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何平

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:贵阳学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇职教
  • 1篇深化教育
  • 1篇深化教育改革
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评估
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学
  • 1篇教师教学质量
  • 1篇教师教学质量...
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育

机构

  • 2篇贵阳学院

作者

  • 2篇何平
  • 2篇李英

传媒

  • 2篇贵阳学院学报...

年份

  • 1篇2003
  • 1篇2001
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
抓住机遇 深化教育改革
2001年
随着《高等教育法》的实施和高等教育管理体制改革的深化,高等教育面临大好的发展机遇。我国高等教育面临的三大机遇,提出要转变教育思想观念,进一步改革培养模式,着眼于培养的全过程,整体优化课程结构等观点。文章结合高职院校的办学实践,把握高职特色,突出抓机遇、转观念,促进职业教育更好发展。
何平李英
关键词:高职教育
教师教学质量评估方案研究被引量:1
2003年
教学质量是衡量高等学校教学工作的综合指标,而其中提高教师的教学质量又是一项长期而艰巨的工作,如何提高教师的教学质量是当务之急。为此,研究教师教学质量评估方案具有十分重要的意义。在评估方案的实施过程中必须遵循一定的原则,按照一定的要求实施评估,使其更加完善,更加科学。
何平李英
关键词:教学质量
共1页<1>
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