吴彬镪
- 作品数：9 被引量：86H指数：5
- 供职机构：闽南师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题福建省社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 习近平关于教育扶贫重要论述的科学意蕴与时代价值被引量：10
- 2021年
- 教育扶贫具有"扶教育之贫"和"靠教育扶贫"双重内涵。习近平站在教育发展的全局和脱贫攻坚的高度,针对教育扶贫的战略地位、目标指向、实践模式、过程管理以及工作抓手等进行精辟的论述,并从扶贫对象全员化、教育内容多样化、扶贫主体多元化、资源分配精准化等方面形成中国教育扶贫的内在特点和科学内涵。这些论述继承了马克思主义反贫困理论精髓,进一步完善了中国特色社会主义理论体系,不仅为推动中国教育公平和脱贫攻坚提供行动指南,同时也为整个世界破解贫困难题提供了中国智慧和方案。
- 吴彬镪魏震雷
- 关键词：教育扶贫脱贫攻坚全面建成小康社会
- “教育扶贫”系列之一 教育扶贫的价值取向、现实困境与治理策略被引量：6
- 2020年
- 教育扶贫作为一项系统工程,是国家贫脱贫攻坚战略的重要组成部分。当前,我国教育扶贫工作仍然存在价值理念不系统、制度建设不健全、落实机制不精准、扶贫合力未形成等现实问题。运用多学科理论全面把握教育扶贫的价值内涵,深度剖析教育扶贫实践中理念、制度和方法存在的现实困境,提出转变思想观念、完善制度体系、实施精准扶贫、强调多主体参与等治理策略,是深化教育扶贫研究与实践的重要课题。
- 吴彬镪
- 关键词：教育扶贫
- 乡村教师促进乡村教育振兴的问题及其改进被引量：8
- 2022年
- 教师是教育振兴的根本力量。教育扶贫迈向教育振兴进程中,党和政府通过教师队伍建设的系列政策,促进乡村教师助力乡村教育振兴取得良好的成效,但在基础保障、能力提升、通道流动、空间协作、社会支持等方面还存在一定的问题。其中,忽视教师主体作用、缺乏信息交流、激励效应较低、学校管理缺失、尊师重教氛围的不足等,是影响乡村教师促进乡村教育振兴不力的重要原因。重塑主体认知、拓宽沟通渠道、完善激励机制、改进学校管理、优化社会支持等,是持续激发乡村教师内在动力、巩固教育脱贫攻坚成果、促进乡村教育振兴的应有策略。
- 吴彬镪李建辉
- 关键词：乡村教师教育扶贫教师专业发展
- 因势而谋、应势而动、顺势而为,增强高校网络意识形态引领力被引量：2
- 2020年
- 党的十九大报告提出要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。高校作为意识形态工作的前沿阵地,网络意识形态建设是重中之重。增强高校网络意识形态引领力,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持党性、人民性、实践性等原则,运用“因势而谋、应势而动、顺势而为”思想工作方法,切实加强网络意识形态的全局引领、动态引领、常态引领,确保高校网络意识形态安全。
- 吴彬镪朱艳丽
- 关键词：高校思想教育
- 关于理工科大学生人文素质培养被引量：1
- 1998年
- 自然科学发展到今天，出现了与社会科学、人文文化相互交叉、渗透的现象，由此引起当前跨世纪的科学大整合和社会对高层次人才的新要求。国内外著名科学家的成功之路都说明了高层次人才不仅应当拥有精湛的专业知识，而且还应当拥有广博的人文知识。我国跨世纪的人才培养，应当加强人文知识方面的教育，培养他们对人类、对民族的关注和责任的意识。
- 吴彬镪
- 关键词：理工科大学生人文素质
- 浅议高校行政管理人员的素质建设被引量：1
- 1998年
- 科学技术的挑战和现代社会的进步,要求高等教育必须跟上时代发展的步伐。江泽民总书记指出:“我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军。教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向21世纪教育改革和发展的方向。”
- 吴彬镪
- 关键词：高校行政管理
- 从经验走向科学:教育研究助推地方高校治理创新
- 2021年
- 高等教育研究对创新地方高校治理具有特殊性和重要意义,是地方高校推动自身发展的必然要求.地方高校要积极借助高等教育研究成果,围绕推进治理体系和治理能力现代化,通过加强现代大学制度研究,推动大学从行政化管理走向法治化治理;深化大学内部权利重心下移的治理研究,扩大二级学院办学自主权;开展高校教师队伍管理研究,推动学校人才队伍建设再上新台阶;聚焦一流本科教育和教学改革的研究,不断提高人才培养质量.
- 吴彬镪曾湘木
- 关键词：高等教育研究
- 以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设研究被引量：46
- 2016年
- 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是高校校园文化的价值归宿,是高校校园文化的能量源泉,与高校校园文化共荣互哺。培育和践行社会主义核心价值观是高校人才培养及校园文化建设的必然要求和现实需要。在多元文化思潮下,必须要以社会主义核心价值观来引领高校校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化,使高校真正成为巩固社会主义意识形态、传播社会主义核心价值观、培育和塑造青年大学生正确价值观的重要阵地。
- 吴彬镪
- 关键词：社会主义核心价值观高校校园文化建设
- 地方高师院校师范生师德养成教育实践被引量：12
- 2018年
- 针对当前师范生师德养成普遍存在的教育缺乏协同合力、对教育规律把握不足、课程设置不完善以及师范生服务基层的意识不强等问题,闽南师范大学历经八年实践与探索,不断创新师德养成教育的工作机制、养成体系、课程体系、考核方式,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员、全方位、全过程师德养成,为新时代地方高师院校师范生师德养成教育研究提供新的教育思路与模式。
- 吴彬镪
- 关键词：地方高师院校师范生师德养成
