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吴晓敏

作品数:38 被引量:129H指数:6
供职机构:淮北师范大学生命科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金安徽省自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学生物学理学医药卫生更多>>

文献类型

  • 36篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 13篇生物学
  • 5篇理学
  • 3篇环境科学与工...
  • 3篇医药卫生
  • 2篇农业科学
  • 2篇自然科学总论

主题

  • 14篇教学
  • 8篇植物
  • 6篇教学模式
  • 4篇蛋白
  • 4篇应用型人才
  • 4篇实验教学
  • 4篇基因
  • 4篇教学改革
  • 4篇分子
  • 4篇高校
  • 3篇动力学
  • 3篇药物
  • 3篇生物工程
  • 3篇微管
  • 3篇微管蛋白
  • 3篇稳定性
  • 3篇课堂
  • 3篇构象
  • 3篇分子动力学
  • 3篇TRP-CA...

机构

  • 31篇淮北师范大学
  • 8篇东北林业大学
  • 2篇哈尔滨医科大...
  • 1篇黑龙江中医药...
  • 1篇南京林业大学
  • 1篇暨南大学
  • 1篇山东大学
  • 1篇中国农业科学...
  • 1篇中国医学科学...
  • 1篇淮北市天一中...
  • 1篇安徽省明光中...
  • 1篇安徽省濉溪中...
  • 1篇伊犁师范大学

作者

  • 38篇吴晓敏
  • 11篇宋运贤
  • 10篇张强
  • 10篇张兴旺
  • 8篇张海军
  • 5篇杨志伟
  • 5篇张亚楠
  • 4篇查岭生
  • 3篇袁晓辉
  • 3篇王光利
  • 3篇薛书蕾
  • 3篇祖元刚
  • 3篇丁建华
  • 3篇段永波
  • 3篇朱秀云
  • 3篇杨刚
  • 2篇王迎晨
  • 2篇束良佐
  • 2篇曲章义
  • 2篇纪磊

