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叶志婵

作品数:13 被引量:22H指数:3
供职机构:华南农业大学更多>>
发文基金:广东省实验室研究会基金广东省自然科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信农业科学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇自动化与计算...
  • 4篇文化科学
  • 2篇电子电信
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇实验室
  • 2篇虚拟化
  • 2篇虚拟化技术
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验室管理
  • 2篇数字化
  • 2篇计算机
  • 2篇高校
  • 2篇高校实验
  • 2篇高校实验室
  • 1篇信号
  • 1篇虚拟磁盘
  • 1篇虚拟机
  • 1篇学习算法
  • 1篇移动数据
  • 1篇移动数据库
  • 1篇硬件
  • 1篇源程序
  • 1篇栽培

机构

  • 13篇华南农业大学

作者

  • 13篇叶志婵
  • 5篇陈志民
  • 4篇刘小波
  • 2篇李楠
  • 2篇肖媚燕
  • 2篇刘华日
  • 2篇谢虎
  • 1篇罗玉容
  • 1篇杨敬锋
  • 1篇熊高君
  • 1篇张明武
  • 1篇库夭梅
  • 1篇薛月菊
  • 1篇羊海军
  • 1篇吴凡
  • 1篇陈剑虹
  • 1篇谷丰

传媒

  • 3篇现代计算机
  • 3篇中国教育技术...
  • 2篇实验室研究与...
  • 1篇农业科技通讯
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇计算机与现代...
  • 1篇中山大学学报...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2005
  • 1篇2004
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人机互动智能化实验设备报修系统设计与实现
2021年
为提高实验室仪器设备的管理与维修效率,结合华南农业大学基础实验与实践训练中心管理现状,运用微信“wxml+wxss+js+json”小程序基本架构,开发基于小程序+云的人机互动智能化实验设备报修系统。系统包含在线报修、短信推送、在线接单、维修处理、维修状况查询、数据分析、实时监听等七个功能模块,实现线上报修线下即时短信通知、报修单与设备状态实时监听、实验室一键巡视、数据导出、故障数据分析等功能。应用实践表明:系统有效拓展了实验室管理手段,提高了实验设备管理水平,对同类实验室管理工作有较好的借鉴与应用价值。
叶志婵李玉峰李楠
关键词:高校实验室实验室管理人机互动
小波变换在信号突变点检测中的应用被引量:6
2008年
从实际应用的角度出发,根据小波变换时-频分析自适应特性,本文详细阐述小波变换理论和小波变换在信号突变点检测中的应用,并具体实现了小波变换在信号突变点检测的相关算法。
吴凡熊高君叶志婵
关键词:小波变换FOURIER变换
高架草莓物联网栽培模式应用研究被引量:1
2021年
构建物联网设施设备和H型单层高架栽培槽,以椰糠为无土栽培基质,在磐安县大皿村引种红颜、红玉、越心、白雪、粉玉等5个草莓品种,对其缓苗时间、成活率、生长性状及草莓果实品质与产量等进行比较分析。结果表明,应用物联网栽培模式可以有效提高草莓基地管控水平,有利于建立多角色远程协作机制实现城乡联动的远程农技服务。
周子君刘小波叶志婵李淮源羊海军
关键词:草莓无土栽培设施农业物联网技术
电子与硬件基础实验创新思考
2005年
实验教学是培养学生操作技能,训练创新思维的重要环节。对传统的硬件实验教学进行反思,探索出计算机硬件实验教学的新思路、新方法,合理利用现有教材,改进实验教学,更好地发挥计算机硬件实验在培养创新人才方面的重要作用,以创新思维和创新能力的训练为核心,通过实验来促进创新,对学生进行创新思维训练、团队创新训练、知识整合项目训练、科研成果转化训练等。
叶志婵张明武肖媚燕
关键词:硬件
程序设计实验教学的改进被引量:1
2005年
程序设计实验作为程序设计教学的一个重要环节,其目的在于更深入地理解和掌握课程教学中的有关基本概念,应用基本技术解决实际问题,从而进一步提高和解决问题的能力。实验的目的是要通过解决一些具体问题来达到的。同时还要考虑到学生的学时与基础来安排实验。这样,怎么样使得在有限的时间内学到较多的知识,提高操作能力和运用基本技术解决实际问题的能力,使得实验变得高效起来就成为程序设计实验教学所面临的最大挑战。
叶志婵
关键词:程序设计教学
基于知识地图的高校实验室安全教育微课体系构建
2024年
为了改变当前实验室安全教育资源、内容、考核问题所导致的安全知识无法有效内化的现状,促进实验室安全教育效果提升,研究从记忆的原理出发,以建构主义、认知负荷、知识可视化等理论为指导,针对资源形式、内容组织、评价考核提出了系统性的解决方案,设计“通识—专业”模块化的安全教育体系,提出层级与网状相结合的安全教育知识地图构建方法,构建基于知识地图的问题导向式的安全教育微课,拓宽了安全教育理论范围。实践表明新体系可有效提升学生安全教育满意度及效果,具有一定的推广意义与实践价值。
谢虎库夭梅刘小波陈志民李楠叶志婵
关键词:知识地图安全教育
虚拟化技术在公共计算机实验教学应用探讨被引量:7
2010年
如何更有效利用有限的计算机资源,完成更多的实验教学任务,并确保教学质量,成为各个高校亟待解决的问题。利用虚拟化技术应用到公共实验教学中心计算机实验室的实验教学中,有效提高实验室有限的计算机资源使用率;加强学生实验实践能力,提高本科实验教学质量;减少实验室计算机故障率,切实减轻实验人员的工作负担。
刘华日叶志婵刘小波陈志民
关键词:虚拟化技术实验教学虚拟磁盘虚拟机
无线网络在数字化校园中的应用被引量:3
2010年
通过介绍近年来飞快发展的无线网络技术概况,将有线网络与无线网络作比较,总结无线网络的优势。结合校园信息化建设,利用无线网络技术解决校园网络建设中网络布线、节点限制等问题,实现校园区域无线覆盖,并提出创新点及实践意义。
刘小波陈志民叶志婵刘华日
关键词:无线网络数字化校园教学
半监督学习算法在农用地分等中的应用被引量:2
2008年
为了提高了土地评价模型的简易性、可解释性和准确性,以及克服传统土地评价模型中认为因素多的影响,提出利用关联规则挖掘算法从已知类别的训练样本提取其中的分类关联规则作为监督信息,结合非监督学习方法中的K-mean聚类算法,对大量未标定样本进行分类的半监督学习方法。该方法实现过程简单,分类准确率高,可推广性较强。对广东省土地资源的评价实验表明,利用半监督学习算法可得到较高的土地评价准确率94.0622%。
陈志民薛月菊杨敬锋叶志婵陈剑虹
关键词:半监督学习关联规则聚类
以培养计算思维为核心的计算机基础课程线上实验平台资源建设研究
2022年
随着社会信息化节奏加快,各行各业对计算机应用能力要求增强,大学计算机基础课程成为培养计算机应用能力及计算思维的基础性教育。基于线上教学的良好辅助作用,以目前逐渐成熟的虚拟化技术为支撑,提出以华南农业大学计算机基础实验开设人数最多的两门课程为切入点,从环境和资源两个维度,建设线上实验平台与专业融合体系化学习资源,创建实虚结合、线下线上、课内课外混合式实验新模式,丰富成绩评定方式,激励自主实践持久性,内外融合互促,为计算思维与人才培养提供强力支撑。
李玉峰陈志民叶志婵谢虎谷丰
关键词:虚拟化技术计算思维计算机基础课程数字化资源
共2页<12>
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