张家港市梁丰小学
- 作品数：722 被引量：230H指数：7
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- 关于优化英语朗读的探讨
- 2015年
- 朗读是《义务教育英语课程标准（2011年版）》要求学生必须掌握的基本技能之一。有效地模仿朗读可以优化学生的语音语调、有利于学生学会感受语言之美、有助于学生潜移默化地形成语感并提高学生的口语表达能力等。在小学生英语学习的入门阶段,特别是中低年级,必须要优化学生的朗读教学,为其今后的英语学习奠定基础。然而在现实的教学活动中,有些教师对学生的英语朗读还不够重视,对学生的朗读指导训练缺乏实效。
- 季金宇
- 关键词：英语朗读
- 书山有路“巧”为径,学海无涯“乐”作舟——浅谈小学英语词汇教学
- 2016年
- 词汇是语言最基本的单位,词汇量越大,更能实现语言的＂万丈高楼＂。本文结合教学实例,通过由＂境＂入词、由＂读＂入词、由＂法＂入词,帮助学生掌握英语单词的＂义＂、＂音＂和＂用＂,以科学的记忆方法帮助学生高效地记忆和理解单词,树立其学习英语的自信心,扎实英语的＂基本功＂。
- 吴晓红
- 关键词：小学英语课堂教学英语单词
- 惩罚是一种有效的教育方法
- 2013年
- 赏识教育逐渐被人们接纳,人们愈来愈体验到赏识、赞扬、鼓励、肯定对少年儿童的发展所起的不可估量的作用。但笔者在教育实践中发现,对学生一味的"夸奖"并非是教育的灵丹妙药,因为,在少年儿童发展的过程中,由于道德认识、是非判断能力还不够成熟,自我约束能力和意志品德还不够强,对自己惰性和积习的克制有一定的难度,所以,不免会出现这样那样的差错。当学生的行为出现问题时,适当的惩罚将会使之认识错误改正错误,从而出现一个全新的"自我"。下面的例子便是一个强有力的证明。
- 薛彩萍
- 关键词：教育方法自我约束能力赏识教育道德认识健康心理素质麦克劳德
- 菊花颜色丰富,我们不妨通过“小画家”的画笔来欣赏吧!
- 2019年
- 公园里满满当当,全是色彩斑斓的花,如白瀑布,汉宫秋月,粉色佳人……先说说白瀑布吧,白瀑布美丽绝伦,它的花瓣是雪白的,像烟火在空中绽开的样子。看到它,就让我又想起了《过故人庄》里的诗句'待到重阳日,还来就菊花',估计孟浩然看见也要爱上它的。
- 张王丹雅
- 关键词：画笔
- 多媒体教学在美术课堂中的运用
- 2015年
- 美术课程是义务教育阶段的必修课程,因为它注重培养学生的学习兴趣和综合能力。美术课堂教学中,多媒体辅助教学能使教学内容更具形象性和直观性,它集声、情、景为一体,将抽象的内容、复杂的过程以生动逼真的教学信息展现在学生面前,使人犹如置身于真实生活的语言情境之中,从听觉、视觉等多种渠道综合刺激了学生的大脑,从而激发起学生学习、创造的积极性,更有利于加深对美术的理解。于是,在教学中。
- 薛青
- 关键词：语言情境美术课程课本内容必修课程审美想象力
- 预设促生成，让课堂更精彩
- 2015年
- 卢梭说过：教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。自然的即是和谐的，师生关系和谐，教与学和谐，师生会在和谐中自然地生长，教师的主体精神和学生的主体精神都得以充分的展现。语文教育的这一特点告诉我们，在语文教学中，教师只有在课前精心地预设，课上才能保证学生学习活动的有效性。
- 张静华
- 关键词：课堂氛围
- 情境创设在思品教学中的作用
- 2008年
- 品德与生活《关心老人》一课正在进行着,孩子们排成了乘坐汽车的队形,电脑屏幕上打了：汽车靠站,请乘客们上车。这时候,颤颤巍巍走来了一位老奶奶,花头巾,大褂子,手里挎着个篮子,大家都很诧异：哪里走来的老奶奶啊？孩子们纷纷抢着上来扶老奶奶上车,车上的许多乘客争先恐后地给老奶奶让座,感动得老奶奶连声说：
- 周利亚
- 关键词：情境创设教学电脑屏幕
- 新课程改革岂能“随波逐流”
- 2010年
- 如今,倡导"自主、合作、探究"的学习方式已成为课改的主旋律。我们欣喜地发现,新课堂洋溢着和谐民主的师生关系,学习内容开放灵活,学生有了自由选择的权利和机会。
- 蒋静雅
- 关键词：新课程改革新课堂逻辑联系主动求知
- 理想课堂之“四有”被引量：1
- 2007年
- 怎样的课堂才是理想的课堂？这已成为新课程背景下，一线教师追寻的教学目标和倾心缔造的一个教育理想。实施过程中，我们主动接受并实践来自各方的信息：自由活泼的课堂是理想的课堂，动态生成的课堂是理想的课堂，对话互动的课堂是理想的课堂。然而，站在学生发展的角度，站在语文责任的高度，笔者以为，理想的语文课堂应始终秉持“有序”、“有情”、“有理”、“有效”的宗旨。
- 蒋静雅
- 关键词：语文课堂教育理想新课程背景教学目标一线教师
- 以“竞”激励学生
- 2003年
- 蒋静雅
- 关键词：小学生后进生团队精神
