周华
- 作品数：15 被引量：29H指数：4
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- 高职会计专业教学中职业意识养成的实现被引量：1
- 2011年
- 高职教育定位于培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才，而且是“数以千万计的高技能专门人才”。经济的发展已经越来越突显对职业教育的内在需要，能很快适应工作岗位的要求成为高职生的就业竞争力标志。实现这一要求的重要条件，就是具备职业意识。
- 周华
- 关键词：会计专业教学高技能人才就业竞争力教育定位
- 商业信用风险的成因分析及防范被引量：2
- 2003年
- 应收账款逾期率居高不下已经成为近年来影响我国企业发展的通病之一,危害是由此而产生商业信用风险。解决的途径应从形成的内、外因入手,提高全员风险意识,并着力培育企业信用机制,在社会大环境中加强信用立法和执法。
- 周华
- 关键词：商业信用信用风险应收账款
- 重要性与审计意见类型的形成分析被引量：2
- 2010年
- 重要性是审计理论中一个非常重要的概念,在实务中的应用贯穿整个审计过程。重要性水平是注册会计师确定审计意见的依据。文章根据审计准则的相关规定,结合上市公司年度审计报告,分析重要性水平对审计意见形成的影响。
- 周华
- 关键词：审计意见类型
- 解读“成本”与“费用”的同义性
- 2010年
- 成本与费用是会计学的两个重要概念,目前在理论界和实务中,极易将二者混淆,这是由于两者都属于资源耗费的范畴,其内容存在同义性。区别二者的关键一是分清概念含义,二是在于资源耗费是否形成新的承载物。
- 周华
- 高职《会计入门》课程实践教学初探
- 2009年
- 阐述高职《会计入门》课程进行实践教学的必要性,结合教育部及国务院关于职业教育改革与发展情况的报告等相关文件精神,从实践教学内容、教学方法和考核方式等方面探讨了在高职院校如何开展《会计入门》课程的实践教学。
- 卢旎周华
- 关键词：实践教学教学方式
- 从会计恒等式看企业产权观被引量：3
- 2009年
- 会计是产权结果变化的产物,基本职能是界定和保护产权。会计恒等式是会计学科的理论基础。文章在分别阐释企业产权和会计恒等式的基础上通过会计恒等式分析企业产权,以期在会计理论的发展中做一种积极有益的尝试。
- 周华
- 关键词：会计恒等式企业产权产权会计
- 视同销售业务处理中会计法规与税法的差异评述被引量：1
- 2011年
- 视同销售业务的发生,引起增值税或企业所得税纳税调整,由于会计与税法规定的不一致,给会计实务带来不少困惑。从视同销售的角度出发,分析会计法规与税法的差异,提出承认两者差异,适度分离,降低征纳成本,实现共赢的建设思路。
- 周华
- 关键词：视同销售会计准则所得税
- 非货币性交换收入性质的界定探析
- 2010年
- 非货币性交换是企业的特殊交易行为,其收益应归属为利得。《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》及应用指南对非货币性交换的会计处理进行了规定,换出资产为存货的,作为销售处理。根据收入的定义,将非货币性交易中换出资产为存货时的收益计入营业外收入科目应更合适。
- 周华
- 关键词：会计准则非货币性交换主营业务收入利得
- 高职会计专业人才需求趋势与职业素质要求的调查与思考被引量：4
- 2010年
- 通过对广西部分企业进行多种形式的调查,统计和归纳企业对高职会计人才的需求趋势与职业素质构成要求,并进行了相应的思考。
- 凌世寿邓伟石勤刘劲松周华李上田
- 关键词：高职会计专业
- 高职审计课程项目化教学改革的思考被引量：4
- 2010年
- 高职会计专业审计课程的教学目标是使学生具备从事会计稽核及审计助理岗位所需的知识与技能。在课程设计中,应当考虑如何帮助学生从审计的视角巩固会计核算能力,反思会计学习中的重难点,满足学生就业和发展的需要。
- 周华
- 关键词：审计课程项目化教学教学改革
