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吴艳红

作品数:9 被引量:32H指数:2
供职机构:成都体育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金四川省教育厅资助科研项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 5篇体育
  • 4篇民族传统
  • 4篇民族传统体育
  • 4篇教育
  • 4篇传统体育
  • 2篇行政部门
  • 2篇体育发展
  • 2篇教育行政
  • 2篇教育行政部门
  • 2篇教育学
  • 1篇学术
  • 1篇学术生产
  • 1篇研究范式
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇育发
  • 1篇社会
  • 1篇社会科学
  • 1篇社会科学基金

机构

  • 9篇成都体育学院
  • 1篇南昌工程学院
  • 1篇四川师范大学
  • 1篇成都市教育科...
  • 1篇四川省教育科...

作者

  • 9篇吴艳红
  • 1篇吴定初
  • 1篇王广虎
  • 1篇刘方

传媒

  • 3篇教育科学论坛
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇四川师范大学...
  • 1篇体育学研究
  • 1篇第七届中国体...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
四川省教育学专业委员会2005年学术年会会议综述
2006年
由射洪中学承办的四川省教育学专业委员会2005年度学术年会于11月3日-6日在射洪中学召开.本次年会的中心议题是:和谐社会与教育发展,本着为当地教育改革服务的精神,年会同时以射洪县几年义务教育阶段初中毕业学生的综合素质评价方案为对象.对基础教育课程评价问题展开了较深入的反思与探讨.
吴艳红曹璇
关键词:教育学基础教育课程义务教育阶段教育发展教育改革
我国体育哲学社会科学学术生产格局审视——基于国家社会科学基金体育学立项课题分析(1997-2018)
研究目的:现代知识生产的制度化对于知识生产起到了根本的制约作用。国家社科基金项目作为我国哲学社会科学最高级别的研究项目,在一定程度上代表了国家哲学社会科学的发展研究水平,从宏观上也反映了我国哲学社会科学研究的轨迹、现状和...
吴艳红
关键词:学术生产国家社科基金
文献传递
民族国家建设中民族传统体育发展的原则体系构建被引量:10
2020年
在民族国家建设的意识视域下,民族传统体育发展要致力于强化国家认同,增强民族凝聚力。研究以文化认同理论、文化三层次理论为基础,采用文献资料法、德尔菲法、层次分析法等对民族国家建设中民族传统体育发展的原则体系进行了深入探讨。在民族国家建设过程中,民族传统体育发展的核心原则是强化国家认同。基本原则体现为:在民族传统体育物质实践领域应坚持包容性原则、社会关系领域应坚持平等性原则、意识观念领域应坚持统一性原则。研究进一步确定了基本原则下的十一项具体原则,并通过计算各级指标的指标权重集合,最终构建出了民族传统体育发展原则体系的应用模型。
吴艳红贺鑫森
关键词:民族国家国家认同
和谐社会呼唤教育公平——四川省教育学会教育学专委会2007年学术年会会议综述被引量:1
2007年
四川省教育学会教育学专委会学术年会于2007年6月18日至20日在乐山师范学院举行。本届年会的主题为“教育公平与社会和谐”。此次年会由四川省教育学专业委员会和教育科学论坛杂志联合举办,乐山师范学院承办。来自全省部分高校、教育行政部门及中小学的教师代表60余人参会,会议秉承“自由、平等、开放”的原则,与会代表围绕主题展开了广泛深入的学术交流,达成了多项共识,取得了预期的成果。
吴艳红刘方
关键词:教育公平和谐社会教育行政部门
基于SNA的民族传统体育研究领域作者合作关系分析
广泛、持久、深入的合作研究是民族传统体育学科发展的重要保障和推动力量。本文采用社会网络分析方法(SNA),以民族传统体育研究领域1998-2017年发表在CSSCI来源期刊论文为样本数据,构建民族传统体育领域核心作者科研...
吴艳红
关键词:民族传统体育社会网络分析
文献传递
基于内容分析法的民族传统体育研究范式审视
研究目的:研究范式是通过研究方法、论述方法、学术评价标准体现出来的学科范式,它决定着学科研究的基本取向,体现了学科研究的基本特征。民族传统体育作为体育学的二级学科,对研究范式的合理选择及其研究规范的有力确保,是学科发展不...
吴艳红
关键词:民族传统体育研究范式
略论教育研究的取向
2003年
教育研究是教育科学发展的基本动力。我国的教育研究目前在研究的取向方面存在诸多问题,如缺乏理性和科学性作基础,书斋式的治学方法和回避实践的治学态度等。教育研究应该坚持的正确取向,一是立足教育实践,促进理论与实践的结合;二是从我国的实际出发,主动加强教育研究的国际交流与合作;三是突出教育研究的自身特点,避免教育成为"他人研究的领地";四是加强元教育理论研究,使教育研究具有清醒的自我意识。
吴艳红吴定初
关键词:教育研究教育科学
“合力推进素质教育论坛”综述被引量:2
2006年
张葆光吴艳红
关键词:教育论坛素质教育教育行政部门
文化视域下的民族传统体育发展被引量:20
2019年
民族传统体育的发展,应在中国特色社会主义的新时代重新进行文化定位和文化审视,从而在弘扬中华优秀传统文化中具有更理性的文化自觉,对民族传统体育的存在产生毫不含糊的自我肯定;在中华民族伟大复兴中具有更坚定的文化自信,对民族传统体育的推进形成毫不犹疑的自我判断;在建设社会主义文化强国中具有更主动的文化自强,对民族传统体育的建设生发毫不犹豫的自我激励。
吴艳红王广虎
关键词:民族传统体育文化自觉文化自强
共1页<1>
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