关键词:等腰三角形正方形顶点
“一次函数的图象”教学实录与评析
2012年
教学内容 苏科版数学八年级上册第5章5.3“一次函数的图象”(第二课时).”
庞彦福
关键词:一次函数教学实录图象教学内容数学
函数及其图象导学
2005年
函数是刻画和研究现实世界数量关系的重要数学模型,它是一种重要的数学思想,是现实生活中数形结合思想的体现.通过对实际问题中数量之间相互依存关系的探索,使我们学会用函数思想去进行描述、研究其变化规律.本文将带你遨游这浩瀚而神密的直角坐标系,去探索和挖掘你所需要的魂宝.
庞彦福
关键词:函数思想导学数形结合思想图象数学思想直角坐标系
“数学理解”的内涵及教学价值探微被引量:1
2014年
一、"数学理解"的内涵 《义务教育数学课程标准(2011版)》指出:数学课程目标包括结果目标和过程目标.将结果目标划分为"了解""理解""掌握""运用"四个层级,并对"理解"进一步解释为:"描述对象的特征和由来,阐述此对象与相关对象之间的区别和联系".显然,对"理解"的技能说源于布鲁姆的认知目标体系.
钟珍玖庞彦福
关键词:教学价值现代认知心理学布鲁姆心理表征短时记忆
用数学思想解题真有效
2012年
到了初中之后,不仅学习到了新的数学知识,还了解到了数学王国里的丰富内容和分析问题的方法.以前解题总是丢三落四的,如果能把分类讨论的思想方法用于解决数学问题,就严密了、全面了.下面就举两个刚学习几何时的例子与大家分享一下吧!
张语欣庞彦福
关键词:数学思想解题数学知识数学问题
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