姚玲丽
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：湖南工程学院外国语学院更多>>
- 发文基金：湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目更多>>
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- Hymes模式的“屁精”一词分析
- 2009年
- 小品《不差钱》中"屁精"一词引起一些学者争议。文章运用Hymes话语分析模式对该词所处的情景语境进行分析,得出结论:"屁精"应理解为"一点儿也不精辟"才符合语境。由于每个人具有不同的认知信息等,对该词产生不同的理解是必然的。
- 姚玲丽
- 关键词：情景语境认知信息
- “课程思政”体系下的商务英语口译教学设计被引量：1
- 2019年
- “课程思政”是将思政教育有机融入专业知识传授,使思政与专业相长的一种新型教学理念。以此理念为指导的商务英语口译教学设计,应根据课程特点设置合理的思政目标,并通过在第一堂课为今后的学习定下基调、有针对性地选择训练材料和充分利用信息化教学手段,在教学中有机融入思政教育,对学生进行精神鼓励和价值引领,促进学生的专业技能提高,实现立德树人。
- 姚玲丽
- 关键词：商务英语口译教学设计
- “一带一路”倡议下商务口译人才素质研究——以湖南工程学院为例被引量：2
- 2019年
- 随着"一带一路"倡议的深化与发展,我国与沿线国家的商务合作与交流与日俱增,对相关语种的商务口译人才也提出了新的要求。本文根据对商务口译相关人员的网上问卷调查,分析目前"一带一路"大背景下,市场对口译人才的需求情况以及商务口译人才需具备的素质,为商务英语专业学生提出相应学习建议,以满足市场对人才的需求。
- 姚玲丽彭禹卢美娟王熙琳
- 关键词：一带一路商务口译
- 商务英语口译教学中的意识观培养被引量：1
- 2019年
- 商务英语口译人才的培养需要相当长的时间,而目前地方院校商务英语口译教学课时有限。因此,在教学中应注重对学生信息意识、跨文化意识、专业化意识、角色代入意识的培养,以激发学生学习兴趣,给学生的自主学习指明方向,帮助学生成长为综合能力强、专业知识突出的应用型、复合型口译人才。
- 姚玲丽
- 语音课与口语课相结合被引量：3
- 2004年
- 在观察和分析的基础上,探讨了目前我国高校英语专业的学生在英语语音方面存在的问题,以及英语语音教学和口语教学方面存在的不足,提出将英语语音课与口语课相结合,在口语训练中传授语音知识,在语音、语调的训练中增强学生口语表达能力的教学改革建议。
- 姚玲丽
- 关键词：英语语音教学英语口语教学自然会话
