遵化市职业技术教育中心
- 作品数：157 被引量：65H指数：4
- 相关作者：韩阿玲崔桂霞王立新李树清韩秀芬更多>>
- 相关机构：河北科技师范学院遵化市林业局唐山市委党校更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理社会学更多>>
- 中职学校英语教学的现状及对策研究
- 2022年
- 中职学校作为我国一线专业技术人才的主要培养阵地,保证中职教育质量具有十分重要的现实意义。近些年,伴随现代专业技术人才综合素质需求的不断攀升,中职英语教育的受关注程度相较于从前有了明显的提升。但现阶段,在中职英语教学中,仍旧会受限于多方因素的制约,不能确保中职英语授课成效达到预期标准。一旦如此,就会限制中职学生综合素质的提升,不益于学生今后的良好发展。基于此,本文针对中职英语教学现状的基础上,提出了几点如何提升中职英语授课成效的对策,以供参考。
- 刘晓芳
- 关键词：中职英语教学现状
- 中职环境监测与治理技术专业的教学改革
- 2021年
- 近些年来,伴随着我国教育体制不断深化改革,相关部门明确强调职业院校再发展改革方向上,要明确培养目标,要将为社会培养优质的技术型人才,作为发展的有效方向。这样才能够为我国装备制造业,以及现代化服务业提供优质的综合型的高素质人才。而且如此,也利于我国经济实现快速发展,为社会现代化经济良好提升提供人才的有效保障。相对于我国职业院校的环境监测和治理技术专业来说,其包含了诸多特点,主要体现在融合了多个领域的学科、体系十分繁杂,包含自然、技术、社会、科学管理等方面的知识,所以在培养相关人才过程当中,一定要着重关注学生实践学习等方面的有效培养,让学生拥有良好的动手能力,以及应用知识解决问题的能力,这样才是提升环境与监测治理技术专业,实现教育教学质量全面加强的重要基础。
- 高昂
- 关键词：中职环境监测与治理技术专业教学改革
- 中职计算机教学迁移教学策略
- 2021年
- 在我国中职院校的教育教学当中,中职院校的实际教学经常存在着教学成绩相对不高的不良情况,究其原因,主要是中职院校学生基础知识十分的薄弱,因此在开展相关的教育教学过程当中,一定要充分结合中职院校学生的个体情况、学习基础知识情况,采取科学的、合理的、有个性化的教育教学手段,以便让学生学到更多的优良技术知识,并能够将知识应用在实践之中。相对于计算机相关教育教学的看起来说,通过迁移教学的策略应用可以让学生对计算机基础知识,实现更加有效的、灵活的运用,如此也为学生今后的良好发展,提供极大的帮助,进一步实现学生技术知识掌握程度提升,以及实现知识灵活运用的良好开展。
- 唐一鸾
- 关键词：中职计算机
- 鸡饲养中常见病介绍
- 2007年
- 1病毒病
1．1鸡新城疫。症状表现为，呼吸时上下喙闭合不全，经常张口呼吸，呼吸时发出“咕噜”声，有甩头和吞咽动作，嗦囊积水，倒提时粘液或饲料从口中大量流出，拉绿色稀粪。剖检可见喉头充血、出血，气管粘液增多、粘膜增厚，全身出血性病变明显，
- 张玉秀
- 关键词：常见病鸡新城疫症状表现绿色稀粪出血性
- 甲硝唑在牛羊口炎中的应用被引量：4
- 2009年
- 口炎又名口疮，是口腔黏膜的炎症，包括舌炎、腭炎和齿、龈炎。该病各种家畜都可发生，其中以牛、羊较为多见。治疗口炎的方法不尽相同，疗效不一，笔者应用甲硝唑分别与三颗针及甘油合理配伍，制成甲硝唑三颗针散和5％甲硝唑甘油合剂，治疗牛羊口炎300余例，疗效显著，现摘2例报告如下：
- 韩阿玲
- 关键词：甲硝唑口炎口腔黏膜合理配伍三颗针
- 浅析中职教育中电工基础的有效教学
- 2022年
- 随着我国经济快速发展,电气工程方面的内容对于社会的重要性日益凸显出来。特别是对于中职教育而言,通过电工基础的学习,可以快速掌握相应的知识,不但可以满足学生的就业发展,对于企业而言还能起到决定性的作用。本文将对中职教育中学习电工基础的必要性加以论述,针对教学中出现的问题进行深入分析,继而提供有效的解决方案,强化中职学生对于电工基础知识的掌握程度,仅供参考。
- 陈红云
- 关键词：电工基础电工教学
- 中职“双师型”教师教学能力提升研究
- 2020年
- 对于中职教师来说,其教学的科目大多是专业性较强的社会应用型科目,对其教学水平和自身的专业水平都提出了较高的要求.因此,中职院校教师要不断地提升自身的教学水平和专业素养,构建新型良好的师生关系,开展更先进的教学活动,以自身的专业水平带动教学水平的提升.同时,中职教师要有良好的职业认知,树立职业愿景,并制定相应的职业生涯发展计划,最后进行反思和评估,为”双师型”教师的发展而不断努力.
- 卞晓双
- 关键词：中职教学能力
- 记账凭证账务处理程序的应用
- ＜正＞～～
- 田小娟
- 浅谈如何运用对话教学提高学生运用语言的能力
- 2009年
- 在英语教学中，如何培养学生运用英语的能力是至关重要的，语言是交际的工具、思维的手段，语言能力只有通过与其他人进行言语交际、思想交流才能习得。而在目前中国英语教学中，普遍存在学生擅长学习课本知识，应付书面考试，用英语与人交流则有障碍的现象。因此，如何培养、提高学生语言综合能力，尤其是说的能力，使他们能活学活用书本知识，增强口头表达能力是英语教学的关键。
- 张红艳
- 关键词：对话教学语言能力英语教学
- “互联网+”时代下计算机应用基础教学的有效性分析
- 2021年
- 教师的教学方法主要还是以老师为主学生为辅,而没有充分的发挥学生的主观能动性。随着时代的发展,信息技术的进步,教学方面也应该进行相应的创新,以适应新时代发展。教师在计算机应用基础教学中要引入“互联网+”的教学方法,提高课堂的趣味性,充分激发学生自主学习意识,打造高效教学课堂。
- 屈丽丽
- 关键词：计算机应用教学有效性
