叶丽红
- 作品数：20 被引量：272H指数：14
- 供职机构：浙江教育学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 青少年学生体像烦恼与自尊的相关研究被引量：19
- 2006年
- 目的研究青少年学生体像烦恼与自尊的关系,为制定教育对策提供理论依据。方法采用自编的《青少年学生体像烦恼问卷》和Rosenberg的《自尊量表》对随机抽取的2981名大、中学生进行调查。结果青少年学生总体像烦恼及4个具体方面与自尊都呈显著负相关,有体像烦恼的男生自尊得分显著低于女生;有体像烦恼的大学生自尊得分显著低于高中生,城市学生的自尊得分显著低于农村学生;青少年学生肥胖指数与自我对体重的主观认识呈显著正相关,肥胖指数与自我体重认识一致与不一致者的自尊得分差异无统计学意义。结论青少年学生体像烦恼对其自尊的影响会随着年龄的增长而减少;在进行青少年学生体像教育时,要注意体像烦恼对整体自我价值感的负面影响。
- 高亚兵彭文波骆伯巍周丽华叶丽红
- 关键词：体象
- 青少年学生体像烦恼与情感平衡性的相关研究被引量：15
- 2005年
- 研究采用自编的青少年学生体像烦恼现状调查表和Bradburn情感平衡性量表,对2 981名大、中学生进行抽样调查。结果表明:( 1 )体像烦恼与情感平衡性间存在显著相关,主要表现为与负性情感间的相关;( 2 )体像烦恼者比无体像烦恼者有更多负性情感;( 3)性别、家庭住址及学段因素不影响形体烦恼者、性别烦恼者及容貌烦恼者的负性情感,但对于性器官烦恼者而言,负性情感表现出学段间的差异。
- 周丽华骆伯巍高亚兵叶丽红彭文波
- 关键词：青少年学生体像烦恼
- 青少年学生体像烦恼对学习积极性的影响被引量：20
- 2005年
- 采用自编问卷对2981名青少年学生进行调查,发现有体像烦恼者与无体像烦恼者的学习积极性有非常显著的统计学差异(t=4.609,P<.000),不同体像烦恼对学习积极性有不同程度的影响。在不同个体背景下的体像烦恼对学习积极性的作用呈现出某些规律性的特点。本研究的结论是,体像烦恼对学习积极性有消极影响;形体烦恼、性别烦恼、性器官烦恼和容貌烦恼是影响青少年学生学习积极性的主要体像因素,不同的体像烦恼在不同群体中作用不同,在特定年龄段的影响也比较突出。
- 彭文波骆伯巍周丽华高亚兵叶丽红
- 关键词：青少年学生体像烦恼
- 大学生性知识掌握水平调查被引量：18
- 2002年
- 目的 :了解大学生掌握性知识的现状。方法 :对杭州市三所大学的 113 0名大学生进行问卷调查。结果 :大学生性知识掌握水平不高 ,家庭、学校教育没有成为大学生获取性知识的主要途径 ;城乡大学生、男女大学生在性知识的准备、性知识的来源及掌握错误性知识等方面有差异。结论 :性知识的教育是大学性教育必不可少的内容。
- 叶丽红骆伯巍高亚兵
- 关键词：大学生性知识性教育
- 以过程性评价促进探究学习的开展被引量：2
- 2008年
- 理论界所倡导的探究学习在实践界却叫好不叫座。产生这一问题的原因是多方面的,其中以传统的方式评价探究学习,是制约探究学习开展的重要因素之一。合理地运用过程性评价将有效地促进探究学习有效实施。
- 叶丽红谢捷琼
- 关键词：过程性
- 初探青少年学生体像烦恼与社交问题被引量：37
- 2005年
- 目的 探讨青少年体像烦恼与社交问题的关系。方法 采用自编问卷对 3 1 2 1名大、中学生进行抽样调查。结果 体像烦恼与社交问题间存在显著相关 ,主要表现为社交问题与性器官烦恼间的相关 ;性别 ,家庭住址不影响体像烦恼者的社交问题。但在学段上却表现出明显差异。
- 周丽华骆伯巍彭文波高亚兵叶丽红
- 关键词：青少年体像烦恼性别肥胖指数心理问题
- 中小学生性知识掌握水平研究被引量：18
- 2000年
- 被誉为“性学之父”的德国学者布洛赫(IwanBloch)早在本世纪初就已指出:“考虑到性爱在个人生活及社会生活中的整个重要性及其与人类文明进化的关系,性科学应成为人类科学的一部分。现实中,人们普遍认为“法盲”具有社会危害性,那么“性盲”呢?罗素说:“一切无知都是令人遗憾的,但是对性这样的事无知,则是严重的危险。”变态心理学研究认为,相当数量的性变态与性神秘有关,而性神秘则是性无知的“挛生兄弟”。正是基于这一考虑,为了破除“性神秘”,为了深入全面地了解中小学生性知识掌握的现状及性知识掌握的规律,以使我国中小学性心理健康教育更具针对性,笔者于1998年1月至1999年7月对浙江省2478名中小学生性知识掌握的现状及其性知识掌握的规律作了专题研究。
- 骆伯巍高亚兵叶丽红陈家麟
- 关键词：中学生小学生性知识性教育
- 大学生性生理和性心理发展现状研究被引量：3
- 2003年
- 目的：研究大学生性生理、性心理发展的现状及其规律。方法：利用分层抽样方法对杭州市三所大学的1130名大学生进行问卷调查。结果：①大学生性冲动已具一定强度。②有较广泛的性交往愿望和交往范围，性交往的愿望远高于实际发生率。③性心理体验以积极情绪为主。④有较浓厚的性兴趣。上述发展存在着性别差异。
- 叶丽红骆伯巍高亚兵
- 关键词：大学生性生理问卷调查
- 大学生体像烦恼及体像关注性别差异分析被引量：18
- 2006年
- 叶丽红骆伯巍高亚兵周丽华彭文波
- 关键词：大学生体像障碍病理学特点
- 自我概念与青少年心理健康被引量：7
- 2003年
- 叶丽红
- 关键词：自我概念青少年心理健康教育人际关系心理障碍
