吴蓉
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
- 供职机构：华东理工大学生物工程学院更多>>
- 发文基金：上海高校本科重点教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理生物学更多>>
- 生物制药类高校毕业生教学质量跟踪反馈的测评指标体系研究
- 2015年
- 把高校毕业生在校学习期间的总体素质与工作的综合评价相关联,抽样选取生物制药类毕业生作为调查对象,通过因子分析、相关性分析分别得出高校毕业生校内和校外综合素质评价指标体系,在此基础上分析毕业生质量怎么评价,评价哪些方面以及建议反馈方案制定,从而进一步分析高校培养和社会反馈之间的因素联系,构建评价-反馈系统。通过信息反馈及时发现教育教学管理中的问题,发现社会对专业建设、课程设置等方面的要求,为高校教育改革提供全面的信息反馈,为培养适合我国社会需求的人才提供建议。
- 吴蓉周全华曹学君
- 关键词：教学质量
- 人才培养服务工作满意度测评指标体系研究——基于E高校生物类毕业生的实证分析被引量：1
- 2014年
- 构建人才培养服务工作满意度测评指标体系,是促进高校课程建设、提高教学质量和完善人才培养意度测评的核心内容。本文运用因子分析和信度分析,在确保每项指标对高校学生评价结果影响显著及指标分类合理的前提下,对指标体系进行分析和检验,并据此解释人才培养服务工作满意度指标体系中教学过程和培养、能力培养和提升、培养目标和定位、思政教育和服务这4个公因子。根据公因子的各主成分特征根和因子分析中评价项目变量的共同度,分别计算出4个公因子的指标权重和18个评价项目变量的权重。在对指标权重分析过程中发现,教学过程和培养、能力培养和提升的满意度影响整体满意度权重最大,因此,为加强高等学校人才培养质量,提高人才培养服务工作满意度,应当加大对教学过程和培养、能力培养和提升改善的力度,提高高校人才培养服务工作整体满意度。
- 曹学君吴蓉周全华
- 关键词：满意度测评指标体系教学改革
- 大学生的精神健康素养与专业求助倾向:以上海E校为例被引量：7
- 2013年
- 社会转型时期,大学生精神健康问题凸显与专业求助率不高并存。本文通过研究大学生精神健康素养的现状及其专业求助倾向的影响,尝试对提升大学生精神健康素养提出建议。本研究在上海E高校内随机抽样,对426名在校大学生进行了问卷调查。研究发现,大学生对精神疾病的识别度较低、对精神疾病的病因认知较为理性、精神疾病应对方式多元化、对精神病人的看法呈负性评价,从而影响专业求助倾向。
- 吴蓉何雪松
- 关键词：大学生
