杭州师范大学美术学院
- 作品数：978 被引量：1,029H指数：12
- 相关作者：方爱龙郑立君王中焰孙亿文徐清更多>>
- 相关机构：浙江工业大学艺术学院中国美术学院建筑艺术学院环境艺术系中国美术学院建筑艺术学院更多>>
- 发文基金：浙江省高校人文社科重点研究基地项目教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理文学更多>>
- 奥迪隆·雷东色粉画中的色彩浅析
- 2020年
- 奥迪隆·雷东是19世纪末20世纪初法国的一位具有独特艺术个性的艺术家,他渴望通过描绘带有幻觉的事物表现现实的世界,以传达一种特殊的真实。雷东擅长创作色粉画,他采用鲜艳、明亮的色彩渲染背景和画面,从而使画面获得辉煌、梦幻的效果。人们获得色彩表达的情感是因时、因地、因人而异的,雷东的作品表达了对色彩的独特感受。该文探究雷东色粉画中的色彩,以期让人们更深入地认识雷东色粉画的艺术特色。
- 朱晓玥
- 关键词：色粉画
- 思政教育在人物画专业中的应用
- 2021年
- 中国人物画具有悠久的历史,根基深厚,优秀的画家往往能从平常的事物中发现时代的主题,并以画笔赋予其表现力。人物画专业教学既要引导学生继承优秀文化传统,又要引导学生从现实生活出发,以身边的人和事作为创作素材,表现时代文化的繁荣景象。在这样的背景下,高校思政教育显得尤为重要。该文探讨如何将思政教育融入人物画教学。
- 韩京雷
- 关键词：思政教育人物画
- 关于高校漆画课程教学的思考被引量：6
- 2008年
- 漆画是建立在传统漆工艺基础上的一种绘画表现。在新技术冲击传统技术的时代发展阶段,漆画教育状况将会影响到中国传统漆工艺的传承以及漆画自身的发展。文章分析指出漆画教育及漆文化市场存在的不足现象,就时代背景下漆画课程教学的完善提出思考。
- 江崖
- 关键词：高校漆画教育教学
- 魏晋南北朝画论与中国审美基础的确立被引量：2
- 2003年
- 魏晋时期是人审美觉醒的年代。尤其是这一时期的画论,在中国美学史上占据了至关重要的地位。如曹植的《画赞序》确立了绘画艺术的地位;顾恺之的“传神论”提升了绘画的审美特性,谢赫的“气韵生动”则成为中国绘画艺术审美与创作的最高准则。
- 王来阳
- 关键词：魏晋南北朝人物品藻顾恺之
- 丰子恺漫画艺术对定格动画创作的全新启示
- 2015年
- 丰子恺是一位中国现代在多方面卓有成就的文艺大师,并且在漫画创作上取得另人瞩目的成就。其漫画题材广泛,创意独特,形式简易质朴,意境隽永,具有独特的艺术风格。因此,研究丰子恺独特的漫画艺术定格动画的创作有着重要的启示意义。
- 李佳瑶
- 关键词：丰子恺定格动画
- “非遗”教育传承与大学生素质教育研究被引量：4
- 2012年
- 杭州西湖申遗的成功,对推动社会精神文化建设有着重要意义。浙江"非遗"从民间美术到民俗活动,从民间文学到民间中医药学等,其无论对社会主义核心价值的构建,还是对公共教育体系的建设,都起着重要作用。它们体现的是一种健康向上的伦理道德的价值观念,是一种社会主导的主流的健康文化。如何更好地使学生增强对"非遗"等传统文化全面的民族认同感,通过"非遗"教育与素质教育紧密结合,更进一步地改进学生素质教育教学思想和模式,培养出优秀人才,亟待形成一个更系统、更科学、更高效的教育传承模式。
- 孙亿文
- 关键词：大学生素质教育研究教育传承精神文化建设公共教育体系教育教学思想
- 王中焰中国画
- 2019年
- 王中焰
- 月份牌最早印刷发行的时间分析
- <正>月份牌是一种传统的年画样式,它是被商业利用来作为宣传商品、促进商品销售而成为一种商业招贴广告。在中国,月份牌已有一百多年的发展历史。它最早产生于19世纪70年代,20世纪20—30年代是它发展的鼎盛时期。八年的抗日...
- 郑立君
- 文献传递
- 科学发展观与高校学生管理工作探究被引量：1
- 2010年
- 科学发展观是马克思主义的普遍真理同中国国情的有机结合,是我国社会、经济、文化、教育等各项事业发展的重要指导方针,是走中国特色社会主义道路必须坚持和贯彻的重大战略思想。准确把握科学发展观对高校工作的要求,既是解决学校当前诸多矛盾和问题的迫切需要,也是高等学校推进改革、谋划发展、保持稳定、办好人民满意的高等教育的内在要求。笔者从目前高校学生管理工作中存在的主要问题出发,分析了产生问题的主要原因,并提出了科学发展观理念指导下的学生工作策略。
- 余洁
- 关键词：科学发展观高校学生
- 高师美术课程改革的背景与思路被引量：7
- 2003年
- 去年,教育部制订、颁布的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》),确定了美术课程的性质和价值,提出了一些新的理念,阐释了改革背景、设计思路、总目标、阶段目标、内容标准、教学建议、评价建议、课程资源和教材编写;结构完整,表述明确。它从促进学生素质发展的角度,根据美术学习活动方式来划分学习领域。
- 金丹陆琦
- 关键词：高等师范教育美术教育课程改革课程标准文化交流
