包映蕾
- 作品数：30 被引量：55H指数：4
- 供职机构：广东农工商职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理交通运输工程更多>>
- “九型人格”视阈下跨国企业文化适应性研究
- 2014年
- 九型人格是一门超越现代心理学的应用心理学,是提升沟通力和增强领导力的一种最有效的工具。其意义包括动机导向和成长导向。企业文化有明显的民族特性,团队领导者的个性也影响着企业文化的形成,并成为其特有的成功基因。通过对美国四家企业的分析,得出结论:倡导个人英雄主义的美国民族文化里,企业的成功离不开一位灵魂人物。随着世界经济的一体化和全球化的发展,应聘者为更好地适应来自不同国家的企业文化,应准确评估以灵魂人物为核心的企业文化、民族性以及你对该企业核心价值观的认同度。同时,准确评估自己,并发现自己与企业的匹配度,高度匹配的企业有助于员工快速成长,而低度匹配度则可以帮助潜在员工选择放弃,消除跨文化双向选择中的障碍。
- 包映蕾丘灵
- 关键词：九型人格民族特质企业文化适应性
- 培生英国国家高等文凭教学模式对我国教育的启发
- 2021年
- 在高速发展的现代社会,新事物不断涌现,社会对人才的需求也是瞬息万变。专业之间"冷热不均",人才的供需矛盾成为高校教育亟须解决的问题之一。高校毕业生的专业素质若不能与社会需求很好地对接,就意味着高校在培养人才的过程中没有制定合适的人才培养目标。在这方面,英国BTEC HND(高等教育文凭)教育模式,则为我们提供了具体可行的人才培养创新范本。OBE教育理念是以学习成果驱动整个课程活动和学生学习评价的系统,是教育范式的创新。
- 包映蕾
- 关键词：教育范式BTECHND学生学习评价教学模式
- 构建“以学生为中心”教学模式的实践与思考被引量：7
- 2008年
- 该文阐述了构建"以学生为中心"的教学模式所必须的一系列教学策略、教学设计和教学实施,即以就业为导向,改革和重组教学内容的目标、要求与方法;以能力为本位,进行教学改革的方法、措施与途径。
- 包映蕾
- 关键词：以学生为中心教学策略教学设计教学实施
- 内外审视角下的高职工商管理专业质保体系的构建被引量：2
- 2013年
- 高职工商管理专业以培养高职学生的实践与学术能力为目标,通过对其质量保证体系的分析和以内外审为主体的基本框架的构建,提升高职工商管理专业的教学质量,提高教师和教学管理团队的教学和管理水平,与国外先进的高职教育体系接轨。
- 包映蕾
- 关键词：高职工商管理专业内审外审
- 基于九型人格的销售策略研究
- 2015年
- 从解析九种人格中的销售人员和客户的不同角色在交易中的思维和判断的心理模式出发,通过分析九种人格的销售人员和客户行为背后的深层原因,介绍了应对不同性格客户的一些实用技巧和方法,以及不同性格类型的销售人员应对不同性格类型客户的销售策略,为销售人员的选拔和业绩提升提出相关解决方案。
- 包映蕾
- 关键词：九型人格
- 英国BTEC质量保证体系的整体思维与实践反思
- 2012年
- 从建立高职教育质量保证体系的整体思维出发,提出质量保证体系除了基本操作层面的规范要求外,主管部门对教育质量的重视和要求,高职院校领导层在方针、政策、管理及资源支持上对教育质量保证体系的投入直接决定了其能够成功推行与否,其中执行力是成功实施的一个关键因素,而过程中所有证据的搜集整理则是最重要的工作方法。
- 包映蕾
- 关键词：整体思维
- 百货业体验式营销策略研究被引量：1
- 2014年
- 百货业体验式营销已在中国大规模开展,本文分析了其实施现状与存在误区,同时也描述了新形势下百货门店体验式营销的整体策略,指出了百货业实施体验式营销需要注意的关键问题,认为充分采用体验式营销,补充门店传统营销方式是当下百货业改变困局的首选。
- 包映蕾
- 关键词：百货业体验式营销关键控制点
- 知识营销在课堂教学中的应用被引量：1
- 2008年
- 将知识营销策略运用于课堂,不仅提高了学生的学习兴趣,提高了教师的教学质量,还可以通过学生的口碑提升学院的美誉度。为课堂教学活动提出了新教学思路,以及课堂知识营销的策略:了解学生需求;激发学生学习热情;吻合学生的需求;互动学习;提升自我;不断创新,最终将知识成功营销给学生。
- 包映蕾
- 关键词：知识营销
- 网络智能技术视域下高职院校思政教育工作精准施策探究——《网络思想政治教育生态系统研究》初探被引量：2
- 2022年
- 网络智能技术的发展推动着思政教育理念及模式的创新,使其朝着更加专业、科学和精细的方向转变。网络智能技术的分析功能、跟踪功能及预测功能对实现思政教育的精准施策,以及预判受教者的个性化需求等都具有重要作用。
- 包映蕾
- 关键词：思政教育受教者高职院校网络思想政治教育个性化需求
- 终身教育视野下英国国家资格框架演进研究被引量：1
- 2019年
- 阐述了英国终身教育发展概况与特征,解读了英国国家资格框架的演进及其价值取向,以广东农工商职业技术学院为例,介绍了BTEC HND (英国高等教育文凭)项目在中国的实施情况,指出更加全纳的、平等的、灵活的国家资格框架为终身教育的实施提供了有效保障,为我国建立普职统一框架并逐步推进终身教育、提升劳动力质量提供参考和借鉴。
- 包映蕾罗小平
- 关键词：BTECHND现代职教体系
