峰峰矿区职教中心
- 作品数：140 被引量：53H指数：4
- 相关作者：范利平梁月霞张丽敏凌秋芬王璐更多>>
- 相关机构：中共邯郸市委党校邯郸市职工大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字文学更多>>
- 计算机专业课中如何渗透素质教育被引量：1
- 2009年
- 中等职业院校的素质教育工作不能囿于传统的教育方法，而应力求把素质教育、职业道德教育渗透于专业课教学中，使之既生动活泼，又扎实有效。笔者结合自己的教学经验，浅谈在计算机专业课教学中如何来加强养成教育、职业道德教育。
- 范利平
- 关键词：素质教育思维能力职业道德教育诚信教育
- 职高语文分层教学刍议
- 2016年
- 要解决中职学生语文基础差异较大的问题,必须实施分层教学。“分层教学”正是依据素质教育的要求,面向全体学生,承认学生差异,改变统一的教学模式,因材施教,为培养多规格、多层次的人才而采取的必要措施。
- 赵红燕
- 关键词：中职语文分层教学
- 浅谈高中语文教师的职责
- 2012年
- 教师要先提出明确的教学目标，首先是针对有疑的地方查阅资料。其次要对查阅的资料进行梳理、提炼。
- 王璐
- 关键词：语文教师
- 浅谈新课改理念下高中数学如何进行有效性教学
- 2012年
- 在教学过程中采取小组合作的形式，不仅能锻炼学生动口，动手、动脑的能力，激发学生的学习兴趣，还能养成学生互帮互助、团结合作的优良品质。
- 王军
- 关键词：数学有效性教学
- 浅谈参与式教学法在中职财经法规教学中的应用
- 2022年
- 财经法规教学对于提升学生的会计专业素养有着重要的意义,因此,在实际的课堂教学中,教师要落实参与式教学,以学生为核心,通过营造浓厚的学习氛围,激发学生对财经法规学习的兴趣,让每一位学生都能积极的参与到课堂的互动中,以此提升财经法规教学的质量和成效。同时,还能更进一步提升中职教师的专业化水平,还有助于让教师改变自己的教学策略,树立正确的教学理念,为学生打造高效的财经法规教学课堂,从而有助于让学生掌握基本的会计技能。本文主要浅析了中职财经法规教学过程中存在的问题,并对产生这些问题的原因进行分析,从教师的教学方式、学生的学习方式以及教学评价方式等角度进行论述,浅谈了参与式教学法在中职财经法规教学中的应用对策,以此达到提升财经法规课堂的教学效率,促进学生会计专业素养的形成。
- 武艳红
- 关键词：参与式教学教学
- 谈语文教学与创新
- 2011年
- 中学生已接受十年左右的汉语文学熏陶和奠基教育，大多具备了一定的语文“才情”基础，他们最需要的是这种“才情”的提升，“才情”的个性优化，以及“才情”的不断创新与更新，从而摆脱庸常、狭隘与幼稚，为语文素质的跨越式发展开道辟路。
- 马志昆
- 关键词：语文才情
- 物理教学中创新能力的培养被引量：1
- 2011年
- 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向，使学生在系统地掌握学科知识的同时发展其创新能力。创新教育追求在德智体美全面发展的基础上，激发和培养全体学生的创新精神和创新能力，启发学生创新性地学知识，创造性地用知识，而不是使学生被动地接受知识、消极地存贮知识。
- 王萌辉
- 关键词：物理教学学科知识创新教育
- 会计教学对策研究
- 2017年
- 随着经济的快速发展和社会的不断进步,对社会各行业的要求也逐步提升,会计作为与市场经济发展密切相关的行业,其制度也日益完善,从而对会计人员的要求也逐步提升。从会计教学的角度入手,阐述会计教学中现存的一些问题,从而提出相关看法和建议,希望对会计专业的教育者和受教育者起到相应的帮助作用。
- 崔敬悦
- 关键词：会计教学
- 用责任体会教育幸福——读《班主任工作漫谈》有感
- 2011年
- 读了《班主任工作漫谈》，我受益颇多，同时也让我对班主任有了更全新的认识，班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。身为班主任，我始终把班主任工作看作是一门充满智慧的艺术，我用一种高度的责任心在这块园地里辛勤耕耘，我渴望着我的学生在我的教育下能健康、快乐地成长，学会做人，学会学习，渴望着他们将来能成为社会的有用之才，为此，我不断摸索着这门艺术的方法。
- 梁月霞
- 关键词：《班主任工作漫谈》教育幸福责任心学校教育教学工作
- 会计手工项目实训模式的探索与实践
- 2019年
- 目前,我国大多数中职会计专业实训模式仍属传统学科型课程教学模式,学生实训能力未有显著提升,不能满足个性发展与不同会计岗位需求。基于此,本文力求寻找适合中职会计实训的标准、方案,探究提高实训质量的方法和途径,促使学生成功就业,优质就业,获得可持续发展。
- 常虹
- 关键词：实训模式
