付玲玲
- 作品数：5 被引量：39H指数：4
- 供职机构：苏州高等幼儿师范学校更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
- 社会网络环境下用户参与图书馆数字资源评选的需求调查——以部分高校为例
- 2014年
- 以问卷方式,在部分沿海高校调查用户、专家、馆员对社会网络环境下用户参与的图书馆数字资源评选的认知、需求情况,了解用户参与图书馆数字资源评选的需求和应用问题。据此提出:尊重用户意愿,开发便于用户使用的技术平台;以需求为导向,提供灵活多样的评选方式;注重实效,建立激励与制约相结合的管理制度;争取多方合作支持,将各项工作落在实处。
- 刘磊余洁付玲玲孙翌
- 关键词：社会网络用户参与用户需求
- 社会网络环境下用户参与图书馆数字资源建设的规划模式及其修正被引量：15
- 2013年
- 文章以高校图书馆为例,提出了社会网络环境下用户参与图书馆数字资源建设规划的理论模式,并通过对用户、馆员和专家的调查,对提出的理论模式进行验证和修正,以期对社会网络环境下用户参与图书馆数字资源建设规划的实践提供参考借鉴。
- 刘磊林小娟付玲玲李晓红
- 关键词：社会网络信息资源建设用户图书馆
- 社会网络环境下用户参与图书馆数字资源建设的需求调查——以部分沿海高校为例被引量：18
- 2012年
- 以问卷方式,在部分沿海高校调查图书馆用户、专家、馆员对社会网络环境下用户参与的图书馆数字资源建设的认知、需求状况,从不同角度了解用户参与图书馆数字资源建设的需求和应用问题。据此提出:转变观念,增进用户和馆员的有关知识技能;根据用户需求和本馆情况,选用适合的社会网络模式;发挥图书馆在用户参与的数字资源建设中的引导作用;以需求为导向,逐步建设高质量、特色化、多元化的数字资源体系。
- 刘磊付玲玲林小娟何琳
- 关键词：社会网络数字资源建设用户参与用户需求
- 基于需求的参与式图书馆数字教学资源建设系统模式被引量：7
- 2015年
- 社会网络环境的发展推动了教育信息化的进程,而教育信息化离不开丰富的数字教学资源的支持。以问卷方式调查高校师生对当前高校数字教学资源建设的认知、需求和应用现状,发现当前数字教学资源建设中存在的问题,进而构建了基于Moodle的参与式图书馆数字教学资源建设系统模式。
- 刘磊付玲玲郭诗云王启云
- 关键词：用户参与图书馆MOODLE
- 社会网络环境下参与式图书馆数字教学资源系统开发与实现被引量：4
- 2015年
- 社会网络环境下E-learning 2.0倡导学习者主动参与、支持社会化协作学习的思想,为数字教学资源建设提供了新思路。高校图书馆应发挥教育职能,将数字资源建设融入课堂教学之中,实现数字教学资源建设的动态发展。据此开发了基于Moodle的,实现在线教学互动、协作研究的参与式图书馆数字教学资源共建共享系统——e学之家。并以《信息资源管理研究》课程为实证,总结系统建设成效。
- 刘磊白振田胡以涛付玲玲
- 关键词：社会网络用户参与图书馆网络教学数字教学资源
