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遵化一中

作品数:94 被引量:26H指数:3
相关作者:徐凤艳刘晓敏赵金波崔君红刘庆山更多>>
相关机构:陕西师范大学河北司法警官职业学院中共中央党校更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 52篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 36篇文化科学
  • 8篇政治法律
  • 3篇艺术
  • 2篇经济管理
  • 2篇文学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇理学

主题

  • 11篇教学
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  • 4篇英语
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  • 3篇地理教学
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  • 2篇治教
  • 2篇思维

机构

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作者

  • 2篇徐凤艳
  • 1篇寇建新
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  • 1篇杨思艺
  • 1篇韩龙
  • 1篇蒋利娜

传媒

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  • 1篇地理教育
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇唐山经济
  • 1篇中小学教育与...
  • 1篇英语通(高二...
  • 1篇国家教育行政...

年份

  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 5篇2010
  • 1篇2009
  • 13篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇1997
  • 2篇1991
  • 5篇1990
  • 3篇1989
  • 1篇1988
  • 3篇1987
  • 1篇1986
  • 1篇1984
94 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
写好“课后小结” 进行“反思性教学”
2019年
随着招生规模的不断扩大,大批青年教师走上了工作岗位,但由于教学经验不足,教学能力欠缺,教学反思对于促进青年教师的发展有积极的推动作用,它与实施教学过程同样重要,是提高青年教师教学能力的重要方法。
徐凤艳
关键词:青年教师教学反思教学能力
从测试角度看高考英语知识运用题的特点
2010年
高考英语知识运用题包括单项填空和完形填空题两部分。本文在对2005—2009年高考英语试题全国卷该部分试题进行具体分析的基础上。阐述了高考英语知识运用题的通过设置语境考查知识、重视语言运用的特点。
刘敬哲
关键词:语言知识语境语言运用
在化学课堂中如何进行探究性学习
2010年
当前开展的研究性学习有两种主要形式,一是在学科课程之外开展研究性学习实践活动,其二是在学科课程的课堂上运研究性学习的理论和思想来开展教学。这两种形式可以有机结合。相互渗透。
孙慧媛
关键词:化学课堂探究性学习研究性学习学习实践活动学科课程教学
初中语文教改实验报告(1978——1988年)
1989年
一、教改实验的总题目适当扩大读写量,不断加强思维训练,着重语文能力培养。二、教改实验的概况遵化一中初中语文教改实验,自1978年开始,至今已先后完成了四轮实验,目前,第五、六、七轮实验正在同步进行。随着教改的深入发展,教学观念的更新,教改实验方案在教学实践中也得到充实和完善,逐步形成了“适当扩大读写量,加强思维训练。
胡中柱
关键词:语文教改实验思维训练语文能力培养读写结合听说读写
用微课制作促人物传记阅读
2019年
随着科学技术的发展,现代化技术走进课堂。所以在教学时,教师把现代技术和讲授内容结合起来,既能让学生容易接受,又能达到良好效果。把微课和人物传记阅读有机结合在一起,目的是用微课实现课堂的有效翻转,结果既锻炼了学生的动手动脑能力,又使阅读、写作、诗歌鉴赏能力都得到了提高。
温静莉
关键词:人物传记
舅舅不好意思地笑了
1990年
“噢! 赢了”。随着一声高呼,一大把的钞票,往自己这边抓。那输了的傻了眼,可突然大声喊:“再玩,再玩,我非翻个本不可!”说完,又玩了起来。这是我在舅舅家玩,见舅舅和一些人在玩打百分时的情景。我知道赌钱是犯法的。于是,我来到厨房,对舅妈说:“
王小彬
就这么办吧
1990年
寒假里,我同弟弟一起来到姥姥家。可巧赶上姥爷要给老舅盖房说媳妇,由于木料的价钱猛涨,全家人正在发愁呢。这天晚上,老舅突然对姥爷说:“爸,您看咱后山上的那片林子怎么样”“好哇!”
杨海霞
关键词:木材市场吸着
试谈高中电学实验电路的设计被引量:1
2010年
高中电学试验中经常遇到电路设计问题。电路问题主要是接线方法问题。本文重点阐述电流表的内外接问题和滑动变阻器限流式与分压式接法选择问题。
王春改
关键词:电路
数学史与中学数学教育
2014年
在国际数学领域中,数学史与数学教育的关系越来越受到各国数学界人士的重视。数学史与数学教学关系国际研究小组的成立充分证明了其受重视程度。我国数学教育工作者在这方面也做着积极的努力,新课程改革就是一项数学教育界的重要举措。
陈富丽
关键词:中学数学教育数学史教育工作者新课程改革国际数学教育界
赞园丁
1987年
老师,这是一个多么熟悉的字眼啊.老师被誉为“园丁”、“人类灵魂的工程师”。他们的工作艰苦而光荣,他们的工作关系到祖国的昌盛繁荣。当你看到鲜花,曾想到辛勤的园丁吗?当你听到有人取得重大成就,曾想到他们的老师吗?
王艳菊
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