任春华
- 作品数：3 被引量：58H指数：2
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大学生自我效能与心理健康被引量：1
- 2007年
- 自我效能作为个体自我调节系统中最核心的成分对大学生心理健康有着重要作用。本文采用文献法对自我效能与心理健康的相关因素进行分析讨论,分别从学习、人际关系及择业三个方面分析自我效能对大学生心理健康的中介性影响,提出了四种调控策略。
- 任春华
- 关键词：大学生自我效能心理健康
- 大学生自主学习的影响因素及其培养途径被引量：50
- 2006年
- 自20世纪80年代始,自主学习引起了研究者的广泛关注。大学生作为特殊的教育群体,研究自主学习教育模式为构建其不断演进的知识体系奠定了坚实的基础。大学生自主学习受制于多种因素,培养自主学习的意识,增强自我效能感,进行归因与学习策略训练;建立积极的师生关系,满足学生的情感需要,营造良好的自主学习环境,开展合作学习等是培养大学生自主学习能力的重要途径。
- 任春华桑青松
- 关键词：大学生影响因素教育模式
- 不同的认知发展观对教学的启示——试论皮亚杰与维果茨基认知发展观之异同被引量：7
- 2006年
- 皮亚杰与维果茨基两位心理学家的“儿童心理发展学说”为当代认知理论的发展奠定了坚实的基础,二者理论至今仍在学术界占据着重要的位置,对教育教学产生着深远的影响。同为认知派心理学家,二者理论在存在众多相通之处的同时,又有很大的不同。本文试图在比较分析二者理论异同之处的同时,重点探讨其理论在当前教育教学改革中的作用,以为教育理论与实践的发展提供借鉴。
- 任春华
- 关键词：认知发展理论社会文化理论教学启示