传媒

  • 5篇安徽农学通报
  • 4篇生物学杂志
  • 4篇淮北师范大学...
  • 3篇商丘师范学院...
  • 2篇高等学校化学...
  • 2篇物理化学学报
  • 1篇中学生物教学
  • 1篇科技导报
  • 1篇化学学报
  • 1篇计算机与应用...
  • 1篇生态学杂志
  • 1篇Entomo...
  • 1篇广州化工
  • 1篇植物研究
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇环境工程学报
  • 1篇廊坊师范学院...
  • 1篇生态环境学报
  • 1篇中国科学:生...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 7篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地方高校植物生理学实验教学“新模式”的思考与探索被引量:3
2021年
近年来,植物生理学研究的快速发展,对学生们学习和掌握相关知识提出了更高的要求.因此不断加强和完善植物生理学实验的教学模式势在必行.然而,当前在很多地方高校开展的植物生理学实验教学模式中还存在着许多问题,为更好地提高教学质量和学生们的学习能力,我们在该课程的教学过程中进行了教学"新模式"的思考与探索,并取得了良好的教学效果.
朱秀云邵亮王春杜晨晨任梦婷吴晓敏张亚楠
关键词:植物生理学实验设计性实验
分子动力学研究微管蛋白及其活性肽段的构象和稳定性
微管蛋白作为细胞骨架微管的重要结构单元,不仅参与了植物细胞的有丝分裂、物质运输、细胞壁构建以及气孔保卫细胞的分化等众多生理活动,而且也是多种药物分子如秋水仙素、长春花碱、紫杉醇的作用靶点。微管蛋白在生物细胞体内是处于解聚...
吴晓敏
关键词:分子动力学
文献传递
基于超星泛雅平台的智慧课堂教学模式探究被引量:3
2022年
“互联网+”时代的到来,为教育信息化创新发展提供了机遇,智慧课堂正是在此背景下产生的一种新型教学模式.基于超星泛雅平台,从课程资源建设和教学过程设计两方面,介绍了《环境生态学》智慧课堂教学模式的构建和实施过程.采用问卷调查和考试成绩分析的方法对智慧课堂教学效果进行了评价.教学实践表明,实验组学生对教学效果的满意度要高于对照组;实验组期末考试平均成绩要高于对照组.智慧课堂教学模式突破了传统课堂教学的时空限制,能够培养学生自主学习能力,有效提高教学质量.
张兴旺谢艳萍宋运贤宋运贤张亚楠
关键词:智慧课堂教学模式环境生态学
水生生物学教学改革探讨
2015年
随着经济社会的发展,水质环境恶化,近年来对水产方面的优质专业人才需求日益增长。为了培养出全面发展的优质型专业人才,该文探讨了水生生物学课程教学改革与实践的途径:理论课方面,除了讲授教材上的基础知识外,应该给学生讲解更多的国际国内相关的最新科研成果,扩大学生的知识范围;实验课方面,需要增加设计性和综合性实验项目的比例,激发学生的创新思维。
纪磊张强邓道贵刘飞吴晓敏张红杜雅雯
关键词:水生生物学教学改革
基于超星学习通的数字切片在植物学实验教学中的应用被引量:3
2019年
传统植物学实验教学主要依赖玻璃切片和显微镜,在教学过程中存在一定的局限性。数字切片的出现为创新植物学实验教学模式提供了契机。基于超星学习通移动学习平台,探讨了数字切片在植物学实验教学中的应用,并对其应用效果进行了评价。结果表明,这种新的教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,而且能够提高学生的学习效率。数字切片与教育信息技术的融合,实现了教学资源的开放共享,促进了植物学实验教学质量的提高。
张兴旺陈修函谢艳萍吴晓敏吴晓敏丁建华
关键词:数字切片植物学实验教学模式
不同氮形态对濒危药用植物三叶青叶片光合、能量分配和抗氧化酶活性的影响被引量:6
2018年
为给珍稀濒危药用植物三叶青(Tetrastigma hemsleyanum Diels et Gilg)优质高产高效栽培的合理氮肥运筹提供理论依据,本研究以遮荫条件下(30%自然光)生长的三叶青为试验材料,采用盆栽试验方法,观测了两种不同氮肥形态处理(硝态氮和铵态氮)对其叶片光合特性、能量利用特性和抗氧化酶活性的影响。结果表明:两种不同形态氮素处理对三叶青叶面积、比叶重、叶绿素含量、超氧化物歧化酶活性、过氧化氢酶活性以及能量分配的特性影响并不显著;而硝态氮处理下光合参数(光合速率、气孔导度和蒸腾速率)显著高于铵态氮处理,过氧化物酶活性和丙二醛含量显著低于铵态氮处理。综上所述,显著低于长期施用硝态氮更有利于三叶青的生长发育。
