孙栋
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
- 供职机构：广饶县第一中学更多>>
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- 角色互换下中学历史课堂教学探究
- 2024年
- 历史作为文科类学科,很多学生下意识地认为学习历史只需要靠背诵就可以了,但其实不然。历史课程具有丰富的趣味性,如果学生找不到学习历史的技巧,很难对历史产生兴趣。中学历史重点考查学生的记忆、理解以及对知识点的应用能力,通过借助角色互换可以打造良好的教学情景,让学生当一回教师,体会教师的感受,这可以帮助学生更加用心的学习历史知识,进而提高学习的效率。文章通过分析角色互换的内涵以及所蕴含的价值,提出在角色互换的背景下中学历史课堂教学策略,帮助中学生在学习历史过程中发挥学习的主动性,提高历史学科的教学效率。
- 孙栋
- 关键词：角色互换历史课堂教学研究
- 浅谈历史“整体”教学法
- 2013年
- 历史“整体”教学法是让学生在历史知识框架内，思考历史问题，总结历史发展规律，提高自身的思辨能力，从而掌握和巩固所学过的历史知识，为他们学好历史课打下基础。
- 孙栋
- 关键词：教学法
- 中学历史教学难点突破的思路
- 2017年
- 当代中国屹立于世界，我们不靠武装，不靠金钱，我们依然靠文化，孔孟传人，生生不息，薪火相传，爱自己的文化，更应该展示自己的软实力。
- 孙栋
- 关键词：中学历史
- 浅谈班级隐性文化
- 2019年
- 班级的隐性文化通常是指在班级内部形成统一的价值观,共同的思想与行为准则。它能成为一个班级的灵魂所在,是班级生存和进一步发展的动力,同样也是成功的关键。
- 孙栋
- 关键词：文化教学班级
- 浅谈如何提高教师专业素质
- 2020年
- 教师的专业素质包括专业知识、教学艺术、高尚人格博爱之心、正确的教学理念等,直接影响着学生的成长与发展。本文尝试从上述几方面阐述提高教师专业素质的必要性和具体做法。
- 孙栋
- 关键词：人格艺术
