长汀一中
- 作品数：267 被引量：103H指数：5
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- 从2005年高考数学试题谈高中数学总复习中的几个侧重与避免
- 2005年
- 2005年(福建)高考数学试题总体平稳,题型与分值比例与往年比保持了稳定,没有偏题和怪题.文、理科试题难度与往年比有较大的降低,其命题的宗旨、思想、格局、形式都体现了"总体保持稳定"的命题指导思想.特别突出了试题与大纲、试题与课本、试题与考纲之间的交汇点.
- 曹兰梅
- 关键词：数学试题高考复习试题难度课本题型
- 基于核心素养理念下高中英语生态课堂的构建——以必修一unit4Earthquake为例
- 2021年
- 作为深化完善基础教育英语课程改革的重要举措,英语学科核心素养在中学英语教育贯彻势在必行。而生态课堂的构建是转变教学方式的一个重要环节。本文旨在对核心素养理论与生态课堂的构建进行系统分析,结合中国语言大环境下,针对现在高中英语课堂教学存在的问题, 就如何发展中学生英语,对高中英语生态课堂的构建提出了一些建议。
- 曾小洁
- 关键词：高中英语生态课堂
- 诗与六艺——《论语》串读
- 2015年
- 关于诗,孔子讲了多方面的功用。“子曰：小子何莫学夫诗？诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。”（《阳货篇》）孔子说：弟子们何不学诗呢？诗可以引发感兴,可以提高观察力,可以用来交往合群,可以学会讽刺方法。近呢,可以服事父母;远呢,可以侍奉国君。还可多记住草木鸟兽的名称。
- 吴永福
- 关键词：成于乐关睢泰伯子贡
- 现代文阅读及考察
- 2009年
- 现代文阅读及考查，体现于操作中，有文本类别的区分。原先的分类有社科文、科技文及文学文，又调整为论述类、实用类及文学类。大致还是对应的，只不过侧重及范围有别而已。三分法中，既有功用的区分，又有表达的侧重，不无混淆。其实文本的三分法，仍可缩为两类，即实用类与文学类。换言之从功用上看，仍旧是实用类与文学类。若要强调表达的侧重，也可表述为论述类与非论述类。
- 吴永福
- 关键词：现代文阅读文学类三分法社科文文本
- 谈谈文学形象
- 2011年
- 文学形象在不同的文体中会有不同的呈现。诗中的形象，主要就是意象，通过意象的组合来表达诗情诗意。比如徐志摩的《再别康桥》，诗中精心选取了金柳、青荇、潭水、彩虹、星辉等意象，用来表达一种离别时的眷恋之情。
- 吴永福
- 关键词：文学形象《再别康桥》眷恋之情意象诗意离别
- 日常生活的诗意
- 2008年
- 有句话说：熟悉的地方没有风景。其原因就是对那个地方太熟悉了，因而缺乏感觉上的新鲜。但罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现。于此可见，发现的眼光更重于生活的状态。生活，在大多情况下都是日常的。日常生活，没有那么多激动的场景以及感人的故事，但并不等于没有诗意。换言之，诗意也可从日常生活中品味出来。
- 吴永福
- 关键词：诗意
- 散文之分
- 2011年
- 关于散文，有种种区分。先说文体之分。现代以来．文学上流行四分法，即诗歌、散文、小说及戏剧。这其中不属于诗歌与小说及戏剧而义具有文学质素的．都归入散文，如此散文中就不止一体．而是多体共存。与传统相比．有些文体仍然延续下来，如日记、书信、游记、传记等．有的则有了变化．比如小品与随笔。当然也产生了富有时代特色的文体，如杂文、报告文学等．
- 吴永福
- 关键词：散文报告文学文体四分法戏剧书信
- 提高初中地理教学效率的对策
- 2023年
- 在新课标理念指导下,初中教育无论是教学理念还是教学方式均发生一定程度的变革。但从初中地理课堂教学情况来看,仍然存在许多影响教学效率的不利因素,学生的学习效果并不是很理想。所以地理教师应从教情出发及时整改、优化和创新教学方法,通过打造交互式、情境式、项目式地理课堂,并引导学生反思性学习,更好地提升初中地理的教学效率和教学质量,提升学生地理学习成绩,促进学生全面发展。
- 刘树连
- 关键词：初中地理教学效率
- 三维目标中的过程展开
- 2010年
- 语文学习有三维目标之说，即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。其中过程与方法这一维是对应于教学展开及方法运用的。语文教学中，过程展开肖然与教学的内容有关。本来知识的运用即为能力，但语文学习有其特殊性，即不是纯知识，不同于数理化。
- 吴永福
- 关键词：语文教学语文学习情感态度价值观数理化
- 作文命题材料的区分
- 2011年
- 作文命题中的材料是多样的，应有所区分，便于审题立意。先说片断与整体之分。片断材料，就是不够完整，或者说不具有自足性的材料，多是提供一些解说，可侧重于关键词句的把握。比如“孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳梦想‘从地球到月球’，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。
- 吴永福
- 关键词：命题材料作文命题幻想小说科幻小说家审题立意关键词句
