姚怡
- 作品数：22 被引量：99H指数：6
- 供职机构：广西大学计算机与电子信息学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西教育厅资助项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理交通运输工程更多>>
- 网格安全代理系统——Myproxy被引量：7
- 2003年
- 主要介绍一个针对网格入口的安全代理系统———Myproxy,探讨它的实现原理和使用方式,并讨论其存在的安全隐患和相应解决方法。
- 姚怡苏德富周迎新
- 关键词：网格代理
- 一种高效的同尺寸长方体的装箱算法被引量：7
- 2012年
- 针对应用广泛的同尺寸长方体货品的装箱问题,本文运用分层装载方案,根据货品的长宽高采用三种不同的层高,利用动态规划算法分别计算三种层的最大装载量,再通过背包算法对层进行组合,得出装箱的最优方案。该算法复杂度低,装载方案简单。
- 姚怡崔耀东
- 关键词：装箱集装箱运输动态规划
- 采用分层搜索填充策略的启发式带排样算法被引量：8
- 2014年
- 要解决的矩形件带排样问题是指在宽度固定高度无限的二维板材上,排放给定的矩形件集合,矩形件的边必须与板材的边平行或垂直,且不允许重叠,排放最终目标是使所消耗的板材高度最小.针对此问题,采用启发式的分层搜索填充策略进行排样,先根据矩形件最长边的长度值降序排序,然后按照下-左优先原则依序填充或搜索现有的闲置空间进行填充,闲置空间包括已填充矩形件顶部空间和层末空间,空间不够时则建立新层.该启发式算法可采用成本较低的剪切方式进行切割,具有材料利用率较高、切割工艺简单、余料价值高等特点,且算法复杂度低,具有广泛的应用场合.
- 姚怡吴金春赖朝安
- 关键词：分层搜索
- 基于统计学原理的考试成绩实证对比分析——以计算机基础课程为例
- 2013年
- 本文以广西大学2009-2012年大学计算机基础课程开课前后两场考试结果作为数据来源,对该课的教学效果进行了统计学意义上的量化分析,以期了解学生知识、能力的掌握情况和影响因素,并为日后教师改进教学工作、提高教学质量提供参考依据。
- 姚怡余益吴金春柳永念
- 关键词：教学效果T检验
- 一种带剪切约束的启发式二维装箱算法
- 本文提出一种满足剪切约束的启发式二维装箱算法，通过价值修正策略提高箱的空间利用率，进而减少箱的使用数量。该启发式算法将较难装箱的物品赋予较高的价值及装箱优先权；并通过延展或融合剩余零散空间，将未用的空间合并到剩余相邻...
- 姚怡赖朝安
- 文献传递
- 一种带剪切约束的启发式二维装箱算法被引量：3
- 2015年
- 提出一种满足剪切约束的启发式二维装箱算法,通过价值修正策略提高箱的空间利用率,进而减少箱的使用数量。该启发式算法将较难装箱的物品赋予较高的价值及装箱优先权;并通过延展或融合剩余零散空间,将未用的空间合并到剩余相邻空间,以改进空间利用率。基于标杆测试数据集的仿真实验证明了该算法的有效性和相较于其他二维装箱算法的优越性。
- 姚怡赖朝安
- 基于OMAP5912的Linux内核移植技术被引量：2
- 2007年
- 介绍了OMAP5912目标平台和linux系统,并描述了内核移植环境的配置,着重介绍Linux内核移植到目标平台上的方法与过程,探讨了移植过程中目标文件系统的生成、内核映像文件的创建与移植、以及根文件系统的挂载技术.
- 李向华姚怡赵进创徐成
- 关键词：OMAPLINUX移植嵌入式系统
- “计算机文化基础”多媒体网络教学系统的设计与实现
- 计算机文化基础课的教学改革与实践需要计算机网络与多媒体的支持,通过开发计算机文化基础多媒体网络教学系统,实现师生的互动性.采用流媒体技术实现多媒体素材库的管理与建设,探讨软件的设计思想,结构特点与实现方法,并提出在线考试...
- 刘晓燕姚怡
- 关键词：计算机文化基础多媒体网络教学系统教学改革
- 文献传递
- 多媒体网络教学系统的设计与实现被引量：1
- 2005年
- 计算机文化基础课的教学改革与实践需要计算机网络与多媒体的支持,通过开发计算机文化基础多媒 体网络教学系统,可实现师生的互动．本文采用流媒体技术实现多媒体素材库的管理与建设,探讨软件的设计 思想、结构特点与实现方法,并提出在线考试系统的实现方法．
- 叶兴财刘晓燕姚怡
- 关键词：计算机文化基础多媒体教学流媒体
- 大班授课,小班研讨的教学模式探索——以《大学计算机基础》为例被引量：1
- 2020年
- 我国高校出于对教学成本的考虑,大多采用“大班授课”作为基础课程的主要教学模式,但过低的师生比导致学生难以得到教师充分的指导与关怀,无法达到因材施教和精准教学。致力于对学生计算思维的培养,从教学目标、教学环境、师资分配、教学环节、效果评价五个维度构建以《大学计算机基础》为例的“大班授课,小班研讨”教学模式,同时分析了此教学模式在实际教学实践中可能存在的问题并提出相应对策。
- 张天娇姚怡
- 关键词：大班授课大学计算机基础
