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衡水师范专科学校数学系

作品数:64 被引量:63H指数:4
相关作者:张艳丽郭素霞张卿安志宏刘合义更多>>
相关机构:河北师范大学数学与信息科学学院河北师范大学数学与信息科学学院数学系山西大学计算机科学系更多>>
发文基金:河北省自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
相关领域:理学文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 64篇中文期刊文章

领域

  • 48篇理学
  • 17篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 18篇数学
  • 13篇教学
  • 13篇函数
  • 7篇微分
  • 6篇定理
  • 5篇语言
  • 5篇振动性
  • 5篇数学教学
  • 5篇微分方程
  • 4篇线性微分
  • 4篇线性微分方程
  • 4篇教育
  • 4篇教学改革
  • 4篇程序设计
  • 3篇断点
  • 3篇学分
  • 3篇数学分析
  • 3篇间断点
  • 3篇高等数学
  • 2篇递归

机构

  • 64篇衡水师范专科...
  • 3篇河北师范大学
  • 1篇山西大学
  • 1篇石家庄职业技...

作者

  • 7篇张艳丽
  • 6篇包素华
  • 5篇郭素霞
  • 5篇徐常青
  • 4篇张卿
  • 4篇霍凤茹
  • 4篇安志宏
  • 4篇周香孔
  • 3篇赵彦超
  • 3篇张春虎
  • 3篇刘合义
  • 3篇孙兰敏
  • 2篇陈萍
  • 2篇侯玉芳
  • 2篇杨红强
  • 2篇刘宝瀛
  • 1篇叶春凤
  • 1篇任睿
  • 1篇张更生
  • 1篇李金山

传媒

  • 51篇衡水师专学报
  • 5篇河北师范大学...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇计算机工程
  • 1篇漳州师范学院...
  • 1篇唐山师范学院...
  • 1篇沧州师范学院...
  • 1篇上饶师专学报
  • 1篇张家口师专学...
  • 1篇河北工业大学...

年份

  • 6篇2004
  • 9篇2003
  • 9篇2002
  • 9篇2001
  • 10篇2000
  • 16篇1999
  • 2篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1995
  • 1篇1994
64 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
怎样解矩阵方程被引量:2
2001年
证明了矩阵方程AZ=B有解的充要条件,并在矩阵方程解唯一的条件下,给出了求解公式.
段志远
关键词:可逆矩阵转置线性方程组矩阵方程
一道数学题的四种解法
1999年
本文对河北省96年普通高中毕业会考试题中的一道平面解析几何题进行了讨论,认为此题应有四种解法。
周香孔
关键词:高考试题解析几何题解法渐近线双曲线
判定函数的极点(有限数)的级的方法被引量:1
2002年
在复变函数中,孤立奇点是一个十分重要的概念,而孤立奇点中尤其以极点更为重要。在留数计算中,讨论更多的是函数在极点处的留数,而计算函数在极点处的留数必须知道极点的级,因此掌握极点的级的判定是十分重要的。本文给出了判定函数的极点的级的方法。
霍凤茹
关键词:复变函数孤立奇点留数充要条件
关于介值定理的进一步探讨
1998年
在闭区间连续函数的介值定理的基础上,适当改变或附加一些条件。
包素华
关键词:间断点闭区间连续函数介值定理
距离空间中上半连续函数的定义及等价条件被引量:3
2003年
根据距离空间中函数在某点的上极限、下极限的定义及函数在某点上半连续、下半连续的定义,证明了函数在某点上半连续的等价条件.
孙兰敏陈萍
关键词:上半连续函数等价条件下极限
关于Szasz-Mirakjan算子的函数类逼近
1994年
应用概率论的有关结果,研究了Szasz-Mirakjan算子对函数类Cω(M)及C(M,M1)的函数类逼近,得到了精确阶的估计.
宋根壮
关键词:连续模S-M算子
排列及反序数
2000年
研究n个互异数码排列的反序数的取值范围,确定反序数为k的排列个数的取值范围,并讨论了可重复数码排列的情况.
徐常青
二阶非线性微分不等式解的振动性与渐近性
1999年
研究超前型二阶非线性扰动微分不等式 x(t){(a(t)φ(x(t))x'(t))'+p(t)x'(t)+q(t)f(x(g(t)))}≤0在扰动系数函数p(t)为非正情况下解的振动性与渐近性,通过定义一个辅助函数,首先给出此不等式的解是振动的或最终单调趋于零的一个充分条件,最后再加强条件给出此不等式的解是振动的充分条件。
张卿
关键词:振动性
浅谈民办教育存在的问题及对策被引量:4
2003年
民办教育是我市教育的重要组成部分,它能直接拉动经济持续发展,缓解社会就业压力。虽然民办学校领导能把主要精力放在办学上,但与公办学校相比,民办教育仍存在一些问题。办好民办教育应杜绝"家族化"的管理机构;建立一套合理的民办教育经费审计制度;多渠道投资,不断改善学校的教学条件、生活条件;加强师资队伍建设,切实提高教学质量;要导入现代教育理念,培养学生的创新能力。
张艳丽郭俊杰
关键词:民办教育教育投资教育竞争教育观念
关于莱布尼兹判别法条件的讨论被引量:1
2000年
判断交错级数敛散性的莱布尼兹判别法在判断交错级数收敛时很奏效,但人们往往用它来判断级数的发散,即认为判别法的条件不满足时,交错级数就发散,这是错误的,通过两个例子给以说明,同时给出了判断交错级数发散的某些方法.
周香孔
关键词:交错级数
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