刘慧贤
- 作品数:8 被引量:10H指数:2
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- 发文基金:中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教理学更多>>
- 包头市初二英语教学现状的调查与分析
- 2000年
- 以包头市初二学生和英语教师为重点调查对象 ,通过问卷调查 ,着重从基本状况、教学方法、现代化教学手段、教师素质四个方面分析 ,发现包头市初中英语教学现状不容乐观。
- 刘慧贤潘若芸
- 关键词:教学手段教学内容问卷调查教学质量教师素质
- “教师成为研究者”面临的问题被引量:1
- 2002年
- 从理论上讲 ,“教师成为研究者”既有其必要性 ,又有其可行性。就实践而言 ,目前我国中小学“教师成为研究者”却面临种种问题。正视这些问题并认真研究解决 ,认清我国中小学教育的实情 ,立足新课程的改革 ,可有力推进“教师成为研究者”
- 刘慧贤
- 关键词:中小学教师教学研究教师培养课程改革教育科研
- 城乡结合部“全托生”关爱机制构建的探索——以内蒙古西部区包头地区为例被引量:1
- 2014年
- 为追求良好的教育资源,近年来内蒙古西部区农牧区的农牧民,将孩子送到城镇学校读书,并寄放在学校周边的托管班,学校称他们为"全托生"。通过对包头市沙河一小、二小、托管机构、全托生等的调查访谈,指出并分析了"全托生"关爱机制存在的一些问题,提出了关爱机制构建的对策,突显了关爱机制在于"全托生"自我管理能力的培养。
- 刘慧贤
- 关键词:城乡结合部关爱机制自我管理能力
- 包头市中小学教育科研现状的调查分析与策略被引量:1
- 2006年
- 以包头市中小学骨干教师为重点调查对象,通过问卷调查,着重从教育科研的意义、基础知识的储备、教科研方法的运用以及科研成果等方面分析,发现包头市中小学教科研现状不容乐观。提出相应策略,以推动包头市中小学教育科研的发展。
- 刘慧贤
- 关键词:教育科研
- 师范院校教育学教学模式初探
- 2002年
- 师范院校教育学教学中解决教育理论与教学实践脱节的问题 ,关键在于对教学模式进行研究。对于需要学生将体验上升为理论认识的内容 ,常用的教学模式是 :启发讲授———提出问题———课堂讨论或引导读书———教师小结 ;启发讲授———观看录相———写体会———教师小结模式使理论和实际沟通 ,易于调动学生积极性 ;教育目的一章理论性强且方针政策较多 。
- 刘慧贤
- 关键词:师范院校教育学教学模式
- 对师范院校《教育与心理统计学》教学的思考被引量:5
- 2009年
- 教育心理统计学被列为教育系、心理系必修核心课程之一。近年来,由于计算机的迅速普及,教育心理统计学的教学水平和手段有了极大提高,学生对统计方法和技术的需求也在不断增长。面临诸多挑战,在教学中,我们应顺应教育心理统计学教学的发展趋势,将其和中小学教育实际、计算机技术有机地结合起来,对教学内容、教学方法、考试进行变革,而且要对师范生进行有关教育与心理统计学的普及教育。
- 刘慧贤
- 关键词:师范院校教学改革
- 运用教育科学研究,探索中学心理辅导
- 学校心理辅导与教学被喻为现代学校的两个轮子。学校心理辅导是指,教育者运用心理学、教育学、社会学等多种学科的理论与技术,帮助学生自我认识、自我接纳、自我调节, 从而充分开发自身潜能,促进其心理健康和人格和谐发展的一种教育活...
- 刘慧贤
- 文献传递