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侯春在

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：曲阜师范大学教育科学学院教育学系更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇导语
  • 1篇指导语
  • 1篇人类情感
  • 1篇情感
  • 1篇情感关系
  • 1篇情感问题
  • 1篇自言自语
  • 1篇自语
  • 1篇宗教
  • 1篇宗教情感
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭作业
  • 1篇汉斯立克
  • 1篇非指导
  • 1篇非指导性
  • 1篇柏辽兹

机构

  • 2篇曲阜师范大学

作者

  • 2篇侯春在

传媒

  • 1篇音乐探索
  • 1篇普教研究

年份

  • 1篇1995
  • 1篇1989
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
试论音乐教学中的情感问题
1989年
一、音乐与情感关系的理论分歧音乐美学界关于音乐与情感关系的理论分歧集中体现在他律音乐和自律音乐的论争之中。他律音乐主张音乐法则和规律来自音乐之外,尤为重视人驾驭音乐时的情感表现力。远在古希腊时期,亚里士多德就有音乐与人类情感生活相联系的理论,在经历了中世纪音乐服从宗教情感和文艺复兴初期音乐服从人类情感的发展变迁以后,到舒曼、柏辽兹、李斯特等人的浪漫主义音乐理论。
侯春在
关键词：柏辽兹宗教情感情感关系人类情感情感问题汉斯立克
作业指导与减轻作业负担的有效性研究
1995年
学生课外作业负担过重问题,早在本世纪中期就曾经在世界范围内引起关注和讨论。许多专家学者为此曾有过大量实验研究。德国的威特曼(Wittmam,1964)、艾格勒和克鲁姆(Eigler and Krumm,1972)、凯克(Keck,1974)曾总结出“家庭作业是学生身心的沉重负担”、“课外作业减少了学生的空闲和娱乐时间”、“课外作业给家庭带来压力”的结论。费迪南德和克鲁特(Ferdinand and Kluter,1968)
侯春在
关键词：家庭作业非指导性指导语自言自语
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