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慈善组织与医疗卫生——民国红卍字会的医疗卫生活动述评: 2019年; 在民国乱世和中西医激烈交锋的时代背景下,红卍字会构建起包括医院、施诊所、施药所、防疫所在内的医疗卫生体系,而且这样的体系建构有着通盘设想。不仅如此,红卍字会还培训专业的救护人员,设立专门的机构,开展战地医疗卫生救护。从"嵌入"的视角来评价,民国红卍字会的医疗卫生活动,其一是其宗教性医疗慈善行为,且受到来华基督教差会相关活动的影响;其二证明了其是民国现代医疗卫生体系的构建主体之一;其三反映了其兼容中西医,折中但并不保守的态度。民国红卍字会的医疗卫生活动不仅造福于乱世军民,而且展现出以民间宗教信仰为内核的民国慈善组织的强大力量。; 高鹏程; 关键词：慈善组织红卍字会中西医

标准化案主:证据在表演中的呈现被引量：6: 2016年; 如何跨越理论与实践的鸿沟是社会工作教育始终需要思考的问题,但对这一问题的回答迄今为止尚未有令人满意的方案。在循证实践理念的指引下,标准化案主的教育策略试图以证据为本,以表演为呈现方式,以服务为最终目标,以评估为中轴,建立"证据-表演-服务"的社会工作临床技能教育与评估模式,从而跨越理论与实践的鸿沟,推动社会工作人才队伍的能力建设。; 臧其胜; 关键词：社会表演社会工作教育

“回归课堂”抑或“孵化机构”:社会工作临床技能教育的路径选择被引量：1: 2014年; 社会工作临床技能教育提高与评估的途径有两条:课堂教学与机构实习,但面临跨越横亘在课堂准备与现场表现之间的鸿沟的现实困境。基于以下理论假设:社会工作教育应该走向标准化;标准化是社会工作专业化、职业化的核心表征与必由路径;标准化的本质是共识与共享,笔者设计了评估现行教育策略的品质的指标。研究认为,突破现实困境的更好策略并非是高校教师领办社会工作服务机构,而是回归课堂,推动课程改革,发展标准化案主的教育模式,以适应社会工作临床技能提高与评估的需要。; 臧其胜; 关键词：社会工作课堂教学

标准化:社会工作专业化、职业化的核心表征与必由路径被引量：12: 2014年; 在中国社会工作教育现实处境下探讨"如何提高"与"如何评估"社会工作者临床技能,从而推动社会工作者能力建设是一项现实而紧迫的任务。本文沿着学术与制度的脉络探寻出社会工作者临床技能教育与评估问题的背后隐藏的是标准界定的问题,指出标准化是专业化、职业化的核心表征与必由路径。研究认为,完成标准化转向的可行路径是标准化案主的教育与评估模式的引入,而社会工作临床技能的指标体系的设计应是当下及未来研究的重点。; 臧其胜; 关键词：社会工作

少数民族流动人口随迁子女教育问题的改善策略: 2018年; 作为家庭承继及情感寄托的少数民族流动人口子女,随着父辈祖辈从西部地区迁移至东部地区,从乡村民族地区迁移至城镇地区.随着生存环境的转变,少数民族流动人口随迁子女的教育呈现出不同程度的问题.在通常的分类认知中,我们把少数民族流动人口随迁子女教育视为由家庭教育、学校教育及社会教育综合而成.作为一个教育整体,三者之间并不是泾渭分明,而是你中有我,我中有你,密切的配合方能使少数民族流动人口随迁子女享受趋于"完善"的教育.但在实际的情况中,这种教育理想大打折扣.比如少数民族流动人口随迁子女在学校教育方面存在入学难、教育费用高、超龄入学、失学情况严重、继续教育缺乏、学校生活不适应的问题;家庭教育方面存在亲子互动缺乏、家庭教育不完整、民族传统文化传承存在困境等问题;社会教育方面存在接受社会教育渠道不足、社会氛围的排斥的问题.任何一方面的教育缺失都会导致受教育主体在其他方面接受教育的匮乏.; 张莉曼; 关键词：传统文化传承教育缺失情感寄托教育渠道流动人口子女少数民族流动人口

证据-表演-服务:社会工作临床技能教育与评估的生态系统模式建构被引量：2: 2018年; 如何培养与评估社会工作者的专业能力是中国社会工作教育的核心问题,事关学科的独立性与科学性。鉴于专业伦理关注对公众的责任,教育范式聚焦能力为本,以及社会工作服务走向标准化,笔者在生态系统理论与行动研究方法的指引下,基于证据为本的实践理念和社会表演理论,试图建立以标准化案主为核心,以能力为本的"证据-表演-服务"三位一体的社会工作临床技能教育与评估的生态系统模式,从而推动社会工作教育的系统性改革。; 臧其胜; 关键词：社会工作

资源、权利抑或其他:社会工作服务的性质探析被引量：3: 2015年; 社会工作服务可由政府、企业、慈善组织或其他机构等来提供,对社会工作服务的性质定位直接影响到不同行动者之间的关系及其行动策略。本研究基于政府购买社会工作服务的背景,指出应以需要作为社会工作服务行动的逻辑起点,将获得社会工作服务视为权利,在价值取向上实现从资源观到权利观的转变,改变政府、机构与个人之间的权利与责任的结构关系,从而实现机构与个人在政府购买社会工作服务过程中的独立与自主。; 臧其胜; 关键词：社会服务社会工作服务社会组织资源观权利观

标准化案主：社会工作临床技能教育的新策略被引量：24: 2013年; 中国社会工作教育规模日益扩大,而学生的临床技能却未显著提高。为缓解矛盾,本文提出回归基础教育,推动课程改革,借鉴临床医学技能教育中的"标准化病人"技术,引入"标准化案主"的发展策略,并对此进行了理论追溯与实践探索。研究认为,将来"标准化案主"课程实训模式应是一项制度性存在,而非社区或机构实习失灵时的补缺。; 臧其胜; 关键词：社会工作标准化病人

民国私立高校的地方性及其超越——以民国南通大学为例: 2016年; 民国私立高校的开办一般要考虑到地方社会的实际需求,南通大学就是东南巨绅张謇立足南通地方社会的循序渐进的创造。民国私立高校既从地方社会汲取各种资源,同时也反哺地方社会。但是地方性又成为制约私立高校发展的瓶颈,政局的动乱更会放大这一与生俱来的缺陷。临近的上海不仅成了南通大学的拓展空间,而且成为战时复学之地。民国私立高校要突破地方性,有时甚至要去应对国民政府不支持的困境。南通大学的"改大之争"背后潜伏着国民政府管制南通大学的图谋。即便如此,民国私立高校仍然可以凭借自己的业绩实现了对地方性的超越。; 高鹏程; 关键词：私立高校

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南通大学管理学院社会工作系