张强龙民慧宋运贤束良佐吴晓敏周秀杰王冰璇鲍婉青韩春苗
关键词:抗氧化酶叶绿素荧光氮素形态
两种氮素形态对药用植物三叶青中黄酮类活性成分积累的影响及相关分子机制的初步探讨被引量:6
2018年
以珍稀濒危药用植物三叶青(Tetrastigma hemsleyanum Diels et Gilg)为材料,通过遮荫条件下(30%自然光)的盆栽试验,研究了硝态氮(NO_3^--N)和铵态氮(NH_4^+-N)两种不同氮素形态对其根和叶中黄酮类活性成分含量的影响并探讨其机制。结果表明:NO_3^--N处理后的三叶青叶中原花青素B1、芦丁、山柰酚-3-O-芸香糖苷、槲皮素、异槲皮苷、山柰酚的含量比NH_4^+-N处理的高;其根中的原花青素B1、芦丁、山柰酚-3-O-芸香糖苷、槲皮素、异槲皮苷、山柰酚的含量比NH_4^+-N处理的高。进一步的研究发现NO_3^--N处理过的三叶青其根、叶中与黄酮类化合物合成相关的酶苯丙氨酸解氨酶(PAL)、查尔酮合成酶(CHS)转录与表达水平高于NH_4^+-N处理的三叶青。此外,NO_3^--N处理的三叶青叶、根中的PAL和CHS酶活性也高于NH_4^+-N处理。利用PAL特异性抑制剂AOA处理后,AOA能显著抑制PAL酶活性(P<0.05)并导致黄酮类成分含量极显著下降(P<0.01)。综上所述,施用NO_3^--N更有益于三叶青黄酮类化合物的生物合成,其主要是通过增加PAL代谢途径关键酶的基因表达量进而提高其酶活性来增强黄酮类化合物的合成。
张强刘一吴晓敏吴晓敏宋运贤束良佐龙民慧
关键词:氮素形态氮同化黄酮类
人3型腺病毒六邻体蛋白同源建模及其进化轨迹分析被引量:9
2009年
用同源建模方法构建了人3型腺病毒六邻体完整的空间结构,对此结构模型的合理性进行检验,并通过基于多重序列比对的进化轨迹分析发现,不同型别的人腺病毒六邻体型特异性序列主要存在于六邻体的塔区上,结合二级结构分析,预测位于六邻体塔区表面的几个环区是型特异性中和表位的所在区域.
袁晓辉曲章义吴晓敏王迎晨魏凤香张鸿彦刘蕾杨志伟
关键词:同源建模中和表位
计算机辅助药物设计教学改革与探索被引量:7
2013年
计算机辅助药物设计(Computer-aided drug design,CADD)是生命科学与计算机、药学、化学、物理、数学等学科全方位交叉的学科,该门课也是生物工程专业专业课教学中一门重要的应用实践课程。该文以淮北师范大学生命科学学院生物工程专业为例,从计算机辅助药物设计的授课内容改进、教学方法形象多样化、加强实际操作应用3个方面阐述本校应用型人才培养模式下的计算机辅助药物设计教学改革与探索。
吴晓敏薛书蕾张海军王光利
关键词:计算机辅助药物设计应用型人才教学改革
福建省明溪县极小种群野生植物喜树种群结构与动态特征
2023年
喜树(Camptotheca acuminata)为中国特有种,也是中国120种极小种群野生植物之一。在第二次全国重点保护野生植物资源调查中,发现福建省明溪县角溪区域有喜树种群野生分布点。为了探讨该区域喜树种群的生存状况,基于样地调查数据,以径级代替龄级,编制种群静态生命表并引入4个生存分析函数,分析种群数量特征;利用种群动态变化指数和时间序列模型对种群动态和未来发展趋势进行分析和预测。结果表明,(1)喜树种群龄级结构呈倒“J”型,各龄级均有个体分布,其中小树个体数量最多,幼苗、幼树存储量不足;种群动态指数在相邻龄级间存在一定的波动,Vpi和Vpi′的值均大于零,表明该种群当前属于增长型,但种群对外界干扰比较敏感,抗干扰能力较差。(2)静态生命表显示,喜树种群存活数量和个体生命期望值都随着龄级的增加逐渐下降;种群存活曲线趋近于Deevey-Ⅱ型,前期死亡率下降较为迅速,而后期死亡率下降趋于平缓;死亡率和消失率曲线的变化趋势基本一致,均在第Ⅱ、Ⅷ龄级出现峰值。(3)生存分析表明,该种群具有前期迅速下降、中期小幅波动、后期逐渐衰退的变化特点。(4)时间序列分析预测,在经历未来2个龄级时间后,Ⅱ龄级和Ⅴ龄级个体数量均出现不同程度的减少;而经历未来4、6、8个龄级时间后,所有龄级个体数量均呈增长趋势。人为干扰、自然干扰、种子成苗率低是影响该地区喜树种群增长的主要因素。在今后的保护工作中,建议采取就地保护、近地保护和加强宣传等拯救措施,保护和改善生境,促进喜树种群的更新和发展。
张兴旺谢艳萍吴晓敏李垚肖书平
关键词:喜树种群结构静态生命表时间序列预测
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