刘越
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 供职机构：西安科技大学建筑与土木工程学院更多>>
- 发文基金：博士后科研启动基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学更多>>
- 城乡规划专业低年级设计类课程教学模式研究被引量：1
- 2017年
- 建筑设计类课程是城乡规划专业低年级的主干课程,教学方法是否得当,教学策略的正确与否,最能真实体现在学生的高年级专业知识水平、解决实际问题的能力。面对传统的教学弊端与不足,本文对城乡规划低年级设计类课程的教学方法进行了新的探索与研究,提倡问题导向、渐进式研究、专题式设计三个阶段的不同教学模式,从而使学生尽早领会城市规划的思维方式,提高教学效率,为后续高年级的学习打下坚实的基础。
- 刘越
- 关键词：群体环境
- 人居环境科学实践教学环节的创新性探讨被引量：2
- 2014年
- 人居环境科学是城市规划专业本科教学的一门重要课程,不仅对于学生掌握规划的基本知识有很大的帮助,而且能够开拓学生的视野,培养学生的创新能力,将规划与宜居城市发展紧密地联系起来。人居环境观念已经作为城市规划理论教学的一个重要组成部分,在规划专业中扮演越来越重要的角色。在教学实践中,人居环境科学突出强调以学生为中心、以教师为主导、以理论课程为基础,以实践教学为手段,紧紧围绕学生培养目标,通过课程学习教师引导学生积极参与到实践中去,在实践过程中课程设置得到进一步完善。
- 刘越
- 关键词：实践教学
- 西部县域高中教学空间量化指标与模式优化实证研究--以陕西省为例
- 2023年
- 西部县域地区既有高中校舍空间指标滞后、模式陈旧,受经济及资源等制约品质提升形势严峻。探讨既适应创新人才培养之需又适应地方办学的建设标准成为重要课题之一。研究参照国家及各地区已有校舍标准,以陕西省为例选取一定数量代表性学校,采用建筑计划学中空间与行为相互影响关联的调研分析方法,对校园主要教学活动与空间环境进行定性定量的实证分析,揭示其主要使用问题,探讨教学空间的量化指标测算、典型案例实施,以及空间模式的优化路径。为既有校园更新改造进行设计指导,为地区适宜标准的制定提供科学参考,亦为优化现有国家建设标准提供技术支持。
- 周鸿霖罗琳刘越
- 关键词：教学空间
- 经济型别墅设计方法探析
- 2012年
- 经济型别墅是近几年新兴的一种别墅建筑类型,在房地产市场产生了深远的影响,一定程度上满足了中产阶级的住房需求。本文通过介绍经济型别墅的背景,概念和特点,试图通过比较和分析,阐述经济型别墅的设计方法。
- 刘越
- 关键词：别墅经济型别墅设计方法
- 多维视阈下西部高中校园策划及可持续建设研究
- 2021年
- 伴随着我国的城镇化进程,西部地区高中优质教育资源的不断集中使得大规模高中已大量存在,大量既有中学校舍空间指标滞后、模式陈旧,就学压力剧增、校园亟待更新以满足供给需求。学校适度规模和合理指标取值能够在降低教育投入的基础上,进一步提升教育效益,促进教育公平。研究从经济学、建筑学、教育学等不同学科为视角,对办学背景、类型、特征、现状及困境展开分析,为其建筑策划与可持续建设提出一定的思考方向和对策,为西部既有中学更新改造作设计指导、亦为地区适宜标准的制定提供科学参考。
- 刘越罗琳
- 城市社会学实践教学环节的创新性探讨被引量：1
- 2012年
- 城市社会学是城市规划专业本科教学的一门重要课程,不仅对于学生将来考注册规划师有很大的帮助,并且能够开拓学生的视野,将规划与城市发展紧密地联系起来。社会规划已经作为城市规划的一个重要组成部分,在规划专业中扮演越来越重要的角色。在教学实践中,城市社会学突出强调以学生为中心、以教师为主导、以理论课程为基础、以实践教学为手段,紧紧围绕学生培养目标,通过课程学习教师引导学生积极参与到实践中去,在实践过程中课程设置得到进一步完善。
- 刘越
- 关键词：城市社会学实践教学
- 西部县域高中用地规模韧性指标体系构建与实证研究——基于陕西12个县域的调查分析
- 2023年
- 在优质资源不断集聚的背景下,拟定西部县域高中建设用地韧性指标,可缓解用地紧张、供求关系失衡的现实矛盾,有利于提升教育效益,促进教育公平。研究以建筑计划学、层次分析法、实证调研为指导,以测算数据为依托,基于西部县域既有高中的用地规模现状类型,探讨集约化的校园用地韧性指标体系的不同内涵的三个层级,分别为生均用地面积、生均可比用地面积、生均节地可比用地面积,构建不同办学规模的校园用地韧性指标参考体系,节约土地成本,完善既有中学建设规范标准,以期指导各项工程实践。
- 罗琳周鸿霖刘越
- 关键词：实证研究
