何邵波
- 作品数：6 被引量：20H指数：3
- 供职机构：邵阳医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 人参皂苷compound K对慢性粒细胞白血病K562细胞增殖抑制和凋亡诱导作用被引量：3
- 2013年
- 目的探讨人参皂苷compound K(CK)对慢性粒细胞白血病K562细胞增殖抑制和凋亡的影响。方法应用MTT法检测CK对K562细胞增殖的影响,用流式细胞仪分析细胞周期,DNA Ladder实验观察CK对K562细胞凋亡的影响。结果人参皂苷CK能显著抑制K562细胞的增殖,呈浓度依赖性,细胞阻滞于G2/M期;CK能诱导K562细胞的凋亡,呈浓度依赖性。结论人参皂苷CK具有抑制K562细胞增殖和诱导凋亡作用。
- 蒋传命何邵波周雨杨秦黄泽智
- 关键词：K562细胞细胞增殖
- 超敏C反应蛋白、视黄醇结合蛋白4水平与2型糖尿病肾病的相关性研究被引量：8
- 2013年
- 目的探讨超敏C反应蛋白(hs-CRP)、视黄醇结合蛋白4(RBP4)水平与2型糖尿病肾病的发生、发展之间关系,建立起早期诊断指标系统,从而降低糖尿病肾病的发生。方法 120例研究对象被分为了4组。分别为30例健康对照组(NGT组)。单纯2型糖尿病组(SDM组)、早期糖尿病肾病组(EDN组)、临床糖尿病肾病组(CDN组)各30例。均测定血清hs-CRP、RBP4,并同时测定所有受试者糖、脂生化及肾功能等相关性指标。结果血清RBP4、hs-CRP在SDM组、EDN组、CDN组高于NGT组,差异有统计学意义(P<0.05),血清RBP4、hs-CRP水平在SDM组、EDN组、CDN组内比较差异有统计学意义(P<0.05)。经Pearson相关分析,血清RBP4与hs-CRP浓度呈显著正相关(r=0.534,P<0.01)。结论 RBP4、hs-CRP与2型糖尿病肾病存在一定的相关性,与糖尿病肾病损伤程度有关,可作为2型糖尿病肾病的诊断的早期血清标志物。
- 何邵波李丽钱钟向东
- 关键词：糖尿病肾病C反应蛋白质视黄醇结合蛋白4
- 丙型肝炎病毒游离抗原与抗体酶联免疫法检测相关性及临床意义
- 2011年
- 目的运用ELISA法分别检测HCV-Ag和HCV-Ab,并进行比较分析,探讨两者之间相关性及临床意义。方法检测本院来自血液透析室及门诊住院的300例丙型肝炎肝病患者血清。同时设阴性、阳性对照。结果 HCV-Ag阳性20例,HCV-Ab阳性260例,两者均阳性10例,两者均阴性10例。结论 HCV-Ag、HCV-Ab检测在丙型肝炎诊断中具有重要意义,两者同时检测可提高丙型肝炎的检出率;两者均阴性也不能否定HCV感染,应进行HCVRNA分析,结合流行病学及临床表现予以确定。
- 唐翠连何邵波史顺扬
- 关键词：酶联免疫吸附测定
- 《卫生理化检验技术》的教学改革与实践被引量：3
- 2012年
- 对于高职高专医学检验专业而言,为了有效地适应日益激烈的市场竞争和知识经济的挑战,必须有效地提高医学检验专业教学质量,培养高素质的人才。《卫生理化检验技术》课程涉及内容较广,教学任务重、教学难度大、教学课时少的专业课程,务必需要进行有效的教学改革与实践。本文就如何有效开展《卫生理化检验技术》的教学改革与实践进行了相应的探讨。
- 何邵波
- 关键词：教学改革教学方法
- 视黄醇结合蛋白4在2型糖尿病中的临床应用价值
- 2013年
- 目的:探讨血清内酯素及视黄醇结合蛋白4与2型糖尿病间的的关系。方法:以2011年6月—2012年7月本院住院的82例2型糖尿病患者为研究对象,定为观察组。同时随机抽选50例健康者做对照组,比较两组间空腹血清指标(Visfatin)及视黄醇结合蛋白4(RBP4)的浓度水平差异。结果:观察组与对照组对比,血清Visfatin指标及视黄RBP4水平明显升高,差异有统计学意义(P<0.05)。且三酰甘油(TG)、胆固醇以及空腹血糖等指标与视黄醇结合蛋白4呈正比关系。结论:RBP4升高对2型糖尿病的诊断有重要的参考价值,临床发现此指标升高时需高度注意。
- 何邵波李丽钱钟向东
- 关键词：2型糖尿病RBP4
- 生物化学实验立体化教学模式的探索与实践被引量：6
- 2014年
- 生物化学是一门以实验为基础的学科，实验在促进生物化学自身发展的同时，也对整个生命科学及医学的发展做出重要贡献。实验教学在加深理论知识的理解、加强科学思维训练等方面具有无可替代的作用；对培养动手能力、启发思维、培养创新思维能力亦具有重要意义。因此，研究和改革生物化学实验教学，不断提高其教学质量，建立一种优良且能跟上学科发展步伐的教学方法和教学模式非常重要。本校将《生物化学实验》作为单独的一门课程，并对传统的教学模式进行改革，创建一个立体化的教学模式，取得了较好的教学效果。
- 蒋传命黄泽智何邵波刘选梅
- 关键词：生物化学实验教学模式化学实验教学生命科学思维训练思维能力
