何琼
- 作品数：19 被引量：16H指数：3
- 供职机构：武汉科技大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理金属学及工艺更多>>
- “一带一路”沿线国家的国别商务英语教育发展现状分析——评《国别商务英语教育探索》被引量：2
- 2021年
- "一带一路"国家战略所构建的不仅是一条经济纽带,也是一条横贯亚欧的文化长廊,沿线各国通过经贸合作加深了解,在人类社会构建了一个巨大的"跨文化交际"空间。在这样一个以经济、金融、贸易等叙事为主导的文化生态中,"商务英语"的重要理论价值和现实意义是不言而喻的。
- 何琼段四梅
- 关键词：经贸合作社会构建一带一路文化长廊
- 社会心理对网络语言语义变异的影响被引量：3
- 2011年
- 网络语言从现实语言中衍生出来,却又区别于现实语言,因为语境的不同,网络语言较于现实语言往往会发生语义变异。而网络语言的语义变异又受到各种社会心理现象的影响。探讨由省时、创新、减压、从众等多重社会心理而产生的网络语言的语义变异规律,有助于引导和构建和谐文明的网络环境。
- 何琼吴爱华
- 关键词：LANGUAGE语义变异社会心理
- CET-4“汉译英”命题特点及答题步骤
- 2006年
- 为了培养和考查学生实际运用英语语言的能力,大学英语四级(CET-4)测试内容中的翻译题型变化很大。本文分析了新题型“汉译英”的命题特点,探讨其答题步骤,从而帮助考生提高汉译英的能力,以适应社会对“复合型”人才的需求。
- 何琼
- 关键词：命题特点答题步骤
- 从文化视角探讨英语词汇国俗语义教学策略
- 2020年
- 国俗语义是指在词汇的概念意义上添加历史文化、地理环境等文化色彩的语义。该文拟从文化视角探讨英语词汇国俗语义的教学策略,首先分析了文化因素对英语词汇国俗语义的影响,然后提出教师可结合西方文化,利用英汉对比、来源分析、分类讲解等策略帮助学生了解英语词汇的国俗语义,从而避免语用失误,有助于提高学生跨文化交际能力。
- 何琼段四梅
- 关键词：文化因素英语词汇国俗语义教学策略
- CET-6“综合改错”考点分析和解题策略
- 2006年
- 综合改错题是对学生综合语言能力的考查,考生不但要掌握相当数量的词汇和扎实牢固的语法知识,而且要具备一定的语篇分析能力、良好的语感、敏捷的思维以及比较广泛的知识面。
- 何琼
- 关键词：综合改错考点解题策略
- “SQ3R”学习策略的功能分析被引量：3
- 2009年
- "SQ3R"学习策略具有定向、指序、选式、反馈和助动等功能。五者结合能帮助学习者提高学习效率,让学习者产生成功感,激发学习兴趣和积极性。"SQ3R"学习法,不仅帮助学生积极参与到大学英语的教学活动中去,而且帮助其养成课外阅读的习惯,找到获取信息的捷径,使其不再是被动的信息接受者,而是自主的阅读者。
- 何琼张霞
- 大学生对英语课堂中教师话语敏感度的调查分析
- 2014年
- 教师话语在课堂教学行为中扮演着非常重的角色,影响学生学习的情绪及教学的效果。通过问卷调查以及访谈的方式,对学生关于英语课堂中教师话语敏感度进行了系统分析,找出了相应的问题,并对提高英语教师话语敏感度提出了建议。
- 何琼王霞
- 关键词：英语课堂教师话语敏感度
- 西方哲学的发展对英语词汇构造的影响
- 2013年
- 西方哲学的发展对英语词汇构造的影响是多年来外语界一直在探讨的课题。西方哲学发展对英语词缀、词义和新词诞生等方面的影响意义深远,对其研究有利于展望英语未来词汇发展的趋势,开拓英语词汇研究的新视野。
- 汤良斌何琼王斌贾启鸿
- 关键词：西方哲学
- 模因论视角下的“江南Style”传播分析
- 2013年
- 模因论是近年来兴起的揭示文化进化规律的理论,以新达尔文进化理论为基础,为科学解释抽象语言现象提供了可能。模因传递或复制需经历同化、记忆、表达和传播四个阶段。运用模因传播相关理论阐述全球爆红的"江南Style"现象及顺势产生的"XX Style"模因复合体的新词的生成机制,探讨语言发展进化的规律,为语言的模因研究提供一些参考。
- 何琼吴爱华
- 关键词：模因论模因
- 英语日常用语中隐喻的特点及其汉译被引量：1
- 2006年
- 英语隐喻普遍、系统地存在于日常用语中。对英语日常用语中隐喻的正确理解和适当表达是决定跨文化交际成功与否的关键因素之一。在汉译过程中,译者必须遵循一定的翻译原则和翻译标准,同时必须注意中英文化的差异以及语境对其产生的影响,采用适当的翻译方法,正确传达英语日常用语中隐喻的喻义,以免造成误译。
- 何琼
- 关键词：英语日常用语隐喻汉译可接受性
