厦门大学教育研究院比较教育研究所
- 作品数：3 被引量：15H指数：2
- 相关机构：集美大学教师教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 台湾大学教师发展的主要特征及其启示--以台湾四所大学的教师发展机构为例
- 2005年，台湾颁布实施《奖励大学教学卓越计划》，以重塑教学核心价值为主要目标。在该计划的推动下，台湾各大学相继成立了教师发展相关机构，经过近十年的发展，台湾大学教师发展呈现出一些特征，如教师发展对象广泛；教师发展中...
- 连进军李莹
- 关键词：教师发展
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- 重大疫情下跨境高等教育中的学生管理研究被引量：13
- 2020年
- 新冠肺炎疫情的爆发对全球跨境高等教育的发展产生了重大影响。跨境学生管理工作是决定跨境高等教育质量的重要环节。疫情之下,各国的跨境高等教育学生管理工作面临来自跨境招生管理、高校财政管理、跨境学习管理和其他跨境学生管理等领域的挑战。疫情高风险国家和疫情防控常态化国家高校跨境学生管理工作呈现多元化、本土化的实践特征。未来跨境高等教育学生管理工作发展的四大趋势是:在线学习与虚拟校园中的创新型学生管理、高校学生管理应急机制的完善、院校多边教育合作学生管理模式和基于跨境学习新价值的思想教育。后疫情时代的跨境高等教育学生管理工作要以学生发展为中心,打破地缘限制,提高共同抵御风险的能力。
- 吴薇张靖佶
- 关键词：跨境高等教育学生管理
- 印度普及义务教育过程中的午餐计划及对中国的启示被引量：2
- 2014年
- 印度普及义务教育过程中的午餐计划开始于1995年,是印度中央政府提供资助的一个全国性计划,旨在向公立学校、民办公助学校及其他类型的学校和教育机构中的一至八年级学生提供免费午餐,在提高儿童的营养水平的同时,提高了入学率和巩固率。该计划的实施和监督都强调中央、邦、县和乡等多方的共同参与,它的执行不仅提高了小学生的入学率和巩固率,提高了学生的学业成绩,促进了初等教育的普及,也降低了教师的缺勤率,有助于缩小社会差距。印度午餐计划对中国当前正在推行的营养餐计划具有一定的借鉴意义。
- 连进军杨旻旻
- 关键词：普及义务教育
